Инфоурок / География / Презентации / Презентация по теме:"Озера, подземные воды, ледники, водохранилища"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по теме:"Озера, подземные воды, ледники, водохранилища"

библиотека
материалов
Озера, подземные воды, ледники.
Проверяем 1 задание Река на которой стоит п. Победа называется Обь. Она берет...
Проверяем 2 задание. 1. Исток 2. Русло 3. Дельта 4.Бассейн 5. Устье 6. Пойма...
Цель урока Сформировать представление об озерах, подземных водах, ледниках.
Задачи урока 1.Сформировать представление о происхождении озерных котловин (е...
Озера Озеро - это скопление воды в природном углублении, которое называется к...
Типы озерных котловин Запрудные – озера, образуются в результате обвалов горн...
 Карстовые – озера, образовались в пустотах земной коры.
Вулканические - озера, образовались в кратере потухшего вулкана
Тектонические – озера, образовались в трещине земной коры
Ледниковые - озера, образованные в результате таяния ледника в понижениях зем...
 Старицы – мелкие озера, образовались в поймах рек.
По сточности Сточное озеро Бессточное озеро
По солености Соленые Пресные
Болото Это переувлажненный участок суши.
Пруды и водохранилища Это искусственные водоемы, созданные человеком.
Опыт ПЕСОК глина
1.______________ 2.______________ 3.______________ 4.______________ 5.______...
Проверяем 1. Водопроницаемый слой 2. Грунтовые воды 3.Водоупорный слой 4. Меж...
Подземна вода Артезианская Минеральная Термальная
Ледники Покровные Горные Айсберги
Описание Мертвого моря 1.На Юго – Западе Евразии. 2.300 с.ш.. 370в.д. 3.Остат...
Домашнее задание Повторить § §19 - 22 Подготовиться к обобщающему уроку.
Рефлексия Задание 1 1.Вулканическое 2. Тектоническое 3.Запрудное Задание 2 Во...
Итоги урока Передо мной стояла цель… Я узнал…. Было интересно… Было сложно… Я...
Источники http://trasyy.livejournal.com/886119.html http://900igr.net/zip/geo...
27 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Озера, подземные воды, ледники.
Описание слайда:

Озера, подземные воды, ледники.

№ слайда 2 Проверяем 1 задание Река на которой стоит п. Победа называется Обь. Она берет
Описание слайда:

Проверяем 1 задание Река на которой стоит п. Победа называется Обь. Она берет начало на Алтае (слияние рек Бия и Катунь). Река течет в направлении на Север, впадает в Обскую губу Карского моря. Она является главной рекой речной системы.

№ слайда 3 Проверяем 2 задание. 1. Исток 2. Русло 3. Дельта 4.Бассейн 5. Устье 6. Пойма
Описание слайда:

Проверяем 2 задание. 1. Исток 2. Русло 3. Дельта 4.Бассейн 5. Устье 6. Пойма 7. Речная система 8. Водораздел

№ слайда 4 Цель урока Сформировать представление об озерах, подземных водах, ледниках.
Описание слайда:

Цель урока Сформировать представление об озерах, подземных водах, ледниках.

№ слайда 5 Задачи урока 1.Сформировать представление о происхождении озерных котловин (е
Описание слайда:

Задачи урока 1.Сформировать представление о происхождении озерных котловин (естественных и созданных человеком). 2. Научиться различать озера по сточности и солености; 3.Познакомиться с видами ледников и подземных вод; 4.Научиться описывать озеро по карте.

№ слайда 6 Озера Озеро - это скопление воды в природном углублении, которое называется к
Описание слайда:

Озера Озеро - это скопление воды в природном углублении, которое называется котловина.

№ слайда 7 Типы озерных котловин Запрудные – озера, образуются в результате обвалов горн
Описание слайда:

Типы озерных котловин Запрудные – озера, образуются в результате обвалов горных пород в речной долине.

№ слайда 8  Карстовые – озера, образовались в пустотах земной коры.
Описание слайда:

Карстовые – озера, образовались в пустотах земной коры.

№ слайда 9 Вулканические - озера, образовались в кратере потухшего вулкана
Описание слайда:

Вулканические - озера, образовались в кратере потухшего вулкана

№ слайда 10 Тектонические – озера, образовались в трещине земной коры
Описание слайда:

Тектонические – озера, образовались в трещине земной коры

№ слайда 11 Ледниковые - озера, образованные в результате таяния ледника в понижениях зем
Описание слайда:

Ледниковые - озера, образованные в результате таяния ледника в понижениях земной коры.

№ слайда 12  Старицы – мелкие озера, образовались в поймах рек.
Описание слайда:

Старицы – мелкие озера, образовались в поймах рек.

№ слайда 13 По сточности Сточное озеро Бессточное озеро
Описание слайда:

По сточности Сточное озеро Бессточное озеро

№ слайда 14 По солености Соленые Пресные
Описание слайда:

По солености Соленые Пресные

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Болото Это переувлажненный участок суши.
Описание слайда:

Болото Это переувлажненный участок суши.

№ слайда 17 Пруды и водохранилища Это искусственные водоемы, созданные человеком.
Описание слайда:

Пруды и водохранилища Это искусственные водоемы, созданные человеком.

№ слайда 18 Опыт ПЕСОК глина
Описание слайда:

Опыт ПЕСОК глина

№ слайда 19 1.______________ 2.______________ 3.______________ 4.______________ 5.______
Описание слайда:

1.______________ 2.______________ 3.______________ 4.______________ 5.______________

№ слайда 20 Проверяем 1. Водопроницаемый слой 2. Грунтовые воды 3.Водоупорный слой 4. Меж
Описание слайда:

Проверяем 1. Водопроницаемый слой 2. Грунтовые воды 3.Водоупорный слой 4. Межпластовые воды 5.Водоупорный слой

№ слайда 21 Подземна вода Артезианская Минеральная Термальная
Описание слайда:

Подземна вода Артезианская Минеральная Термальная

№ слайда 22 Ледники Покровные Горные Айсберги
Описание слайда:

Ледники Покровные Горные Айсберги

№ слайда 23 Описание Мертвого моря 1.На Юго – Западе Евразии. 2.300 с.ш.. 370в.д. 3.Остат
Описание слайда:

Описание Мертвого моря 1.На Юго – Западе Евразии. 2.300 с.ш.. 370в.д. 3.Остаточное . 4.Бессточное . 5.Самое соленое в мире - 350‰.М

№ слайда 24 Домашнее задание Повторить § §19 - 22 Подготовиться к обобщающему уроку.
Описание слайда:

Домашнее задание Повторить § §19 - 22 Подготовиться к обобщающему уроку.

№ слайда 25 Рефлексия Задание 1 1.Вулканическое 2. Тектоническое 3.Запрудное Задание 2 Во
Описание слайда:

Рефлексия Задание 1 1.Вулканическое 2. Тектоническое 3.Запрудное Задание 2 Водоупорные Гранит Мрамор Глина Водопроницаемые Песок Гравий Задание 3 Морена

№ слайда 26 Итоги урока Передо мной стояла цель… Я узнал…. Было интересно… Было сложно… Я
Описание слайда:

Итоги урока Передо мной стояла цель… Я узнал…. Было интересно… Было сложно… Я поняла, что… Теперь я могу… Я научился… Я работал на уроке… Выводы урока таковы…

№ слайда 27 Источники http://trasyy.livejournal.com/886119.html http://900igr.net/zip/geo
Описание слайда:

Источники http://trasyy.livejournal.com/886119.html http://900igr.net/zip/geografija/Urok-Podzemnye-vody.html http://ru.wikipedia.org/wiki/



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Технологическая карта урока географии

Автор учитель географии МБОУ «Побединская СОШ» Мацкевич Татьяна Алексеевна

Тема

Озера, подземные воды, ледники.

Цель урока

Сформировать представление об озерах, подземных водах, ледниках.

 

Задачи урока

Регулятивные:  самостоятельно обнаруживать проблему, выдвигать версии, искать средства достижения цели, умение оценивать степень достижения цели, при необходимости сверять ошибки.

Познавательные: оценка и применение информации, преобразование информации из одного вида в другой ( текст в таблицу или схему), умение определять возможные источники необходимых сведений, производить поиск информации анализировать и оценивать её достоверность.

Коммуникативные: умение излагать свое мнение, умение понимать позицию другого, умение задавать вопросы, работая в паре уметь взглянуть на ситуацию с иной позиции и договориться с людьми иных позиций.

Личностные: Умение осознавать и проявлять себя гражданином в добрых делах и словах. Осознавать единство и целостность окружающего мира, учиться использовать свои взгляды на мир для объяснения различных ситуаций, учиться строить взаимоотношения с другими на основе доброжелательности, при столкновении позиций стараться понять друг друга.

 

Планируемый результат

 Умение различать озера по происхождению, сточности, солености, межпластовые воды от грунтовых. Причины образования и виды ледников. Описывать озеро по карте.

Основные понятия

Пресные, соленые, сточные, бессточные озера. Ледниковые, запрудные, тектонические , термокарстовые озера. Водохранилища. Подземные воды. Водопроницаемые и водоупорные породы. Ледники.

Ресурсы:   основные    дополнительные

География .Природа и люди. 6 класс учебник для общеобразовательных учреждений. Авт коллектив Алексеев.А.И., Болысов С.И.,Николина. В,В,, Кузнецова Г,Ю., Липкина. Е,К.Москва, «Просвещение» 2010

Средства для проведения опыта: воронки, фильтровальная бумага, песок, глина, вода, стаканы.

Презентация,

Наглядный материал,

Раздаточный материал.

 

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 427951

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"