Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по русскому языку по теме "Роль глаголов в речи" (5ласс)

Презентация по русскому языку по теме "Роль глаголов в речи" (5ласс)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Исследовательский урок с элементами коллективного сотрудничества Роль глагол...
Роль глаголов в речи . Рассуждение. Цель: определить роль глагола в речи и в...
Исследовательский урок с элементами коллективного сотрудничества Роль глагол...
Вызываю вас на мысль.
Эпиграф урока: Он энергичен, многолик – Глагол. Он действовать привык. Необх...
 Проблемный вопрос : Нужен ли глагол в речи?
 Для чего нужен глагол в речи? Зачем? Какую работу он выполняет в речи?
Исследовательский урок с элементами коллективного сотрудничества Роль глагол...
И вот он начал Свой рассказ: Они ползут, А он им - раз! А тут как раз! Она п...
Задания уровня «А» 1.Глагол – это …, которая обозначает …, отвечает на вопро...
Задания уровня «В» 1. Укажите глаголы: А) Белый, красный, новый. Б) урок, де...
Задания уровня «С». 1.В каких глаголах пишется Ь А) играеш…, Б) останет…ся,...
Читательская игра: Найти синонимы. «Седьмая дочь» В. А. Сухомлинский Было у...
– Мне трудно было без тебя, как пчеле без цветка, – сказала четвертая дочь,...
 Физминутка: «Кара- Жорга»
Труд кормит поговорим ладком Смелый находит тот много знает Сядем рядком лен...
Приём «Продолжи фразу».   1. Глаголы изменяются по … , …, …, а в прошедшем в...
Глаголы изменяются по (временам, лицам, числам), а в прошедшем времени (по р...
Т е с т 1. Глагол – это часть речи, которая обозначает… Предмет Признак пред...
4.Если глагол обозначает действие одного предмета, то он в форме… Единственн...
7.Можно ли узнать число у глаголов в неопределённой форме? Да Нет 8.Можно ли...
Проверь правильность своих ответов: 1 - действие предмета 2 - сказуемым 3 -...
1 группа исследователей Глаголы звучания Прочитайте текст выпишите глаголы,...
Каждая женщина –казашка умело украшала свою - юрту.
По убранству юрты были не похожи друг на друга,.
 Умелыми руками соткала она ковры, сшила корпе и подушки.
 Мастерица выкладывала орнамент на кошме.
 Сочетала удивительные узоры
 Тускиизы вышивала золотыми нитями.
Вырезала аппликации из шелка.
 Рефлексия Составить рассуждение по увиденному и услышанному.
Рефлексия 1. сегодня я узнал… 2 было интересно… 3. было трудно… 4. я теперь...
 Благодарю вас за работу на уроке !
38 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Исследовательский урок с элементами коллективного сотрудничества Роль глагол
Описание слайда:

Исследовательский урок с элементами коллективного сотрудничества Роль глаголов в речи . Рассуждение.

№ слайда 2 Роль глаголов в речи . Рассуждение. Цель: определить роль глагола в речи и в
Описание слайда:

Роль глаголов в речи . Рассуждение. Цель: определить роль глагола в речи и выявить, как глагол обогащает нашу речь.

№ слайда 3 Исследовательский урок с элементами коллективного сотрудничества Роль глагол
Описание слайда:

Исследовательский урок с элементами коллективного сотрудничества Роль глаголов в речи . Рассуждение.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Вызываю вас на мысль.
Описание слайда:

Вызываю вас на мысль.

№ слайда 9 Эпиграф урока: Он энергичен, многолик – Глагол. Он действовать привык. Необх
Описание слайда:

Эпиграф урока: Он энергичен, многолик – Глагол. Он действовать привык. Необходим он – Вот в чём соль. Я говорю, ему Глаголь! (Л. Татьяничева.)

№ слайда 10  Проблемный вопрос : Нужен ли глагол в речи?
Описание слайда:

Проблемный вопрос : Нужен ли глагол в речи?

№ слайда 11  Для чего нужен глагол в речи? Зачем? Какую работу он выполняет в речи?
Описание слайда:

Для чего нужен глагол в речи? Зачем? Какую работу он выполняет в речи?

№ слайда 12 Исследовательский урок с элементами коллективного сотрудничества Роль глагол
Описание слайда:

Исследовательский урок с элементами коллективного сотрудничества Роль глаголов в речи . Рассуждение.

№ слайда 13 И вот он начал Свой рассказ: Они ползут, А он им - раз! А тут как раз! Она п
Описание слайда:

И вот он начал Свой рассказ: Они ползут, А он им - раз! А тут как раз! Она ползла, -А он как даст ему со зла! Они ей - раз! Она им - раз! Но тут как раз. Её он спас. Агния Барто Кто сказал, что мы подрались? Мы не дрались, а боролись. Правда, мы чуть-чуть кусались, И щипались, и кололись. Правда, мы друг друга мяли, И бодались, и лягались. Нас, конечно, разнимали. Мы, конечно, упирались. А. Кушнер Сравните тексты двух стихотворений.

№ слайда 14 Задания уровня «А» 1.Глагол – это …, которая обозначает …, отвечает на вопро
Описание слайда:

Задания уровня «А» 1.Глагол – это …, которая обозначает …, отвечает на вопросы …? ...? 2. Соедините правильно: Настоящее время – играл, смотрел. Будущее время - сидит, читает. Прошедшее время- споет, сходит. 3. Правильно употребите форму глагола прошедшего времени: Я рисовал – мы … Ты … - вы … Он … - Они …

№ слайда 15 Задания уровня «В» 1. Укажите глаголы: А) Белый, красный, новый. Б) урок, де
Описание слайда:

Задания уровня «В» 1. Укажите глаголы: А) Белый, красный, новый. Б) урок, детство, играть. С) Поешь, читает, учит. 2. Найдите глаголы в неопределенной форме: Пишет, играет, ходить. говорит, дышит, думать. 3. Правильно употребите форму глагола настоящего времени: Ты чита… мы чита… Он чита… вы чита

№ слайда 16 Задания уровня «С». 1.В каких глаголах пишется Ь А) играеш…, Б) останет…ся,
Описание слайда:

Задания уровня «С». 1.В каких глаголах пишется Ь А) играеш…, Б) останет…ся, В) поеш… 2. Глагол имеет следующие категории: А) Род, число, падеж; Б)склонение, время, число; 3. Соедините существительные с глаголами: Солнце смеялись Девочка смеялся Мальчик смеялась Ребята смеялось

№ слайда 17 Читательская игра: Найти синонимы. «Седьмая дочь» В. А. Сухомлинский Было у
Описание слайда:

Читательская игра: Найти синонимы. «Седьмая дочь» В. А. Сухомлинский Было у Матери семь дочерей. Поехала однажды Мать в гости к сыну, а сын жил далеко-далеко. Возвратилась Мать домой через месяц. Когда она вошла в хату, дочки одна за другой стали говорить, как они соскучились по Матери. – Я соскучилась по тебе, как маков цветок по солнечному лучу, – сказала первая дочь. – Я ждала тебя, как сухая земля ждет каплю воды, – сказала вторая дочь. – Я плакала о тебе, как маленький птенец плачет о птичке... – сказала третья дочь.

№ слайда 18 – Мне трудно было без тебя, как пчеле без цветка, – сказала четвертая дочь,
Описание слайда:

– Мне трудно было без тебя, как пчеле без цветка, – сказала четвертая дочь, ласкаясь к матери и заглядывая ей в глаза. – Ты снилась мне, как розе снится капля росы, – сказала пятая дочь. – Я выглядывала тебя, как вишневый сад выглядывает соловья, – сказала шестая дочь. А седьмая дочь ничего не сказала, хотя сказать ей надо было очень много. Она сняла с ног Матушки обувь и принесла ей воды в большом тазике – помыть ноги.  Задание. Замените глагол «сказала» синонимами. Будьте внимательны!

№ слайда 19  Физминутка: «Кара- Жорга»
Описание слайда:

Физминутка: «Кара- Жорга»

№ слайда 20 Труд кормит поговорим ладком Смелый находит тот много знает Сядем рядком лен
Описание слайда:

Труд кормит поговорим ладком Смелый находит тот много знает Сядем рядком лень портит Терпенье и труд робкий теряет Кто много видел и слышал всё перетрут Добрая слава лежит, а плохая бежит Задание: Найдите глаголы настоящего, прошедшего и будущего времени. Запишите их в три столбика. Собери пословицы

№ слайда 21 Приём «Продолжи фразу».   1. Глаголы изменяются по … , …, …, а в прошедшем в
Описание слайда:

Приём «Продолжи фразу».   1. Глаголы изменяются по … , …, …, а в прошедшем времени … . 2. Не с глаголами пишется … . 3. Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопросы …? …? 4. Глаголы в неопределённой форме имеют суффиксы …, …, …. 5. В предложении глагол является … . 6. Спряжение – …. .

№ слайда 22 Глаголы изменяются по (временам, лицам, числам), а в прошедшем времени (по р
Описание слайда:

Глаголы изменяются по (временам, лицам, числам), а в прошедшем времени (по родам) Не с глаголами пишется (отдельно) Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопросы (что делать?, что сделать?) Глаголы в неопределённой форме имеют суффиксы (ть, ти, чь) В предложении глагол является (сказуемым). Спряжение – это (изменение глаголов по лицам и числам в настоящем и будущем времени).

№ слайда 23 Т е с т 1. Глагол – это часть речи, которая обозначает… Предмет Признак пред
Описание слайда:

Т е с т 1. Глагол – это часть речи, которая обозначает… Предмет Признак предмета Действие предмета 2.Каким членом предложения является глагол? Подлежащим Сказуемым Второстепенным членом 3. Выбери глагол забег беговая побежали  

№ слайда 24 4.Если глагол обозначает действие одного предмета, то он в форме… Единственн
Описание слайда:

4.Если глагол обозначает действие одного предмета, то он в форме… Единственного числа Множественного числа 5. Как изменяются глаголы? По числам По вопросам По временам По падежам 6. К глаголам какого рода ставят вопрос «Что делала?» Мужского Женского Среднего

№ слайда 25 7.Можно ли узнать число у глаголов в неопределённой форме? Да Нет 8.Можно ли
Описание слайда:

7.Можно ли узнать число у глаголов в неопределённой форме? Да Нет 8.Можно ли узнать время у глаголов в неопределённой форме? Да Нет 9. Как пишется не с глаголами? Слитно Раздельно 10. К данным устойчивым выражениям – дело мастера боится, знать, как свои пять пальцев, не ударить лицом в грязь.

№ слайда 26 Проверь правильность своих ответов: 1 - действие предмета 2 - сказуемым 3 -
Описание слайда:

Проверь правильность своих ответов: 1 - действие предмета 2 - сказуемым 3 - побежали 4 - един. Число. 5 - по временам и числам. 6 - жен.род 7 - нет 8 - нет 9 - раздельно 10 - хорошо работать.

№ слайда 27 1 группа исследователей Глаголы звучания Прочитайте текст выпишите глаголы,
Описание слайда:

1 группа исследователей Глаголы звучания Прочитайте текст выпишите глаголы, передающие звуки, сделайте вывод. Какую роль выполняют глаголы? Тут Соловей являть свое искусство стал: Защелкал, засвистал На тысячу ладов, тянул, переливался; То нежно он ослабевал И томной вдалеке свирелью отдавался, То мелкой дробью вдруг по роще рассыпался.

№ слайда 28 Каждая женщина –казашка умело украшала свою - юрту.
Описание слайда:

Каждая женщина –казашка умело украшала свою - юрту.

№ слайда 29 По убранству юрты были не похожи друг на друга,.
Описание слайда:

По убранству юрты были не похожи друг на друга,.

№ слайда 30  Умелыми руками соткала она ковры, сшила корпе и подушки.
Описание слайда:

Умелыми руками соткала она ковры, сшила корпе и подушки.

№ слайда 31  Мастерица выкладывала орнамент на кошме.
Описание слайда:

Мастерица выкладывала орнамент на кошме.

№ слайда 32  Сочетала удивительные узоры
Описание слайда:

Сочетала удивительные узоры

№ слайда 33  Тускиизы вышивала золотыми нитями.
Описание слайда:

Тускиизы вышивала золотыми нитями.

№ слайда 34 Вырезала аппликации из шелка.
Описание слайда:

Вырезала аппликации из шелка.

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36  Рефлексия Составить рассуждение по увиденному и услышанному.
Описание слайда:

Рефлексия Составить рассуждение по увиденному и услышанному.

№ слайда 37 Рефлексия 1. сегодня я узнал… 2 было интересно… 3. было трудно… 4. я теперь
Описание слайда:

Рефлексия 1. сегодня я узнал… 2 было интересно… 3. было трудно… 4. я теперь могу… 5 я научился… 6. у меня получилось… 7. мне захотелось… 8. я попробую… 9. я смог… 10.урок дал мне для жизни!  

№ слайда 38  Благодарю вас за работу на уроке !
Описание слайда:

Благодарю вас за работу на уроке !

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

                           План урока.

1. Орг. момент.

   Эмоциональный настрой.

Знакомство с приветствиями разных народов мира.

2. Работа с эпиграфом. Смысл эпиграфа.

3. Проблемный вопрос урока.

4. Выход на тему урока. Целеполагание.

5. Работа со  стихотворными текстами. Сравните и найдите различия.

6. «Круг знания»

7. Разноуровневые задания АВС

8. Читательская игра. Текст «Седьмая Дочь»

9. Физминутка. Танец «Кара-Жорга»

10. Собери пословицы. работа по слайду.

11. Тест. ИКТ ключ.

12 Исследовательская работа.

13. Рефлексия.

14. Создание текста – рассуждения.

15. Подведение итогов урока.  Достижение цели урока.

16.  Оценивание своей работы.

Задания носят экспериментальный характер, что позволяет учащимся ощутить радость собственных открытий. Также их выполнение предусматривает развитие творческих способностей учащихся.  Материал к уроку подобран в соответствии с возрастными особенностями.

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 354478

Похожие материалы