Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по русскому языку на тему: "Правописание гласных в корне" (10 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по русскому языку на тему: "Правописание гласных в корне" (10 класс)

библиотека
материалов
Двадцать второе декабря. Тема: Правописание гласных в корне. Орфография слов...
Цели урока: 1) создать условия для повторения правил и формирования навыка п...
Орфоэпическая минутка. Аэропорты, баловать, балованный, включим, вручит, доне...
Проверь себя! АэропОрты, баловАть, балОванный, включИм, вручИт, донЕльзя, жал...
А.С.Пушкин – солнце русской п..эзии. Стоит лишь чуть-чуть прик…снуться к п..э...
 Орфограмма Гласные Проверяемые Непроверяемые Чередующиеся ударением ударением
Проверяемые ударением Безударные гласные корня проверяются ударением, т.е. в...
Корни с безударной гласной, проверяемой ударением Зап.вать песню – зап.вать...
В русском языке существует много слов, корневые гласные у которых нельзя пров...
Чередующиеся гласные в корне	 Корни, в которых написание гласной зависит от с...
Чередующиеся гласные Заб.раю, подб.ру, прик.сновение, предл.гать, к.сание, к...
Цифровой диктант Весёлый(1) выгорело(3) сердечный(1) вестибюль(2) изложить(3)...
 ЕГЭ Типовые экзаменационные варианты под редакцией И.П.Цыбулько 2015г.
8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корн...
8.Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня....
8.Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня....
8.Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня....
8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корн...
8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня...
8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корн...
8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корн...
8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корн...
8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корн...
8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корн...
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Двадцать второе декабря. Тема: Правописание гласных в корне. Орфография слов
Описание слайда:

Двадцать второе декабря. Тема: Правописание гласных в корне. Орфография слова есть биография слова. В.П.Шереметевский

№ слайда 2 Цели урока: 1) создать условия для повторения правил и формирования навыка п
Описание слайда:

Цели урока: 1) создать условия для повторения правил и формирования навыка правильной постановки букв А или О, Е или И в корнях с чередованием 2) формировать навыки самостоятельной работы, самопроверки и самооценки учебного труда; 3) включить учащихся в осознанную учебную деятельность, предоставить возможность продвигаться в изучении материала в оптимальном для себя темпе. Задачи: 1) уметь устно объяснять орфограммы в корнях слов; 2) развивать умение видеть и находить в художественном тексте слова с изученной орфограммой; 3) формировать умение пользоваться изученным материалом на ЕГЭ

№ слайда 3 Орфоэпическая минутка. Аэропорты, баловать, балованный, включим, вручит, доне
Описание слайда:

Орфоэпическая минутка. Аэропорты, баловать, балованный, включим, вручит, донельзя, жалюзи, завидно, звонит, избалованный, исчерпать, каталог, красивее, налита, намерение, насорит, обеспечение, облегчить, принудить, согнутый, средствами, столяр, черпать, шарфы, торты, банты.

№ слайда 4 Проверь себя! АэропОрты, баловАть, балОванный, включИм, вручИт, донЕльзя, жал
Описание слайда:

Проверь себя! АэропОрты, баловАть, балОванный, включИм, вручИт, донЕльзя, жалюзИ, завИдно, звонИт, избалОванный, исчЕрпать, каталОг, красИвее, налитА, намЕрение, насорИт, обеспЕчение, облегчИть, принУдить, сОгнутый, срЕдствами, столЯр, чЕрпать, шАрфы, тОрты, бАнты.

№ слайда 5 А.С.Пушкин – солнце русской п..эзии. Стоит лишь чуть-чуть прик…снуться к п..э
Описание слайда:

А.С.Пушкин – солнце русской п..эзии. Стоит лишь чуть-чуть прик…снуться к п..эзии Пушкина, как ты чувствуешь т..пло и любовь п..эта ко всему, что есть в жизни. Ты пол…гаешь, что это пушкинский мир, а он и твой тоже. Как м..лоденький з..лёный р…сток, ты тянешься к солнцу, “солнцу русской п..эзии”. Ты дышишь полной грудью, устр..мляешься всё выше и выше. И уже ничто не заст…лает тебе пути к свету. И душа живёт. Вставить пропущенные буквы, расставить ударение.

№ слайда 6  Орфограмма Гласные Проверяемые Непроверяемые Чередующиеся ударением ударением
Описание слайда:

Орфограмма Гласные Проверяемые Непроверяемые Чередующиеся ударением ударением

№ слайда 7 Проверяемые ударением Безударные гласные корня проверяются ударением, т.е. в
Описание слайда:

Проверяемые ударением Безударные гласные корня проверяются ударением, т.е. в неударяемом слоге пишется та же гласная, что и в соответствующем ударяемом слоге однокоренного слова.

№ слайда 8 Корни с безударной гласной, проверяемой ударением Зап.вать песню – зап.вать
Описание слайда:

Корни с безударной гласной, проверяемой ударением Зап.вать песню – зап.вать водой; Пос.деть на скамейке – пос.деть от горя; Нак.лите дров – нак.лите железо; Пол.скать в реке – пол.скать котёнка; Сп.сать упражнение – сп.шить на поезд; Прим.рять костюм – прим.рять товарищей; Посв.тил фонарём – посв.тил стихотворение

№ слайда 9 В русском языке существует много слов, корневые гласные у которых нельзя пров
Описание слайда:

В русском языке существует много слов, корневые гласные у которых нельзя проверить ударением. Написание таких слов определяется по орфографическому словарю.   Сюда включаются как исконно русские, так и заимствованные слова. Вот некоторые из них: абориген, антагонизм, бадминтон, бифштекс, бриолин, вестибюль, винегрет, волынка, диапазон, деликатес, дирижабль, демагог, иждивение, инициатива, кабала, канонада, конфорка, криминология, кобура, кощей, макулатура, наваждение, обаяние, оказия, оптимизм, панорама, привилегия, палисадник, пластилин, смятение, туннель,

№ слайда 10 Чередующиеся гласные в корне	 Корни, в которых написание гласной зависит от с
Описание слайда:

Чередующиеся гласные в корне Корни, в которых написание гласной зависит от суффикса, следующего за корнем Корни, в которых написание гласной зависит от ударения Корни, в которых написание гласной зависит от буквы, стоящей за гласной Корни, в которых написание гласной зависит от смысла -бер-/-бир- -дер-/-дир- -мер-/-мир- -пер-/-пир- -тер-/-тир- -блест-/-блист- -жег-/-жиг- -стел-/-стил- -чет-/-чит- Пишется И, если за корнем следует суффикс -а- замирать – замереть, блистать - блестеть Исключения:сочетать сочетание  -лаг-/-лож- -кас-/-кос- Пишется А, если за корнем следует суффикс-а касаться – коснуться, предлагать – предложить Исключение: полог -гар-/-гор- -клан-/-клон- -твар-/-твор- Под ударением – А, без ударения – О. загар – загорать поклон – кланяться творить – тварь   Исключения:пригарь выгарки, утварь  -зар-/-зор- Под ударением – в соответствии с произношением, без ударения – А. зори – зарево – заря Исключение:зоре-вать  -плав-/-плов- Без ударения О пишется только в словах: пловец, пловчиха -раст- (-ращ-)/-рос- Пишется А перед ст,щ, в остальных случаях-О расти, сращение – росла Исключения:росток рост, ростовщик, подростковый, Ростов, Ростислав, отрасль  -скак-/-скоч- Пишется А перед К, пишется О перед Ч скакать – вскочить Исключения:скачок скачу -мак-/-мок- мак = «погружать в жидкость», «макать» мок = «пропускать жидкость», «мокнуть» макать (хлеб в молоко) вымокнуть (под дождем)  -равн-/-ровн- равн = «равный, одинаковый, наравне» ровн = «ровный, гладкий, прямой» выровнять(поверх-ность) –сравнивать

№ слайда 11 Чередующиеся гласные Заб.раю, подб.ру, прик.сновение, предл.гать, к.сание, к
Описание слайда:

Чередующиеся гласные Заб.раю, подб.ру, прик.сновение, предл.гать, к.сание, к.снуться, предл.жение, отр.сль, р.стение, выр.сла, пор.сль, ср.щение, Р.стов, пол.гать, з.рница, скл.нение, попл.вок, выск.чить, пром.кашка, р.внина, ср.внять, ск.чок, заг.р.

№ слайда 12 Цифровой диктант Весёлый(1) выгорело(3) сердечный(1) вестибюль(2) изложить(3)
Описание слайда:

Цифровой диктант Весёлый(1) выгорело(3) сердечный(1) вестибюль(2) изложить(3) гора(1) касаться(3) кабала(2) косичка(1) блестеть(3) заря(3) кобура(2) деревья(1) макулатура(2) панорама(2) росистый(1) сочетать(3) выскочка(3) пластилин(2) сосна(1) туннель(2) росточек(3) 1,3,1,2,3,1,3,2,1,3,3,2,1,2,2,1,3,3,2,1,2,3.

№ слайда 13  ЕГЭ Типовые экзаменационные варианты под редакцией И.П.Цыбулько 2015г.
Описание слайда:

ЕГЭ Типовые экзаменационные варианты под редакцией И.П.Цыбулько 2015г.

№ слайда 14 8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корн
Описание слайда:

8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. разг..реться оштр..фовать прил..гать прик..снуться к..ламбур Ответ:_________________________

№ слайда 15 8.Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня.
Описание слайда:

8.Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. т..оретик забл..ставший изб..рательный пер..одический предпол..гать Ответ____________________________

№ слайда 16 8.Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня.
Описание слайда:

8.Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. рез..денция анн..тация забл..стал р..стение скр..пучий Ответ:_____________________

№ слайда 17 8.Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня.
Описание слайда:

8.Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. пок..ряющий заг..релый д..летант з..ря к..саться Ответ_______________________________

№ слайда 18 8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корн
Описание слайда:

8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. б..гаж оф..рмлять оз..рило водор..сли зап..раются Ответ: ___________________________

№ слайда 19 8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня
Описание слайда:

8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. обж..гаться просл..влять ок..лдовать кр..стьянин приг..ревшая Ответ: ______________________________

№ слайда 20 8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корн
Описание слайда:

8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. зат..мнённый комп..тентность выт..раться р..шение бл..стеть Ответ:_________________________

№ слайда 21 8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корн
Описание слайда:

8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. землетр..сение при..ритет оз..ряться расст..лается выск..чка Ответ:__________________________

№ слайда 22 8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корн
Описание слайда:

8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. несг..раемый пор..сль ст..рожить к..нфорка обж..гающий Ответ:_____________________________

№ слайда 23 8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корн
Описание слайда:

8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. разр..слась сув..ренитет пол..мист заг..релась распол..гаться Ответ:_____________________________

№ слайда 24 8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корн
Описание слайда:

8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. с..рдитый прик..саться выб..рать заг..релый эксп..нат Ответ:_____________________________



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тема: Правописание гласных в корне.

Цели урока:
     1) создать условия для повторения правил и формирования навыка правильной постановки букв А или О, Е или И в корнях с чередованием
2) формировать  навыки самостоятельной работы, самопроверки и самооценки учебного труда;
3) включить учащихся  в осознанную учебную деятельность, предоставить возможность продвигаться в изучении материала в оптимальном для себя темпе.

Задачи:
1) уметь устно объяснять орфограммы в корнях слов;
2) развивать умение видеть и находить в художественном тексте слова с изученной орфограммой;
3) формировать умение пользоваться изученным материалом на  ЕГЭ

Общая информация

Номер материала: 296174

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"