• 

  1 слайд

  ДОБРО И ЗЛО
  

• 

  2 слайд

  Эпиграф нашего урока
  

• 

  3 слайд

  Прочтите стихотворение и ответьте на вопрос «В чём его смысл?»
  Не делите людей на плохих и хороших, 
  Если вздумали доброе дело творить. 
  Для добра не ищите денечков погожих, 
  Только так можно счастье дарить. 
  И не ждите взамен поклоненья и блага, 
  
  Ведь с открытой душой раздаем мы добро. 
  Тот, кто с меркой подходит и всё ждет награды, 
  Не подарит вам счастья, ему не дано. 
  Только тот осчастливит и радость подарит, 
  Тот, чьё сердце открыто всему и всегда. 
  Не предаст, не изменит, не солжёт, не ударит, 
  От беды и несчастья укроет всегда… 
  

• 

  4 слайд

  Что же такое добро и зло?
  Продолжите предложение: «Добро-это…….»
  
  

• 

  5 слайд

  Добро – нравственное понятие, проявляющееся в безвозмездной помощи ближнему. Также добро это и то, что хорошо и полезно конкретному человеку в данный момент времени.
  
  

• 

  6 слайд

  
  Продолжите предложение: «Зло-это…….»
  

• 

  7 слайд

  Зло — понятие нравственности, противоположное понятию добра, означает намеренное, умышленное, сознательное причинение кому-либо вреда, ущерба, страданий.
  
  

• 

  8 слайд

• 

  9 слайд

  Собери пословицы
  1.От добрых гостей
  2.Учись доброму
  3.Добро поощряй,
  4.Жизнь дана
  5.Доброе братство
  6.К добру гребись,
  7.Не рой другому яму —
  1.ждут добрых вестей
  2.лучше богатства.
  3. на добрые дела
  4.сам в нее попадешь.
  5.а зло порицай.
  6.а от худа отпихивайся.
  7.худое на ум не пойдет.
  
  

• 

  10 слайд

  Проверяем!
  От добрых гостей ждут добрых вестей
  Добро поощряй, а зло порицай.
  Жизнь дана на добрые дела
  Учись доброму-худое на ум не пойдёт
  Доброе братство лучше богатства.
  Не рой другому яму-сам в нее попадешь.
  Худо тому, кто добра не делает никому
  К добру гребись, а от зла отпихивайся
  
  Ответы:1-1; 2-7; 3-5; 4-3;5-2; 6-6; 7-4.
  
  
  

• 

  11 слайд

  Прочтите притчу и ответьте на вопрос: «В чём ее смысл?»
  Как-то, два друга много дней шли в пустыне. 
  
  Однажды они поспорили, и один из них дал пощёчину другому. Последний, чувствуя боль, но ничего не говоря, написал на песке: 
  - Сегодня мой самый лучший друг дал мне пощёчину. 
  
  Они продолжали идти, и нашли оазис, в котором решили искупаться. Тот, который получил пощёчину, едва не утонул, и его друг его спас. Когда он пришёл в себя, он написал на камне:- «Сегодня мой самый лучший друг спас мне жизнь». 
  
  Тот, кто дал пощёчину и который спас жизнь своему другу спросил его: 
  - Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему? 
  
  Друг ответил: 
  - Когда кто-либо нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли стереть это. Но когда кто-либо делает что-либо хорошее, мы должны выгравировать это на камне, чтобы никакой ветер не смог бы стереть это.
  
  
  

• 

  12 слайд

  Смысл притчи: помни добро и забывай зло
  
  

• 

  13 слайд

  Выпишите в левую колонку добрые дела, а в правую злые поступки
  

• 

  14 слайд

  13 ноября-Всемирный День доброты. Отмечайте его каждый день, совершая делать добрые дела
  

• 

  15 слайд

  Вечный спор добра и зла
  Добро и Зло с далёких пор
  Ведут свой древний, давний спор
  Кто наяву а не во сне
  Сильней и крепче на земле?
  "Сильнее Я" сказало Зло
  "Кто служит мне, тем повезло
  Я щедро отблагодарю
  Земные блага подарю
  Машины, деньги, мощь и власть
  Пусть насладятся жизнью всласть!"
  Добро сказало: "Может быть,
  Но только я могу любить
  
  Хоть за душою ни гроша
  Для всех людей важна душа
  Я виллы, яхты не дарю
  Зато я душу сохраню
  Друзей, родных, детей и дом
  И много счастья в доме том
  Не знаю что ещё сказать..
  Остаться с кем, самим решать
  Добро и Зло с далёких пор
  Не оставляют этот спор.
  
  
  

• 

  16 слайд

  Каждый сам решает каким ему быть, добрые качества нужно в себе воспитывать, учиться у других и учить самому. Надеюсь наш урок поможет вам отличить доброе от злого и всегда правильно поступать в той или иной ситуации. Спешите делать добро!
  

• 

  17 слайд

  В заключение нашего закончите, пожалуйста, предложения:
  1. Я узнал, что….
  2. Мне понравилось, что…..
  3. Мне не понравилось, что…
  Я хотел чтобы….
  

• 

  18 слайд

  Домашнее задание
  Прочитать параграф 4, ответить на вопросы, приготовить листочки с добрыми делами, которые вы сделаете в течении следующей недели для «Дерева добрых дел»
  

Краткое описание материала