Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок русского языка
2 класс
Тема урока
Обучающее изложение по опорным словам
(по Б. Житкову «Храбрый Утёнок»)
2 слайд
3 слайд
целеполагание
Определить тему по опорным словам
1.хозяйка,ставила,утятам
2. есть, боялись
3.пугала,стрекоза
4.утёнок Алёша
5.схватил за крыло
( Структура пэа-шэа)
4 слайд
Утром хозяйка ставила корм утятам . Но утята боялись есть. Их пугала злая стрекоза.
Однажды во двор пришёл утёнок Алёша. Он схватил стрекозу за крыло. Насилу она вырвалась.
С тех пор злодейка не прилетала в сад.
5 слайд
алгоритм
1. Знакомство с текстом
2.Озаглавливание текста(структура конэрс)
3.Деление на части(вводная часть, основная часть, заключительная часть)
4. Соотнести текст с картинками
5. Ответы на вопросы.
6.Пересказ
7.Самостоятельная работа
6 слайд
Проверь себя
Чтение 1 части. О чем говориться в 1 части? Можно исключить эту часть? Почему? Это вводная часть.
В какой части описывается главное событие?
Это основная часть.
Прочитайте последнюю часть. Зачем нужна эта часть?
Эта часть заканчивает текст.
7 слайд
Соотнесите текст с картинками
8 слайд
9 слайд
10 слайд
Итог
Сколько частей получилось в вашем рассказе?
Как вы показали что а вашем рассказе 3 части?
11 слайд
Рефлексия
Понравилась ли вам работа?
Какие вопросы вы хотели задать ?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Аннотация
Представлена методическая разработка урока русского языка по теме «Обучающее изложение по опорным словам(по Б. Житкову «Храбрый Утёнок»)».Конспект построен в структуре: этап урока, деятельность учителя, деятельность учащихся, формирование УУД. Материал предназначен для учителей начальных классов, работающих во втором классе по УМК «Перспектива», но может быть использован также по любому учебно-методическому комплексу. Урок построен в соответствии со структурой урока открытия нового знания в аспекте системно-деятельностного подхода. Целью данного урока являетсяформирование умения определять главную мысль текста и отражать её в заголовок; ознакомление со структурными частями текста; формирование умения делить текст на части и выделять их при записи; формирование умения выделять слова для связи предложений и частей в тексте. Описаны методы и приёмы обучения, применяемые в данном уроке для достижения поставленных задач. К конспекту прилагается презентация, использованная для сопровождения разработанного урока
6 664 367 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гафурова Надежда Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.