Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Докажите, что растения живые…
Растут
Размножаются
Умирают
2 слайд
Растениям необходимы…
Вода
Солнечный свет
Воздух
Тепло
3 слайд
4 слайд
Как живут животные?
5 слайд
Группы животных
Насекомые
Рыбы
Птицы
Звери
6 слайд
Работа в группах
7 слайд
1. Определите, кто что ест.
8 слайд
2. Определите, каким животным принадлежат части тела и для чего служат.
9 слайд
3. Определите, чьи постройки показаны на рисунке.
10 слайд
4. Подумайте и объясните, что необходимо животным для жизни.
Вода
Солнечный свет
Воздух
Тепло
Пища
11 слайд
Работа в группах
Все животные … .
Животные … , но по-разному ( … , … , … , … ).
Многие животные … … для себя и своего потомства.
…
…
…
…
…
передвигаются
летают, бегают, прыгают, плавают
питаются
строят жилища
Пища – для питания
Воздух – для дыхания
Вода – для питья
Тепло – чтобы не замерзнуть
Свет – чтобы видеть вокруг
12 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация предназначена для урока окружающего мира в 1 классе по программе «Школа России». Автор учебника – Плешаков А.А.
Тема: "Как живут животные?".
В презентации представлена информация о том, как определять животного по его частям тела; как определять чем питаются животные; раскрыть связь между строением животного и его образом жизни; познакомить с тем, что животные питаются, передвигаются, строят жилища.
Планируемые результаты:
Предметные: знать, что животные – живые существа; определять, чем питаются животные; знать, что животные растут, развиваются, приносят потомство; знать, что животные питаются, передвигаются, строят жилища; знать, что животным необходимы для жизни пища, воздух, вода, тепло и свет;
узнавать зверей на рисунке по их частям; определять постройки животных.
Метапредметные: понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить; рассматривать иллюстрации учебника; извлекать из них нужную информацию; исследовать строение жилища животных; проводить самопроверку и взаимную проверку; устанавливать связь между животным и его образом жизни; взаимодействовать в группе; отвечать на итоговые вопросы и оценивать свои достижения на уроке.
Личностные: осознавать необходимость бережного отношения к животным.
6 665 075 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Негрич Елена Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.