Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Не так, как учились мы!»
Развивающая система
Л.В.Занкова
Составила учитель начальных классов БОУ г.Омска «СОШ № 95 с УИОП»
Сотрудничество педагога с родителями как условие развития личности школьника
2 слайд
Какие качества вы хотите видеть у своего ребенка на выходе из школы, чтобы в современной жизни он был успешен?
Умение ставить цель и добиваться ее
Умение общаться
Умение адаптироваться к ситуации
Умение ориентироваться в мире
Самостоятельно добывать и применять знания
Уметь заботиться о других, быть нравственным человеком
Сохранить здоровье …
3 слайд
«Дать хорошие, прочные знания!»
Вспомним, когда учились мы, главной задачей школы считалось…
Но нам же после школы пришлось услышать и сказать…
«А мы этого не проходили...»
«Забудьте то, чему вас учили в школе!»
«Школа учит не тому, что нужно в жизни!»
В информационном обществе главными стали не знания, а умения ими пользоваться!
4 слайд
а) формировать, давать знания;
б) развивать умения
Какой вам больше нравится?
Два пути современной школы:
5 слайд
Если в новых условиях продолжать «накачивать» ученика знаниями…
6 слайд
Дидактическая система Занкова
Научная идея, цель (ЗАЧЕМ?)
Оптимальное общее развитие каждого ребёнка. Воспитание умения учиться. Обеспечение индивидуального прогресса ребенка в эмоциональной и познавательной сферах.
Содержание
Комплект учебников (ЧТО?)
Технологии работы (КАК?)
Все предметы с 1-го по 6-ой класс
Взаимодействие:
авторский коллектив + методисты +
учителя-занковцы + ученики + родители
7 слайд
Так учили нас
Так будут учиться наши дети
Не заставляйте ребенка заучивать учебник и искать готовые ответы!
Текст нужно, понять и уметь использовать!
1.Учитель проверяет Д/з. Ученик: «выучил – пересказал».
2.Учитель объявляет новую тему
3.Учитель объясняет новую тему («сиди и слушай!»)
4.Учитель проверяет, как поняли («повтори!»)
1.Учитель создает ситуацию. Ученики называют тему, вопрос.
2.Ученики сами вспоминают знания, которые пригодятся
3.Ученики сами открывают новые знания (в диалоге с учителем, в учебнике)
4.Ученики делают вывод по теме.
8 слайд
Так учили нас:
Так будут учиться наши дети:
Нельзя останавливать ребенка словами: «Мал еще, взрослые лучше знают»!
Поддержите ребенка, если он высказывает и аргументирует свою точку зрения
В учебнике всегда есть один правильный ответ!
В учебнике излагается одна, «правильная» точка зрения.
Часто в учебнике нет готового ответа, его надо создать самим, опираясь на текст.
Почти на любой творческий вопрос может быть несколько правильных ответов
9 слайд
Так учили нас:
Так будут учиться наши дети:
Не надо делать за ребенка домашнее задание и другие дела, которые он может сделать сам
Поддержите стремление ребенка быть самостоятельным
«Если не успел что-то сделать на уроке – дома с родителями разберешься»
Домашнее задание – это способ развития самостоятельности
10 слайд
Так учили нас:
Не судите об успехах ребенка по одним отметкам
Поддержите любой успех ребенка, его продвижение к лучшему
Об успехах ребенка судят по отметкам, которые поставил учитель.
Все делятся на отличников, хорошистов, троечников и двоечников
Оценка может быть и без отметки (без «5»,«4»,«3»,«2»!)
Дети будут оценивать себя сами!
Каждый может быть лучшим в чем-то своем!
Так будут учиться наши дети:
11 слайд
«Мои успехи в 1-м классе»
…
Формы оценивания и самооценивания
1. Лесенка успеха
Я ничего не знаю, не умею
Я все знаю и умею
2. Оценочные шкалы
Аккуратность
Грамотность
Внимание
12 слайд
3. Оценочные диаграммы
4. Листы достижений по предметам
13 слайд
14 слайд
Что же такое развивающая система Занкова?
Развитие
Уверенность
Успех
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Работа содержит информацию об особенностях развивающей системы Л.В. Занкова, о принципиальных отличиях от других дидактических систем обучения, о различных подходах в построении урока и взаимодействии учителя и ученика между собой и учеников между собой. Раскрываются субъект-субъектные отношения на уроке.
Раскрыты подходы оценивания результативности деятельности учащихся. Организация взаимодействия и сотрудничества на уроках.
Презентация представлялась на собрании для родителей будущих первоклассников с целью ознакомления с дидактической системой Л.В. Занкова.
6 664 116 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Зобенко Марина Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.