Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ДОБРО И ЗЛО
2 слайд
Эпиграф нашего урока
3 слайд
Прочтите стихотворение и ответьте на вопрос «В чём его смысл?»
Не делите людей на плохих и хороших,
Если вздумали доброе дело творить.
Для добра не ищите денечков погожих,
Только так можно счастье дарить.
И не ждите взамен поклоненья и блага,
Ведь с открытой душой раздаем мы добро.
Тот, кто с меркой подходит и всё ждет награды,
Не подарит вам счастья, ему не дано.
Только тот осчастливит и радость подарит,
Тот, чьё сердце открыто всему и всегда.
Не предаст, не изменит, не солжёт, не ударит,
От беды и несчастья укроет всегда…
4 слайд
Что же такое добро и зло?
Продолжите предложение: «Добро-это…….»
5 слайд
Добро – нравственное понятие, проявляющееся в безвозмездной помощи ближнему. Также добро это и то, что хорошо и полезно конкретному человеку в данный момент времени.
6 слайд
Продолжите предложение: «Зло-это…….»
7 слайд
Зло — понятие нравственности, противоположное понятию добра, означает намеренное, умышленное, сознательное причинение кому-либо вреда, ущерба, страданий.
8 слайд
9 слайд
Собери пословицы
1.От добрых гостей
2.Учись доброму
3.Добро поощряй,
4.Жизнь дана
5.Доброе братство
6.К добру гребись,
7.Не рой другому яму —
1.ждут добрых вестей
2.лучше богатства.
3. на добрые дела
4.сам в нее попадешь.
5.а зло порицай.
6.а от худа отпихивайся.
7.худое на ум не пойдет.
10 слайд
Проверяем!
От добрых гостей ждут добрых вестей
Добро поощряй, а зло порицай.
Жизнь дана на добрые дела
Учись доброму-худое на ум не пойдёт
Доброе братство лучше богатства.
Не рой другому яму-сам в нее попадешь.
Худо тому, кто добра не делает никому
К добру гребись, а от зла отпихивайся
Ответы:1-1; 2-7; 3-5; 4-3;5-2; 6-6; 7-4.
11 слайд
Прочтите притчу и ответьте на вопрос: «В чём ее смысл?»
Как-то, два друга много дней шли в пустыне.
Однажды они поспорили, и один из них дал пощёчину другому. Последний, чувствуя боль, но ничего не говоря, написал на песке:
- Сегодня мой самый лучший друг дал мне пощёчину.
Они продолжали идти, и нашли оазис, в котором решили искупаться. Тот, который получил пощёчину, едва не утонул, и его друг его спас. Когда он пришёл в себя, он написал на камне:- «Сегодня мой самый лучший друг спас мне жизнь».
Тот, кто дал пощёчину и который спас жизнь своему другу спросил его:
- Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему?
Друг ответил:
- Когда кто-либо нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли стереть это. Но когда кто-либо делает что-либо хорошее, мы должны выгравировать это на камне, чтобы никакой ветер не смог бы стереть это.
12 слайд
Смысл притчи: помни добро и забывай зло
13 слайд
Выпишите в левую колонку добрые дела, а в правую злые поступки
14 слайд
13 ноября-Всемирный День доброты. Отмечайте его каждый день, совершая делать добрые дела
15 слайд
Вечный спор добра и зла
Добро и Зло с далёких пор
Ведут свой древний, давний спор
Кто наяву а не во сне
Сильней и крепче на земле?
"Сильнее Я" сказало Зло
"Кто служит мне, тем повезло
Я щедро отблагодарю
Земные блага подарю
Машины, деньги, мощь и власть
Пусть насладятся жизнью всласть!"
Добро сказало: "Может быть,
Но только я могу любить
Хоть за душою ни гроша
Для всех людей важна душа
Я виллы, яхты не дарю
Зато я душу сохраню
Друзей, родных, детей и дом
И много счастья в доме том
Не знаю что ещё сказать..
Остаться с кем, самим решать
Добро и Зло с далёких пор
Не оставляют этот спор.
16 слайд
Каждый сам решает каким ему быть, добрые качества нужно в себе воспитывать, учиться у других и учить самому. Надеюсь наш урок поможет вам отличить доброе от злого и всегда правильно поступать в той или иной ситуации. Спешите делать добро!
17 слайд
В заключение нашего закончите, пожалуйста, предложения:
1. Я узнал, что….
2. Мне понравилось, что…..
3. Мне не понравилось, что…
Я хотел чтобы….
18 слайд
Домашнее задание
Прочитать параграф 4, ответить на вопросы, приготовить листочки с добрыми делами, которые вы сделаете в течении следующей недели для «Дерева добрых дел»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация может быть использована при проведении урока этики либо классного часа.Цель урока создать предстовления о таких этических категориях как добро зло.В презентации представлены задания различного уровня сложности на рассуждение, логическое мышление. Презентация снабжена иллюстрациями различного типа, что дает возможность оразно представить суть изучаемых категорий. Во время урока целесообразно проведение физкукльтминутки. В завершении урока проводится релексия. Ученики отвечают на вопросы:"Что нового я узнал на уроке?", "Что мне понравилось?", Что мне не понравилось".
6 664 189 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Берилло Алёна Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.