Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Число имён существительных" 3 класс

Презентация по русскому языку на тему "Число имён существительных" 3 класс

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Урок русского языка в 3 классе Число имён существительных
Минутка чистописания Ю ю /// юю ///Юю ///юю ///
Вспоминаем то, что знаем Юнга, сюрприз, юла, пою, семью. Выпишите слова, в ко...
Определяем основной вопрос урока Вставьте в таблицу пропущенные слова. Какая...
тема урока Число имён существительных
Учебные задачи Все ли имена существительные изменяются по числам? Какие имена...
открываем новые знания АКВАРЕЛЬ Этот ветер выдумали листья: Захотелось им пош...
Сравниваем свой вывод с авторским Некоторые имена существительные имеют толь...
Применяем новые знания. Развиваем умения ЕД.Ч Мн.ч НОЖНИЦЫ АКВАРЕЛЬ СОЛНЦЕ С...
Итог Смотрите: мы раскрыли пасть, В неё бумагу можно класть. Бумага в нашей п...
Домашнее задание Уч. Стр. 175,176(правило), карточка
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок русского языка в 3 классе Число имён существительных
Описание слайда:

Урок русского языка в 3 классе Число имён существительных

№ слайда 2 Минутка чистописания Ю ю /// юю ///Юю ///юю ///
Описание слайда:

Минутка чистописания Ю ю /// юю ///Юю ///юю ///

№ слайда 3 Вспоминаем то, что знаем Юнга, сюрприз, юла, пою, семью. Выпишите слова, в ко
Описание слайда:

Вспоминаем то, что знаем Юнга, сюрприз, юла, пою, семью. Выпишите слова, в которых звуков столько же сколько букв. Объясните свой выбор. Подумайте, какое слово лишнее? Почему? К какой части речи относятся данные слова? Что вы знаете о имени существительном?

№ слайда 4 Определяем основной вопрос урока Вставьте в таблицу пропущенные слова. Какая
Описание слайда:

Определяем основной вопрос урока Вставьте в таблицу пропущенные слова. Какая проблема возникла у вас при выполнении данного задания? Ед.ч. Мн.ч. Пирог Озера Задача Мёд Ножницы Молоко Птицы

№ слайда 5 тема урока Число имён существительных
Описание слайда:

тема урока Число имён существительных

№ слайда 6 Учебные задачи Все ли имена существительные изменяются по числам? Какие имена
Описание слайда:

Учебные задачи Все ли имена существительные изменяются по числам? Какие имена существительные могут быть только в единственном числе? Какие имена существительные могут быть только во множественном числе?

№ слайда 7 открываем новые знания АКВАРЕЛЬ Этот ветер выдумали листья: Захотелось им пош
Описание слайда:

открываем новые знания АКВАРЕЛЬ Этот ветер выдумали листья: Захотелось им пошелестеть. Эти лужи выдумали тучи, Чтоб с земли на небо посмотреть. Это солнце выдумали птицы: Им запеть хотелось поскорей. Выдумали радугу на небе Семь моих цветных карандашей. Определите род и число имён существительных. Подумайте, какие слова нельзя поставить в форму ед.ч. , мн.ч.

№ слайда 8 Сравниваем свой вывод с авторским Некоторые имена существительные имеют толь
Описание слайда:

Сравниваем свой вывод с авторским Некоторые имена существительные имеют только форму единственного или только форму множественного числа. Только единственное: названия веществ (железо, сахар, мёд, масло, пыль, вода, нефть); названия признаков и действий (голубизна, чистота, гордость, гнев, смех); названия совокупности предмето (листва, мошкара, посуда, зверьё). Только множественное: названия веществ(дрожжи, румяна, чернила); названия игр, действий, процессов (жмурки, шахматы, шашки, хлопоты, выборы); названия парных (составных) предметов (ножницы, брюки, очки); названия природных явлений, отрезков времени (заморозки, сумерки, будни, каникулы). собственные имена существительные (Альпы, Карпаты).

№ слайда 9 Применяем новые знания. Развиваем умения ЕД.Ч Мн.ч НОЖНИЦЫ АКВАРЕЛЬ СОЛНЦЕ С
Описание слайда:

Применяем новые знания. Развиваем умения ЕД.Ч Мн.ч НОЖНИЦЫ АКВАРЕЛЬ СОЛНЦЕ СЛИВКИ ВЕСЫ ДОБРОТА КАНИКУЛЫ МОЛОКО БРЮКИ РУКАВА МЁД ГРАБЛИ Какое слово лишнее? Почему?

№ слайда 10 Итог Смотрите: мы раскрыли пасть, В неё бумагу можно класть. Бумага в нашей п
Описание слайда:

Итог Смотрите: мы раскрыли пасть, В неё бумагу можно класть. Бумага в нашей пасти Разделится на части Пчела - трудяга создаёт, Лениво с ложки он течёт, Так сам и просится к нам в рот Густой, янтарный, сладкий Книги читают, А грамоты не знают. Глаз нет, А видеть помогают. Назовите ключевые слова урока.

№ слайда 11 Домашнее задание Уч. Стр. 175,176(правило), карточка
Описание слайда:

Домашнее задание Уч. Стр. 175,176(правило), карточка

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Научатся различать имена существительные , употребляющиеся только в форме единственного числа или только в форме множественного числа. Закрепят умение определять число имён существительных, находить и называть части речи в тексте, указывать признаки отнесения слова к данной части речи.

Познакомиться с именами существительными, употребляющимися только в форме единственного числа или только в форме множественного числа. Определять число имён существительных.

Принимать роль в учебном сотрудничестве, ориентироваться в целях , задачах и условиях общения. Формировать умение оценивать свою работу и работу одноклассников на основе заданных критериев.

Владеть коммуникативными умениями с целью реализации возможностей успешного сотрудничества с учителем и учащимися класса

 

Общая информация

Номер материала: 318982
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>