182540
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация по русскому языку 8 класс

Презентация по русскому языку 8 класс

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
2.Определите вид связи в словосочетании приятный запах а) управление б) согла...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд 2.Определите вид связи в словосочетании приятный запах а) управление б) согла
Описание слайда:

2.Определите вид связи в словосочетании приятный запах а) управление б) согласование в) примыкание

2 слайд Повторение. «Виды связи в словосочетании»
Описание слайда:

Повторение. «Виды связи в словосочетании»

3 слайд Виды связи слов в словосочетании согласование управление примыкание зависимо
Описание слайда:

Виды связи слов в словосочетании согласование управление примыкание зависимое слово отвечает на вопросы КАКОЙ? КОТОРЫЙ? ЧЕЙ? согласуется с главным в роде, числе, падеже зависимое слово отвечает на вопросы падежей зависимое слово – неизменяемая часть речи: наречие, деепричастие, инфинитив, притяжательное местоимение: её, его, их

4 слайд 1.В каком словосочетании вид связи – управление? а) запах черемухи в) приятн
Описание слайда:

1.В каком словосочетании вид связи – управление? а) запах черемухи в) приятный запах б) цветочный аромат

5 слайд  Врага уничтожить – большая заслуга, а друга спасти – это высшая честь.
Описание слайда:

Врага уничтожить – большая заслуга, а друга спасти – это высшая честь.

6 слайд 3.В каком словосочетании связь – согласование? а) душистая черемуха б) наслаж
Описание слайда:

3.В каком словосочетании связь – согласование? а) душистая черемуха б) наслаждается красотой в) любуясь цветами

7 слайд 4.В каком словосочетании связь – управление? а) цветущие сады в) ветка черему
Описание слайда:

4.В каком словосочетании связь – управление? а) цветущие сады в) ветка черемухи б) чудесный букет

8 слайд 5.Укажи «третье лишнее» а) ветка сирени в) наш подъезд б) стать читателем
Описание слайда:

5.Укажи «третье лишнее» а) ветка сирени в) наш подъезд б) стать читателем

9 слайд 6.В каком словосочетании связь – примыкание? а) написать диктант в) хорошая о
Описание слайда:

6.В каком словосочетании связь – примыкание? а) написать диктант в) хорошая оценка б) написать отлично Код 1.а) 2.б) 3.а) 4.в) 5.в) 6.б) Молодцы!

10 слайд Какое сочетание слов не является словосочетанием? Почему? Черемуха душистая с
Описание слайда:

Какое сочетание слов не является словосочетанием? Почему? Черемуха душистая с весною расцвела. ? а)черемуха душистая б)черемуха расцвела в)расцвела с весною

11 слайд  Главные члены предложения. Подлежащее
Описание слайда:

Главные члены предложения. Подлежащее

12 слайд Главные члены предложения называет отвечает
Описание слайда:

Главные члены предложения называет отвечает

13 слайд Главные члены предложения сказуемое подлежащее называет О ком или о чем гово
Описание слайда:

Главные члены предложения сказуемое подлежащее называет О ком или о чем говорится в предложении Что говорится о подлежащем отвечает Кто? Что? что делает предмет? каков он? что он такое?

14 слайд Способы выражения подлежащего 1.Имя существительное в именительном падеже 2.
Описание слайда:

Способы выражения подлежащего 1.Имя существительное в именительном падеже 2. Местоимение, числительное в именительном падеже 3.Любая часть речи в значении существительного 4.Инфинитив 5. Неделимое словосочетание

15 слайд Подчеркните подлежащее и дополнение 1.Хороший снежок урожай сбережет. 2.Прос
Описание слайда:

Подчеркните подлежащее и дополнение 1.Хороший снежок урожай сбережет. 2.Проспект засыпал снег. 3.Кленовый лист срывает ветер сильный.

16 слайд Как мы усвоили урок? Найди подлежащее 1.Гости приехали утром. 2.Он был в муз
Описание слайда:

Как мы усвоили урок? Найди подлежащее 1.Гости приехали утром. 2.Он был в музее. 3.Старшие помогали младшим. 4.Желающие могли покататься на лодке. 5.Два да два – четыре. 6.Курить- здоровью вредить. 7.Завтра не наступит никогда. 8.Га-га-га слышалось на лугу. 9.Мы с сестрой радовались возвращению домой.

17 слайд Проверка 1.Гости 2.Он 3.Старшие 4.Желающие 5.Два да два 6.Курить 7.Завтра 8.Г
Описание слайда:

Проверка 1.Гости 2.Он 3.Старшие 4.Желающие 5.Два да два 6.Курить 7.Завтра 8.Га-га-га 9.Мы с сестрой

18 слайд Домашнее задание Выучить правило в учебнике. Мини-сочинение «Здоровым быть мо
Описание слайда:

Домашнее задание Выучить правило в учебнике. Мини-сочинение «Здоровым быть модно». Подчеркнуть подлежащие, указать способ выражения подлежащего.

19 слайд Итоги урока Что нового вы узнали о подлежащем? Какими частями речи может быть
Описание слайда:

Итоги урока Что нового вы узнали о подлежащем? Какими частями речи может быть выражено подлежащее?

20 слайд Ресурсы Интернет download-sounds.ru›ovacii/ http://onlain-films5.ucoz.ru/publ
Описание слайда:

Ресурсы Интернет download-sounds.ru›ovacii/ http://onlain-films5.ucoz.ru/publ/knizhki_animashki/9

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Урок изучения нового. Презентация поможет педагогу понятно объяснить новый материал. Учащиеся повторяют виды связи слов в словосочетаниях, знакомятся с подлежащим и способами его выражения (

Вот раздалося ау вдалеке.

Слабенькое гав-гав собачонки никого не пугало.

Во время детского чая большие сидели на балконе.

Танцующие теснились и толкали друг друга).

 .Также учатся различать подлежащее и дополнение. в презентации подобраны предложения на закрепление нового материала ( 

Вот раздалося ау вдалеке.

Слабенькое гав-гав собачонки никого не пугало.

Во время детского чая большие сидели на балконе.

Танцующие теснились и толкали друг друга).

.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.