Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по окружающему миру на тему "В мире камней" 2 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация по окружающему миру на тему "В мире камней" 2 класс

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptx

библиотека
материалов
Окружающий мир 2 класс Урок – исследование «В мире камней» Лебедева Наталья В...
Определи тему урока. Он может быть мелкий – в ладошке лежать, Тяжёлый, большо...
Объясни значение слов Под лежачий камень вода не течёт.
Цель: изучение разнообразия камней и их свойств. Задачи: 1.Изучить разнообраз...
Что такое камень? КАМЕНЬ - всякая горная порода, твердая, нековкая и не распу...
Историческая справка Уже первобытные люди использовали камни. Из камня делали...
Какие бывают камни? природные искусственные
Драгоценный камень. *Как вы думаете, что означает слово драгоценный? *Что так...
Драгоценный камень. Драгоценный – очень ценный, самого высокого качества. Сам...
Природный камень Природный камень – горная порода, применяемая во многих сфер...
Групповая работа Цель: изучить природные камни, их свойства и применение. 1 г...
Поисковый этап. Цель: изучить информацию о природных камнях.
Исследование свойств камней. Цель: выявить свойства камней и установить связь...
ФИЗМИНУТКА
Результаты исследования группы №1 Гранит Каменная соль Известняк Чёрный, борд...
Результаты исследования группы №2 Мел Пемза Янтарь Белый. Мягкий, рыхлый. Мел...
Результаты исследования группы №3 Яшма Кремень Каменный уголь Красный, зелёны...
Вывод исследования: в мире существует очень много разных камней. Они отличают...
Работа со словарём. Найди в словаре, что означают слова: 1 группа «керамика»...
Отгадай загадки Белый камушек растаял На доске следы оставил Он очень прочен...
Что узнали на уроке? 1. Выбери «лишний» камень: а)уголь б)мел в)гранит г)алма...
Рефлексия
Спасибо за работу! Желаю всем удачи!!!
23 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Окружающий мир 2 класс Урок – исследование «В мире камней» Лебедева Наталья В
Описание слайда:

Окружающий мир 2 класс Урок – исследование «В мире камней» Лебедева Наталья Валериевна учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 10 г. о. Чапаевск Самарская область

№ слайда 2 Определи тему урока. Он может быть мелкий – в ладошке лежать, Тяжёлый, большо
Описание слайда:

Определи тему урока. Он может быть мелкий – в ладошке лежать, Тяжёлый, большой, одному не поднять В пыли на дороге ненужным лежать Кто поможет предмет по приметам узнать?

№ слайда 3 Объясни значение слов Под лежачий камень вода не течёт.
Описание слайда:

Объясни значение слов Под лежачий камень вода не течёт.

№ слайда 4 Цель: изучение разнообразия камней и их свойств. Задачи: 1.Изучить разнообраз
Описание слайда:

Цель: изучение разнообразия камней и их свойств. Задачи: 1.Изучить разнообразие камней. 2.Исследовать свойства камней. 3.Установить связь между свойствами камней и их применением. 4. Подвести итог.

№ слайда 5 Что такое камень? КАМЕНЬ - всякая горная порода, твердая, нековкая и не распу
Описание слайда:

Что такое камень? КАМЕНЬ - всякая горная порода, твердая, нековкая и не распускающаяся в воде, в виде отдельного куска или массы. (Толковый словарь русского языка Ушакова)

№ слайда 6 Историческая справка Уже первобытные люди использовали камни. Из камня делали
Описание слайда:

Историческая справка Уже первобытные люди использовали камни. Из камня делали орудия труда, оружие, украшения. Присматриваясь к тому, что их окружает, люди заметили, что некоторые камни очень прочные и из них можно что-то сделать. Другие, расплавляясь, меняют форму и из них можно что-то сделать. Со временем был найден камень, с помощью которого можно разводить огонь.

№ слайда 7 Какие бывают камни? природные искусственные
Описание слайда:

Какие бывают камни? природные искусственные

№ слайда 8 Драгоценный камень. *Как вы думаете, что означает слово драгоценный? *Что так
Описание слайда:

Драгоценный камень. *Как вы думаете, что означает слово драгоценный? *Что такое самоцветы? *Какие драгоценные камни вы знаете?

№ слайда 9 Драгоценный камень. Драгоценный – очень ценный, самого высокого качества. Сам
Описание слайда:

Драгоценный камень. Драгоценный – очень ценный, самого высокого качества. Самоцветы – это слово ввёл около 90 лет назад учёный А. Е. Ферсман для обозначения драгоценных камней.

№ слайда 10 Природный камень Природный камень – горная порода, применяемая во многих сфер
Описание слайда:

Природный камень Природный камень – горная порода, применяемая во многих сферах человеческой жизнедеятельности. Добыча природного камня производится преимущественно в карьерах, иногда подземным или подводным способом.

№ слайда 11 Групповая работа Цель: изучить природные камни, их свойства и применение. 1 г
Описание слайда:

Групповая работа Цель: изучить природные камни, их свойства и применение. 1 группа 2группа 3 группа гранит мел яшма каменная соль пемза кремень известняк янтарь каменный уголь

№ слайда 12 Поисковый этап. Цель: изучить информацию о природных камнях.
Описание слайда:

Поисковый этап. Цель: изучить информацию о природных камнях.

№ слайда 13 Исследование свойств камней. Цель: выявить свойства камней и установить связь
Описание слайда:

Исследование свойств камней. Цель: выявить свойства камней и установить связь между свойствами и применением. 1.Выявить свойства камней. 1. Цвет. 2.Прочность. 3.Особые свойства. 4. Использование. 2.Заполни таблицу наблюдений. Название камня Цвет Прочность Особые свойства Использование

№ слайда 14 ФИЗМИНУТКА
Описание слайда:

ФИЗМИНУТКА

№ слайда 15 Результаты исследования группы №1 Гранит Каменная соль Известняк Чёрный, борд
Описание слайда:

Результаты исследования группы №1 Гранит Каменная соль Известняк Чёрный, бордово-красный, бело-серый… Прочный, долговечный Устойчивый. Тяжелее воды. Строительство. Медицина, промышлен- ность, продукт питания. Растворяется в воде. Средней прочности. Белый, серый. Строительство. Во влажном состоянии прочность снижается. Недостаточ- ная твёрдость. Белый, серый.

№ слайда 16 Результаты исследования группы №2 Мел Пемза Янтарь Белый. Мягкий, рыхлый. Мел
Описание слайда:

Результаты исследования группы №2 Мел Пемза Янтарь Белый. Мягкий, рыхлый. Мел оседает на дне стакана. Строительс- тво, прочие нужды. Серый, тёмно-серый . Твёрдый, лёгкий, шершавый, пористый. Не тонет в воде . В быту . Цвет воска, прозрачный и красный с желтоватым отливом. Твёрдый. Тяжелее воды. Изготовление лекарств и ювелирных изделий.

№ слайда 17 Результаты исследования группы №3 Яшма Кремень Каменный уголь Красный, зелёны
Описание слайда:

Результаты исследования группы №3 Яшма Кремень Каменный уголь Красный, зелёный, фиолетовый, чёрный… Твёрдый, плотный. Тяжелее воды. Используется при изготовлении ювелирных изделий. Тёмно-серый, чёрный. Твёрдый, прочный. Тяжелее воды. При трении образует искры. Медицина, промышлен ность, изготавливают украшения. Чёрный, блестящий. Хрупкий. Тяжелее воды. Горючий. Хозяйство, быт.

№ слайда 18 Вывод исследования: в мире существует очень много разных камней. Они отличают
Описание слайда:

Вывод исследования: в мире существует очень много разных камней. Они отличаются по своим свойствам. Использование камней зависит от их свойств.

№ слайда 19 Работа со словарём. Найди в словаре, что означают слова: 1 группа «керамика»
Описание слайда:

Работа со словарём. Найди в словаре, что означают слова: 1 группа «керамика» Кера́мика – это изделия из глины со смесями и минеральными добавками. 2 группа «фарфор» Фарфор – это искусственно изготовленная масса из белой глины с примесями. 3 группа «бетон» Бетон -это искусственный камень, состоящий : из воды, цемента и мелких и крупных заполнителей.

№ слайда 20 Отгадай загадки Белый камушек растаял На доске следы оставил Он очень прочен
Описание слайда:

Отгадай загадки Белый камушек растаял На доске следы оставил Он очень прочен и упруг, Строителям – надежный друг: Дома, ступени, постаменты Красивы станут и заметны. Он чёрный, блестящий, Людям помощник настоящий. Он несет в дома тепло. От него кругом светло. В земле родится, На солнце вырастает, В воде умирает.

№ слайда 21 Что узнали на уроке? 1. Выбери «лишний» камень: а)уголь б)мел в)гранит г)алма
Описание слайда:

Что узнали на уроке? 1. Выбери «лишний» камень: а)уголь б)мел в)гранит г)алмаз 2.Какой камень не тонет в воде? а)янтарь б) кремень в)пемза г)уголь 3.Какой камень используют в пищу? а) гранит б)соль в) пемза г) топаз 4. Какой камень используют, как топливо? а)изумруд б)уголь в)соль г)янтарь 5.Какой камень состоит из смолы хвойных деревьев? а)янтарь б) яшма в) кремень г) известь Самопроверка алмаз пемза соль уголь янтарь

№ слайда 22 Рефлексия
Описание слайда:

Рефлексия

№ слайда 23 Спасибо за работу! Желаю всем удачи!!!
Описание слайда:

Спасибо за работу! Желаю всем удачи!!!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цель урока: Расширение кругозора учащихся о горных породах и минералах

Задачи:

-Познакомить с полезными ископаемыми и камнями - самоцветами. Расширить знания об использовании полезных ископаемых человеком.

-Развивать речь, любознательность, кругозор учащихся, умение сравнивать и делать выводы.

-Развивать коммуникативные умения учащихся, умения анализировать и обобщать, навыки самостоятельной работы.

Познакомить детей с горными породами и минералами с целью расширения их кругозора.
Учить детей планировать свою деятельность, работать со справочными таблицами.
Развивать коммуникативные умения учащихся, умения анализировать и обобщать, навыки самостоятельной работы

Автор
Дата добавления 09.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров4707
Номер материала 432709
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх