Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Имя существительное" (6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку на тему "Имя существительное" (6 класс)

библиотека
материалов
Цели: сформировать представления учащихся о родах имен существительных; разви...
Оборудование: учебник, рисунки и картинки о природе. Тип урока: изучение ново...
4) К данным нарицательным существительным подберите собственные имена: город...
Сегодня вы узнаете о родах имен существительных, научитесь находить существи...
А вам, ребята, предстоит открыть секрет имени существительного. Род мужской,...
Потренируемся в определении рода имен существительных. Забросьте нужный мяч в...
6. Назовите 2 вида глагола и 3 времени. 7. Что такое видовая пара? 8. Как из...
Составить словосочетания из данных существительных и прилагательных. Земля,...
Что нового вы узнали сегодня на уроке? Как определить род имен существительны...
 6. Домашнее задание. . Игра
11 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Цели: сформировать представления учащихся о родах имен существительных; разви
Описание слайда:

Цели: сформировать представления учащихся о родах имен существительных; развить умения классифицировать имена существительные по родам; нравственное воспитание. Род имен существительных

№ слайда 2 Оборудование: учебник, рисунки и картинки о природе. Тип урока: изучение ново
Описание слайда:

Оборудование: учебник, рисунки и картинки о природе. Тип урока: изучение новой темы. Форма урока: обще классная, индивидуальная. Ход урока 1. Организационный момент. 2. Опрос домашнего задания. 1) Что такое имя существительное? (примеры) 2) Как пишутся имена собственные? (примеры) 3) Выписать существительные обозначающие название людей, животных, птиц и рыб. Лётчик, лошадь, ласточка, сазан, писатель, корова, воробей, щука, мальчик, собака, соловей, лещ.

№ слайда 3 4) К данным нарицательным существительным подберите собственные имена: город
Описание слайда:

4) К данным нарицательным существительным подберите собственные имена: город, река, озеро, гора, улица. Мира, Астана, Иртыш, Балхаш, Алатау. 3. Объяснение новой темы.

№ слайда 4 Сегодня вы узнаете о родах имен существительных, научитесь находить существи
Описание слайда:

Сегодня вы узнаете о родах имен существительных, научитесь находить существительные по родам. А у вас есть предложения о том, какого рода могут быть имена существительные? Теперь послушайте историю, как у существительных появился род: «Сначала все существительные были очень и очень похожими. Да, таким похожими, что сама королева их путала. И вот однажды она издала указ: «кто придумает для моих слов – существительных знаки различия, тот будет награжден. А жили в этом королевстве муж и жена. Жадные они были. Услышали про королевский указ и принялись за работу. Но для начала решили все слова между собой поделить. Слов много, а жизнь коротка. Делили они, делили, да и не разделили их до конца. Смерть помешала. Пришла королева и сказала: « Те слова, которые забрал себе муж, пусть будут мужского рода: стул, мир, дядя, дом. Те слова, которые оказались у жены будут женского рода: земля, луна, весна, мышь. А те , что остались неопределенными, пусть останется среднего рода: солнце, море, яблоко.» Вот так у существительных появился род. С тех пор королева перестала путать существительные друг с другом.

№ слайда 5 А вам, ребята, предстоит открыть секрет имени существительного. Род мужской,
Описание слайда:

А вам, ребята, предстоит открыть секрет имени существительного. Род мужской, конечно, мой: Моя ручка, моя тучка Мой сад, мой брат, стул мой. И тетрадь моя. Женский род помню я, Средний род – оно моё: То, про что скажу – моя! Моё окно, село моё. Какие слова – помощники помогут вам определить род имен существительных? Род имен существительных в русском языке можно определить по их значению, по окончаниям и по суффиксам.

№ слайда 6 Потренируемся в определении рода имен существительных. Забросьте нужный мяч в
Описание слайда:

Потренируемся в определении рода имен существительных. Забросьте нужный мяч в корзину. Автобус, вода, трактор, утро, степь, трамвай, озеро, камень, песня, небо, земля, солнце. Сколько мячей в каждой корзине? Проверим, кто из вас самый внимательный! Нужно записать как можно больше имен существительных мужского, женского и среднего родов – название предметов, которые находятся в классе. 4. Закрепление темы урока.

№ слайда 7 6. Назовите 2 вида глагола и 3 времени. 7. Что такое видовая пара? 8. Как из
Описание слайда:

6. Назовите 2 вида глагола и 3 времени. 7. Что такое видовая пара? 8. Как изменяются глаголы настоящего и прошедшего времени? 9. Как изменяются глаголы будущего времени? 10. Что такое спряжение?

№ слайда 8 Составить словосочетания из данных существительных и прилагательных. Земля,
Описание слайда:

Составить словосочетания из данных существительных и прилагательных. Земля,синее небо, 5. Самостоятельная работа.

№ слайда 9 Что нового вы узнали сегодня на уроке? Как определить род имен существительны
Описание слайда:

Что нового вы узнали сегодня на уроке? Как определить род имен существительных? Итог урока.

№ слайда 10  6. Домашнее задание. . Игра
Описание слайда:

6. Домашнее задание. . Игра

№ слайда 11
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

*Род имен существительных

 

*Цели:  сформировать представления учащихся о родах имен существительных; развить умения классифицировать имена существительные по родам; нравственное воспитание.*Род имен существительных *Цели:  сформировать представления учащихся о родах имен существительных; развить умения классифицировать имена существительные по родам; нравственное воспитание. Сегодня вы узнаете о родах имен существительных, научитесь находить существительные по родам. А у вас есть предложения о том, какого рода могут быть имена существительные? Теперь послушайте историю, как у существительных появился род: «Сначала все существительные были очень и очень похожими. Да, таким похожими, что сама королева их путала. И вот однажды она издала указ: «кто придумает для моих слов – существительных знаки различия, тот будет награжден. А жили в этом королевстве муж и жена. Жадные они были. Услышали про королевский указ и принялись за работу. Но для начала решили все слова между собой поделить. Слов много, а жизнь коротка. Делили они, делили, да и не разделили их до конца. Смерть помешала. Пришла королева и сказала: « Те слова, которые забрал себе муж, пусть будут мужского рода: стул, мир, дядя, дом. Те слова, которые оказались  у жены будут женского рода: земля, луна, весна, мышь. А те , что остались неопределенными, пусть останется среднего рода: солнце, море, яблоко.» Вот так у существительных появился род.  С тех пор королева перестала путать существительные друг с другом.  
Автор
Дата добавления 26.03.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров371
Номер материала 460352
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх