Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тренировочные задания для интерактивной доски
по истории России 1917 -1922 гг.
выполнила учитель истории МОАУ СОШ № 1 г. Свободного Амурской области
Пузикова Ольга Валерьевна
2 слайд
Тренинг по истории России
1917 -1922 гг.
Задания выполняются на интерактивной доске:
1. Проверка знания дат
2. Проверка признаков политики военного коммунизма и НЭПа
3. Соотношение исторических деятелей красного и белого движения
4. Исторические портреты деятелей государства
3 слайд
Условия задания:
Ученики должны соотнести даты и события, правильно расположить признаки В. К. и НЭПа, угадать личность. Задания способствуют закреплению знаний и повышению их качества по такому сложному для усвоения учащимися периоду из истории России, способствуют развитию познавательного интереса к истории Родины.
4 слайд
Учредительное
собрание
интервенция
НЭП
Брестский мир
3 марта 1918 г.
1918 – 1922 г.
март 1921 г.
1917 – 1922 г.
5 – 6 января 1918 г.
2 – 3 марта 1917 г.
Свержение
монархии
Гражданская
война
5 слайд
продналог
продразвёрстка
денационализация
«Кто не работает, тот не ест»
уравниловка
хозрасчёт
«Военный
коммунизм»
НЭП
сверхцентрализация
концессиии
Карточная
система
6 слайд
Красные
Белые
Фрунзе
Колчак
Будённый
Юденич
Деникин
Щорс
Врангель
Тухачевский
Семёнов
7 слайд
О ком идёт речь?
1. Родился в семье казака. Окончил Омский кадетский корпус, Артиллерийское училище, Академию Генштаба. Участвовал в русско – японской войне. Служил военным атташе в русском посольстве в Пекине. В первую мировую войну попал в плен, переодевшись в форму австрийского солдата бежал.. Побег из плена создал вокруг него ореол мужества и отваги. Был назначен главнокомандующим русской армии. В августе 1917 г. сделал попытку установления военной диктатуры. 30 августа был арестован правительством А. Керенского. ( Лавр Корнилов)
2. Политика его интересовала больше всего, В Париже не успевал посмотреть Лувр, В Константинополе – храм Святой Софии.. Был отчаянным дуэлянтом. Стоял у истоков партии «Союз 17 Октября» и был председателем Гос. Думы, был военным и морским министром.. Умер во Франции, похоронен на кладбище Пер – Лашез. (Гучков)
3. Автор «Очерков по русской истории», лидер партии кадетов. Министр иностранных дел в составе Временного правительства (Павел Милюков)
4. Был прозван «главноуговаривающим русской революции». Министр юстиции, затем глава Временного правительства. До самого конца не отдавал себе отчёта в положении. За 4 – дней до октябрьского большевистского восстания заявил «У меня больше сил, чем нужно. Они будут раздавлены окончательно» (А. Керенский)
8 слайд
Задание:
1. Составить характеристику оставшихся ист. портретов:
2. Составить портрет личности
( Ленин, Николай Второй)
(по 1 предложению по цепочке: «кто больше…» в виде аукциона.
9 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация содержит задания для учащихся 9, 11 класса по истории России 1917 - 1922 годов.• Задания выполняются на интерактивной доске:
• 1. Проверка знания дат
• 2. Проверка признаков политики военного коммунизма и НЭПа
• 3. Соотношение исторических деятелей красного и белого движения
• 4. Исторические портреты деятелей государства
Ученики должны соотнести даты и события, правильно расположить признаки политики военного коммунизма и НЭПа, угадать личность. Задания способствуют закреплению знаний и повышению их качества по такому сложному для усвоения учащимися периоду из истории России, способствуют развитию познавательного интереса к истории Родины.
6 664 158 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Пузикова Ольга Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.