Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку "Второстепенные члены предложения" (8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку "Второстепенные члены предложения" (8 класс)

библиотека
материалов
Второстепенные члены предложения. Дополнение. Мерзлякова Е.В.
Главные члены предложения (повторение). Запишите предложения, вставьте недост...
Дополнение Второстепенные члены предложения. Обстоятельство Определение Какой...
Дополнение- это второстепенный член предложения, который обозначает предмет,...
Дополнения могут быть выражены: существительными и местоимениями: Ребята бесп...
Дополнения бывают Прямые Косвенные Относятся к переходным глаголам, обозначаю...
Прямое дополнение выражается именем существительным в винительном падеже без...
Определите, где выделенные дополнения являются прямыми, а где косвенными. 1. ...
Определение- это второстепенный член предложения, обозначающий качества, свой...
Определение отвечает на вопросы: какой? Чей? Который? Определение служит для...
Согласованное определение Согласованные определения сочетаются с определяемым...
Несогласованные определения. Несогласованные определения сочетаются с главным...
3) Наречием: Мне подали яйца всмятку. Я люблю прогулки пешком. 4) Прилагател...
Упражнение. Спишите предложения, указав вид определения. I. 1) Где роза без ш...
Приложение. Особой разновидностью определений является приложение. Приложение...
Определяя предмет, приложение дает ему другое название. Например: Песня, кры...
Приложения обозначают: - профессию лица, его звание, должность, социальное п...
- свойства или качества живых существ (соловей-певун, петух-драчун, чайки-ры...
Дефис при приложении: Дефис ставится в следующих случаях: - если приложение и...
- если имя собственное стоит перед определяемым словом (родовым наименование...
Найдите в предложениях приложения. Вставьте пропущенные дефисы. Он искал теле...
Обстоятельство — второстепенный член предложения, который обозначает место, в...
По значению обстоятельства делятся на следующие разряды: 1. Обстоятельства об...
2.Обстоятельства степени. Они отвечают на вопросы как? в какой степени? наск...
3.Обстоятельства места. Они отвечают на вопросы где? куда? откуда?и обознача...
5. Обстоятельства причины. Они отвечают на вопросы почему? по какой причине?...
7. Обстоятельства условия. Они отвечают на вопрос при каком условии? и обозн...
Упражнение. Добавьте в данные предложения обстоятельства. 1) Вадим отстал от...
Подготовка к словарному диктанту: Азарт, аксессуар, акциз, акционер, азиатски...
Спасибо за внимание!
30 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Второстепенные члены предложения. Дополнение. Мерзлякова Е.В.
Описание слайда:

Второстепенные члены предложения. Дополнение. Мерзлякова Е.В.

№ слайда 2 Главные члены предложения (повторение). Запишите предложения, вставьте недост
Описание слайда:

Главные члены предложения (повторение). Запишите предложения, вставьте недостающие буквы, расставьте знаки препинания. Подчеркните главные члены предложения. Ему всё сходило с рук разбитые стёкла вывинченные лампочки сорванные уроки драки. К его матери вечно приходили учителя и милиционеры. Мать молча выслушивала их и виновато опускала глаза. — Что вы думаете с ним делать? — спрашивали у матери. Она пожимала плечами. Потом дрогнувшим голосом говорила что он отбился от рук что не в силах с ним совладать. И начинала тихо плакать. Он привык к этим сценам заранее зная чем они кончатся и переносил их как горькое но необходимое лекарство. Когда к нему очень приставали он давал обещание исправиться.

№ слайда 3 Дополнение Второстепенные члены предложения. Обстоятельство Определение Какой
Описание слайда:

Дополнение Второстепенные члены предложения. Обстоятельство Определение Какой? Чай? Который? Вопросы косвенных падежей Вопросы наречий. Приложение

№ слайда 4 Дополнение- это второстепенный член предложения, который обозначает предмет,
Описание слайда:

Дополнение- это второстепенный член предложения, который обозначает предмет, поясняет сказуемое или другой член предложения и отвечает на вопросы косвенных падежей. Пред испанкой благородной Двое рыцарей стоят.

№ слайда 5 Дополнения могут быть выражены: существительными и местоимениями: Ребята бесп
Описание слайда:

Дополнения могут быть выражены: существительными и местоимениями: Ребята беспокоились о капитане. Мы тревожились за нашу команду. прилагательным: Туман застилал от глаз самое важное. неопределенной формой глагола: Я велел ямщику ехать. словосочетанием: Летом я прочитала много книг.

№ слайда 6 Дополнения бывают Прямые Косвенные Относятся к переходным глаголам, обозначаю
Описание слайда:

Дополнения бывают Прямые Косвенные Относятся к переходным глаголам, обозначают предмет на который переходит действие. Все остальные дополнения.

№ слайда 7 Прямое дополнение выражается именем существительным в винительном падеже без
Описание слайда:

Прямое дополнение выражается именем существительным в винительном падеже без предлога или в родительном падеже без предлога при отрицании. Например: Брат не написал письма. Я взял ручку и начал писать сочинение.

№ слайда 8 Определите, где выделенные дополнения являются прямыми, а где косвенными. 1. 
Описание слайда:

Определите, где выделенные дополнения являются прямыми, а где косвенными. 1. Церковь эту построил некогда барин. 2. Тит взглянул на горевший огненным взглядом костер. 3. Весну объявили грачи. 4. Здесь пахнет малиной, травой, цветами. 5. Я тоже не переношу зла. 6. Люди равнодушно смотрели на проплывающие за окном поля.

№ слайда 9 Определение- это второстепенный член предложения, обозначающий качества, свой
Описание слайда:

Определение- это второстепенный член предложения, обозначающий качества, свойства и признаки предметов и явлений. Горные вершины спят во тьме ночной. Дорожка привела к большому озеру.

№ слайда 10 Определение отвечает на вопросы: какой? Чей? Который? Определение служит для
Описание слайда:

Определение отвечает на вопросы: какой? Чей? Который? Определение служит для распространения или пояснения другого члена предложения ( главного или второстепенного). В зависимости от характера подчинительной связи с определяемым словом различаются определения согласованные и несогласованные.

№ слайда 11 Согласованное определение Согласованные определения сочетаются с определяемым
Описание слайда:

Согласованное определение Согласованные определения сочетаются с определяемым словом в форме (числе, падеже, роде). И могут выражаться: 1) Прилагательным: Я купила оранжевую футболку.  2) Местоимением: Наша дорога. 3) Числительным: Дай мне второй том. 4) Причастием: Зеленеющий лес Согласованные определения чаще всего стоят перед определяемым словом.

№ слайда 12 Несогласованные определения. Несогласованные определения сочетаются с главным
Описание слайда:

Несогласованные определения. Несогласованные определения сочетаются с главным примыканием (являются неизменяемой частью речи или формой) или управлением (ставится при главном слове и в определенном падеже ). И могут выражаться: 1) Существительным с предлогом и без него в косвенном падеже : Климат в Санкт-Петербурге. Полет летчика. 2) Инфинитивом: Стремление увидеть. У меня есть  желание учиться.

№ слайда 13 3) Наречием: Мне подали яйца всмятку. Я люблю прогулки пешком. 4) Прилагател
Описание слайда:

3) Наречием: Мне подали яйца всмятку. Я люблю прогулки пешком. 4) Прилагательным в сравнительной степени: Домик поменьше. 5) Притяжательным местоимением его, ее, их: Его сестра. Их квартира. 6) Цельным словосочетанием: Мама увидела девочку лет четырнадцати. Несогласованные определения могут обозначать принадлежность, если они выражены именем существительным без предлога в родительном падеже.

№ слайда 14 Упражнение. Спишите предложения, указав вид определения. I. 1) Где роза без ш
Описание слайда:

Упражнение. Спишите предложения, указав вид определения. I. 1) Где роза без шипов растет? (Г. Державин.) 2) В ржавых трубах пароходов играли зайчики от солнца. (К. Паустовский.) 3) Немного дальше росла черемуха потолще. II. 1) Я совершенно утратил способность писать. 2) Вблизи дороги стояли полевые цветы самых разнообразных размеров, формы, окраски. 3) Это была обыкновенная кукла с широко раскрытыми голубыми глазами, с несколько разведенными руками, с льняными локонами. Платье из тюля просвечивало на ее розовом теле. (Ю. Олеша.) 

№ слайда 15 Приложение. Особой разновидностью определений является приложение. Приложение
Описание слайда:

Приложение. Особой разновидностью определений является приложение. Приложение — это определение, выраженное именем существительным, стоящим в том же падеже, что и определяемое слово.

№ слайда 16 Определяя предмет, приложение дает ему другое название. Например: Песня, кры
Описание слайда:

Определяя предмет, приложение дает ему другое название. Например: Песня, крылатая птица, смелых скликает в поход; От полка спасибо наше вам за сына-храбреца. Приложение отвечает на вопросы определения: какой? какая? какое? какие? Подчеркивается, как любое определение, волнистой линией.

№ слайда 17 Приложения обозначают: - профессию лица, его звание, должность, социальное п
Описание слайда:

Приложения обозначают: - профессию лица, его звание, должность, социальное положение, род занятий, возраст, родственные отношения пол и т. п. (француз-учитель, писатель-романист, профессор Циммерман, девушка-крестьянка, отец-старик, девочка-школьница, старик дворник, осетин-извозчик); - качества, свойства предмета, образную характеристику лиц и предметов (приложения-эпитеты) (девочка-умница, завод-гигант, красавец мужчина, утес-великан, судьба-злодейка, проказница-зима); 

№ слайда 18 - свойства или качества живых существ (соловей-певун, петух-драчун, чайки-ры
Описание слайда:

- свойства или качества живых существ (соловей-певун, петух-драчун, чайки-рыболовы); - назначение предмета (вагон-ловушка), - географические названия (река Дон, порт Таганрог, город Ижевск, пустыня Сахара); - названия растений, птиц, зверей и т. д. (дерево кипарис, заяц русак, цветок лилия); - условные названия предметов (магазин "Оптика", журнал "Наука и техника", фильм "Ночной дозор"); - прозвища (Владимир Красное Солнышко, Ричард Львиное Сердце); - клички животных и людей (медведь Муха, собака Дружок, гражданин по прозванью Каланча).

№ слайда 19 Дефис при приложении: Дефис ставится в следующих случаях: - если приложение и
Описание слайда:

Дефис при приложении: Дефис ставится в следующих случаях: - если приложение и определяемое слово (т.е. слово, к которому относится приложение) — нарицательные существительные: ученый-биолог, девочки-подростки, учитель-француз, город-герой, геологи-нефтяники, зима-волшебница, злодей-тоска, инженер-исследователь, каноэ-одиночка, летчик-космонавт, мороз-воевода, оператор-программист, отец-покойник (но: отец протоирей), птица-песня, рабочий-рационализатор, самолет-бомбардировщик, слалом-гигант, сосед-музыкант, сторож-старик, студент-отличник .

№ слайда 20 - если имя собственное стоит перед определяемым словом (родовым наименование
Описание слайда:

- если имя собственное стоит перед определяемым словом (родовым наименованием): Москва-река, Ильмень-озеро, Астрахань-город, Иван-брат. При обратном порядке слов дефис не ставится: река Москва, озеро Ильмень, город Астрахань, брат Иван. Устойчивые выражения матушка-Русь, матушка-Земля, Волга-матушка пишутся через дефис. Примечание: имена, фамилии, прозвища людей не являются приложениями, в отличие от других имён собственных; - после собственного имени лица, если это имя слилось с определяемым словом в одно целое: Иван-царевич, Иванушка-дурачок, Аника-воин, Дюма-отец, Рокфеллер-старший 

№ слайда 21 Найдите в предложениях приложения. Вставьте пропущенные дефисы. Он искал теле
Описание слайда:

Найдите в предложениях приложения. Вставьте пропущенные дефисы. Он искал телефон автомат. Чижа захлопнула злодейка западня. Так потчевал сосед Демьян соседа Фоку и не давал ему ни отдыху, ни сроку. Попрыгунья стрекоза лето красное пропело. Судно весело бежит мимо острова Буяна, к царству славного Салтана. Вот север, тучи нагоняя, дохнул, завыл – и вот сама идет волшебница зима. Хороша наша губерния, славен город Кострома. Мороз воевода дозором обходит владенья свои. Уходи, зима седая! Уж красавицы весны колесница золотая мчится с горней вышины.

№ слайда 22 Обстоятельство — второстепенный член предложения, который обозначает место, в
Описание слайда:

Обстоятельство — второстепенный член предложения, который обозначает место, время, причину, образ действия и др. и отвечает на вопросы: где? когда? почему? как? и др.

№ слайда 23 По значению обстоятельства делятся на следующие разряды: 1. Обстоятельства об
Описание слайда:

По значению обстоятельства делятся на следующие разряды: 1. Обстоятельства образа действия. Они отвечают на вопросы как? каким образом? и обозначают качественную характеристику действия или способ его осуществления («образ действия»). Обстоятельства образа действия зависят от глагола (работали хорошо, дружно, без напряжения, вместе, вручную): Тарантас неровно запрыгал по круглым бревёшкам: я вылез и пошёл пешком (И. Тургенев); Синея, блещут небеса (А. Пушкин).

№ слайда 24 2.Обстоятельства степени. Они отвечают на вопросы как? в какой степени? наск
Описание слайда:

2.Обстоятельства степени. Они отвечают на вопросы как? в какой степени? насколько? и обозначают степень проявления признака (увеличился вдвое, немного старше, абсолютно неинтересный): Я не умолкал: мои анекдоты были умны до глупости, мои насмешки ... были злы до неистовства... (М. Лермонтов); Старушка очень полюбила совет разумный и благой... (А. Пушкин).

№ слайда 25 3.Обстоятельства места. Они отвечают на вопросы где? куда? откуда?и обознача
Описание слайда:

3.Обстоятельства места. Они отвечают на вопросы где? куда? откуда?и обозначают место действия или направление движения (вверху, наверху - вверх, наверх; впереди - вперёд): У Лукоморья дуб зелёный (А. Пушкин); Язык до Киева доведёт (пословица). 4. Обстоятельства времени. Они отвечают на вопросы когда? с каких пор? до каких пор? как долго? и обозначают время и продолжительность описываемых явлений и событий (вчера, когда-то, давно, с неделю, всю зиму, недолго и т. д.): Возвратясь домой, я сел верхом и поскакал в степь... (М. Лермонтов); Ах, песенку эту доныне хранит трава молодая - степной малахит (М. Светлов); Ах! Тот скажи любви конец, кто на три года вдаль уедет (А. Грибоедов).

№ слайда 26 5. Обстоятельства причины. Они отвечают на вопросы почему? по какой причине?
Описание слайда:

5. Обстоятельства причины. Они отвечают на вопросы почему? по какой причине? и обозначают причину события (почему-то, от жары, из-за дождя, благодаря поддержке, в силу обстоятельств и т. д.): От праздности происходит умственная и физическая дряблость (Д. Писарев); 6. Обстоятельства цели. Они отвечают на вопросы зачем? с какой целью? и обозначают цель действия (пошёл за помощью; поднял воротник, загораживаясь от ветра; ради удовольствия, пришёл проститься): Я, ваш старин­ный сват и кум, пришёл мириться к вам совсем не ради ссоры... (И. Крылов); Не вы ль сперва так злобно гнали его свободный, смелый дар и для потехи раздували чуть затаившийся пожар? (М. Лермонтов).

№ слайда 27 7. Обстоятельства условия. Они отвечают на вопрос при каком условии? и обозн
Описание слайда:

7. Обстоятельства условия. Они отвечают на вопрос при каком условии? и обозначают условия, которые могут вызвать определённое следствие: Не зная истории культуры, невозможно быть культурным человеком... (М.   Горький); Только при условии наступления на Царицын можно говорить об установлении единого командования (М. Шолохов). В силу своей книжности обстоятельства условия малоупотребительны. 8. Обстоятельства уступки. Они отвечают на вопросы несмотря на что? вопреки чему? и обозначают явления, препятствующие или не соответствующие действиям или состояниям, о которых сообщается в грамматической основе предложения.

№ слайда 28 Упражнение. Добавьте в данные предложения обстоятельства. 1) Вадим отстал от
Описание слайда:

Упражнение. Добавьте в данные предложения обстоятельства. 1) Вадим отстал от своих товарищей ... (обстоятельство причины). 2) Мы отправились в лес ... (обстоятельство цели). 3) Ребята поспешили на речку ... (обстоятельство цели). 4) (Обстоятельство места) ... поднималось солнце. 5) (Обстоятельство времени) ... над лесом занялся пожар.

№ слайда 29 Подготовка к словарному диктанту: Азарт, аксессуар, акциз, акционер, азиатски
Описание слайда:

Подготовка к словарному диктанту: Азарт, аксессуар, акциз, акционер, азиатский, алиби, аллегория, аквариум, алоэ, аллергия, акклиматизация, аллея, аккомпанемент, аккордеон , аккомпанировать, аккумулятор, альтернатива, альфа-лучи.

№ слайда 30 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

Материал к уроку "Второстепенные члены предложения".Можно использовать в готовом виде, можно что-то добавлять.  Содержит подборку теоретических понятий и тренировочные упражнения по теме. Теоретические сведения содержат определения, что есть дополнение, определение, обстоятельство, приложение. Их классификация. 

Сначала предлагается задание на повторение ( по теме "Главные члены предложения" ). Далее идет объяснение нового материала, иллюстрированное доходчивыми примерами. К каждому подразделу предлагается выполнить упражнение на закрепление. Безусловно, к ним необходимо добавить упражнения для закрепления. Но первичная работа  здесь предложена.

Завершает презентацию словарная работа. Расширяем  лексикон учащихся. Беседуем с ребятами, если вдруг ккое-то слово для них непонятно.

Это урок-объяснение нового материала. Презентация содержит понятия, необходимые для проработки в 8 классе. 

Основные теоретические понятия урока можно прописать в словаре-справочнике, туда же в конце урока записываем новые слова для подготовки к словарному диктанту.

На мой взгляд в 8 классе удобно преподносить теоретические понятия блоками, модулями. Сначала объяяснение всей теоретической базы, далее - отработка на практике, закрепление, доведение стандартных действий до автоматизма.  И только потом переход к творческой составляющей. 

 

Автор
Дата добавления 15.11.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров1068
Номер материала 114610
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх