585134
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 4720 руб.

268 курсов повышения квалификации от 1120 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация по окружающему миру на тему "В мире камней" 2 класс

Презентация по окружающему миру на тему "В мире камней" 2 класс

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptx

библиотека
материалов
Окружающий мир 2 класс Урок – исследование «В мире камней» Лебедева Наталья В...
Определи тему урока. Он может быть мелкий – в ладошке лежать, Тяжёлый, большо...
Объясни значение слов Под лежачий камень вода не течёт.
Цель: изучение разнообразия камней и их свойств. Задачи: 1.Изучить разнообраз...
Что такое камень? КАМЕНЬ - всякая горная порода, твердая, нековкая и не распу...
Историческая справка Уже первобытные люди использовали камни. Из камня делали...
Какие бывают камни? природные искусственные
Драгоценный камень. *Как вы думаете, что означает слово драгоценный? *Что так...
Драгоценный камень. Драгоценный – очень ценный, самого высокого качества. Сам...
Природный камень Природный камень – горная порода, применяемая во многих сфер...
Групповая работа Цель: изучить природные камни, их свойства и применение. 1 г...
Поисковый этап. Цель: изучить информацию о природных камнях.
Исследование свойств камней. Цель: выявить свойства камней и установить связь...
ФИЗМИНУТКА
Результаты исследования группы №1 Гранит Каменная соль Известняк Чёрный, борд...
Результаты исследования группы №2 Мел Пемза Янтарь Белый. Мягкий, рыхлый. Мел...
Результаты исследования группы №3 Яшма Кремень Каменный уголь Красный, зелёны...
Вывод исследования: в мире существует очень много разных камней. Они отличают...
Работа со словарём. Найди в словаре, что означают слова: 1 группа «керамика»...
Отгадай загадки Белый камушек растаял На доске следы оставил Он очень прочен...
Что узнали на уроке? 1. Выбери «лишний» камень: а)уголь б)мел в)гранит г)алма...
Рефлексия
Спасибо за работу! Желаю всем удачи!!!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Окружающий мир 2 класс Урок – исследование «В мире камней» Лебедева Наталья В
Описание слайда:

Окружающий мир 2 класс Урок – исследование «В мире камней» Лебедева Наталья Валериевна учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 10 г. о. Чапаевск Самарская область

2 слайд Определи тему урока. Он может быть мелкий – в ладошке лежать, Тяжёлый, большо
Описание слайда:

Определи тему урока. Он может быть мелкий – в ладошке лежать, Тяжёлый, большой, одному не поднять В пыли на дороге ненужным лежать Кто поможет предмет по приметам узнать?

3 слайд Объясни значение слов Под лежачий камень вода не течёт.
Описание слайда:

Объясни значение слов Под лежачий камень вода не течёт.

4 слайд Цель: изучение разнообразия камней и их свойств. Задачи: 1.Изучить разнообраз
Описание слайда:

Цель: изучение разнообразия камней и их свойств. Задачи: 1.Изучить разнообразие камней. 2.Исследовать свойства камней. 3.Установить связь между свойствами камней и их применением. 4. Подвести итог.

5 слайд Что такое камень? КАМЕНЬ - всякая горная порода, твердая, нековкая и не распу
Описание слайда:

Что такое камень? КАМЕНЬ - всякая горная порода, твердая, нековкая и не распускающаяся в воде, в виде отдельного куска или массы. (Толковый словарь русского языка Ушакова)

6 слайд Историческая справка Уже первобытные люди использовали камни. Из камня делали
Описание слайда:

Историческая справка Уже первобытные люди использовали камни. Из камня делали орудия труда, оружие, украшения. Присматриваясь к тому, что их окружает, люди заметили, что некоторые камни очень прочные и из них можно что-то сделать. Другие, расплавляясь, меняют форму и из них можно что-то сделать. Со временем был найден камень, с помощью которого можно разводить огонь.

7 слайд Какие бывают камни? природные искусственные
Описание слайда:

Какие бывают камни? природные искусственные

8 слайд Драгоценный камень. *Как вы думаете, что означает слово драгоценный? *Что так
Описание слайда:

Драгоценный камень. *Как вы думаете, что означает слово драгоценный? *Что такое самоцветы? *Какие драгоценные камни вы знаете?

9 слайд Драгоценный камень. Драгоценный – очень ценный, самого высокого качества. Сам
Описание слайда:

Драгоценный камень. Драгоценный – очень ценный, самого высокого качества. Самоцветы – это слово ввёл около 90 лет назад учёный А. Е. Ферсман для обозначения драгоценных камней.

10 слайд Природный камень Природный камень – горная порода, применяемая во многих сфер
Описание слайда:

Природный камень Природный камень – горная порода, применяемая во многих сферах человеческой жизнедеятельности. Добыча природного камня производится преимущественно в карьерах, иногда подземным или подводным способом.

11 слайд Групповая работа Цель: изучить природные камни, их свойства и применение. 1 г
Описание слайда:

Групповая работа Цель: изучить природные камни, их свойства и применение. 1 группа 2группа 3 группа гранит мел яшма каменная соль пемза кремень известняк янтарь каменный уголь

12 слайд Поисковый этап. Цель: изучить информацию о природных камнях.
Описание слайда:

Поисковый этап. Цель: изучить информацию о природных камнях.

13 слайд Исследование свойств камней. Цель: выявить свойства камней и установить связь
Описание слайда:

Исследование свойств камней. Цель: выявить свойства камней и установить связь между свойствами и применением. 1.Выявить свойства камней. 1. Цвет. 2.Прочность. 3.Особые свойства. 4. Использование. 2.Заполни таблицу наблюдений. Название камня Цвет Прочность Особые свойства Использование

14 слайд ФИЗМИНУТКА
Описание слайда:

ФИЗМИНУТКА

15 слайд Результаты исследования группы №1 Гранит Каменная соль Известняк Чёрный, борд
Описание слайда:

Результаты исследования группы №1 Гранит Каменная соль Известняк Чёрный, бордово-красный, бело-серый… Прочный, долговечный Устойчивый. Тяжелее воды. Строительство. Медицина, промышлен- ность, продукт питания. Растворяется в воде. Средней прочности. Белый, серый. Строительство. Во влажном состоянии прочность снижается. Недостаточ- ная твёрдость. Белый, серый.

16 слайд Результаты исследования группы №2 Мел Пемза Янтарь Белый. Мягкий, рыхлый. Мел
Описание слайда:

Результаты исследования группы №2 Мел Пемза Янтарь Белый. Мягкий, рыхлый. Мел оседает на дне стакана. Строительс- тво, прочие нужды. Серый, тёмно-серый . Твёрдый, лёгкий, шершавый, пористый. Не тонет в воде . В быту . Цвет воска, прозрачный и красный с желтоватым отливом. Твёрдый. Тяжелее воды. Изготовление лекарств и ювелирных изделий.

17 слайд Результаты исследования группы №3 Яшма Кремень Каменный уголь Красный, зелёны
Описание слайда:

Результаты исследования группы №3 Яшма Кремень Каменный уголь Красный, зелёный, фиолетовый, чёрный… Твёрдый, плотный. Тяжелее воды. Используется при изготовлении ювелирных изделий. Тёмно-серый, чёрный. Твёрдый, прочный. Тяжелее воды. При трении образует искры. Медицина, промышлен ность, изготавливают украшения. Чёрный, блестящий. Хрупкий. Тяжелее воды. Горючий. Хозяйство, быт.

18 слайд Вывод исследования: в мире существует очень много разных камней. Они отличают
Описание слайда:

Вывод исследования: в мире существует очень много разных камней. Они отличаются по своим свойствам. Использование камней зависит от их свойств.

19 слайд Работа со словарём. Найди в словаре, что означают слова: 1 группа «керамика»
Описание слайда:

Работа со словарём. Найди в словаре, что означают слова: 1 группа «керамика» Кера́мика – это изделия из глины со смесями и минеральными добавками. 2 группа «фарфор» Фарфор – это искусственно изготовленная масса из белой глины с примесями. 3 группа «бетон» Бетон -это искусственный камень, состоящий : из воды, цемента и мелких и крупных заполнителей.

20 слайд Отгадай загадки Белый камушек растаял На доске следы оставил Он очень прочен
Описание слайда:

Отгадай загадки Белый камушек растаял На доске следы оставил Он очень прочен и упруг, Строителям – надежный друг: Дома, ступени, постаменты Красивы станут и заметны. Он чёрный, блестящий, Людям помощник настоящий. Он несет в дома тепло. От него кругом светло. В земле родится, На солнце вырастает, В воде умирает.

21 слайд Что узнали на уроке? 1. Выбери «лишний» камень: а)уголь б)мел в)гранит г)алма
Описание слайда:

Что узнали на уроке? 1. Выбери «лишний» камень: а)уголь б)мел в)гранит г)алмаз 2.Какой камень не тонет в воде? а)янтарь б) кремень в)пемза г)уголь 3.Какой камень используют в пищу? а) гранит б)соль в) пемза г) топаз 4. Какой камень используют, как топливо? а)изумруд б)уголь в)соль г)янтарь 5.Какой камень состоит из смолы хвойных деревьев? а)янтарь б) яшма в) кремень г) известь Самопроверка алмаз пемза соль уголь янтарь

22 слайд Рефлексия
Описание слайда:

Рефлексия

23 слайд Спасибо за работу! Желаю всем удачи!!!
Описание слайда:

Спасибо за работу! Желаю всем удачи!!!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Цель урока: Расширение кругозора учащихся о горных породах и минералах

Задачи:

-Познакомить с полезными ископаемыми и камнями - самоцветами. Расширить знания об использовании полезных ископаемых человеком.

-Развивать речь, любознательность, кругозор учащихся, умение сравнивать и делать выводы.

-Развивать коммуникативные умения учащихся, умения анализировать и обобщать, навыки самостоятельной работы.

Познакомить детей с горными породами и минералами с целью расширения их кругозора.
Учить детей планировать свою деятельность, работать со справочными таблицами.
Развивать коммуникативные умения учащихся, умения анализировать и обобщать, навыки самостоятельной работы

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку


Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.