Предпросмотр материала:
Добро пожаловать
к нам на урок
У меня хорошее
настроение!
Я готов(а) активно
работать на уроке!
2
Пусть урок
принесёт вам
радость!
Если знаешь части слова, то напишешь их толково.
Повторение по теме: «Морфемика. Орфография»
Компьютерная
игра
«Морфемоорфомания»
Первый уровень
«Состав слова»
Проверь себя
Обидно
рассказчик
пригородный
пересолить
Второй уровень
«Правописание
приставок»
Пора отдохнуть!
Третий уровень
«Загадочные приставки
пре- и при-»
Выбери задание
На оценку «3» Спишите, вставляя пропущенные буквы.
На оценку «4» Спишите, обозначая морфемы с пропущенными буквами.
На оценку «5» Спишите, обозначая орфограмму.
Пр..интересный рассказ, пр..держиваться за край стола,
пр..ехать на автомобиле, неожиданная пр..града, пр..миленький ребенок, пр..поднять тяжелый шкаф,
пр..клеить марку, пр..морский край, пр…ступить закон.
Четвёртый уровень
«Правописание корней
с чередованием гласных»
Прил…жение, возр…стаю, распол…жение, прик…снёшься, приг…рал, скл…нился, водор…сли, з…ря, ср…щение, р…сточек, забл…стел, уд…рал, р…стительность.
«Молчанка»
Объясни орфограмму
Молодцы, вы преодолели все уровни игры!
«Отгадай словечко»
Корень мой находится в цене.
В очерке найди приставку мне.
Суффикс мой в тетрадке все встречали.
Вместе всё стоять будет в журнале.
Оценка
Поставьте оценку
«5» - от 18 до 20 баллов
«4» – от 14 до 17 баллов
«3» – от 7 до 13 баллов
Выберите тот смайлик,
который изображает
ваше настроение
Домашнее задание по выбору:
1. Кроссворд по теме: «Морфемика.
Орфография» (на листе А4)
2. Творческая работа «В мире орфограмм»
(на листе А4, с примерами)
3. Упражнение 684
Презентация к уроку составлена наподобии компьютерной игры.
Цель урока:повторение и систематизация материала по пройденным разделам.
Задачи урока:
-образовательная: обобщить знания обучающихся по изученному материалу раздела «Морфемика. Орфография», привести в систему и проверить степень освоенности всех тем;
- развивающая: развивать умения систематизировать материал, обобщать, делать выводы; отрабатывать орфографическую грамотность;
- воспитательная: воспитывать потребность в овладении грамотным письмом, развитии речи; внимание, самодисциплину; умение работать в паре, воспитывать умение внимательно слушать и понимать друг друга, уважать мнение другого; в каждом ученике воспитывать личность, способную к творческой деятельности; повысить мотивацию учебной деятельности за счёт нестандартной формы урока.
Профессия: Учитель родного языка (русского языка) и родной литературы
Профессия: Учитель русского языка и литературы
Профессия: Педагог дополнительного образования по русскому языку и культуре речи
В каталоге 7 451 курс по разным направлениям