Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация Степенная функция 9 класс

Презентация Степенная функция 9 класс

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
Открытый урок. Подготовка к ОГЭ. МБОУ «Кудиябросинская СОШ» Манапова Б.М. 9 к...
Степенная функция.
y = √х
Цель урока: Образовательные: выработка знаний, умений и навыков в применении...
Декабрь, январь настает, Февраль же за ними бежит и поет. Зимой, чтоб люди в...
Укажите лишнее: январь, декабрь, февраль Зима Y=5x+3 Y=-x^2+3x-5 118см Функци...
Устная разминка.
 1.y = x D(y): x-любое E(y): y –любое Нечетная Возрастает П.З.П.х>0 при y>o, x
2.y = 1/x 1.D(y):x-любое,x≠0 2.Е(y):y-любое,y≠0 3.Нечетная 4.Убывает 5.y>0 п...
3.y = x2 1.D(y):x-любое 2.Е(y): y≥0 3. Четная 4.Убывает при х≤0, возрастает п...
Повторение. у=х3 1.D(y):x-любое 2.Е(y):y-любое 3.Нечетная 4.Возрастает 5.y>0...
Маленький тест
1 2 3 4 5 6 7 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 7 6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 [-4; 0...
1 2 3 4 5 6 7 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 7 6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 Задани...
1 2 3 4 5 6 7 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 7 6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 ПОДУМА...
1 2 3 4 5 6 7 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 7 6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 Задани...
Путь познания увлекателен, но не усыпан розами…
Новая тема: «Функция y = √х и ее свойства» Используем триггер, что позволяет...
y = √х 1.D(y): x≥0 2.Е(y): y≥0 3.Наим.знач.Ф. у( 0)=0 4. Ни четная ни нечетна...
Самостоятельная работа Правила работы: дисциплина; исследование раздаточного...
Сравните: 12-5 21-5 2) 24-4 45-4 3) (-12)-7 (-15)-7 4) (-42)-6 (-65)-6 5) 25-...
1.Функция задана формулой f(x) = x20 Сравните: f(3,7) f(4,2) f(-5,2) f(-6,5)...
Подведение итогов Итак, мы рассмотрели применение степенной функции. Но к это...
Домашнее задание Домашнее задание у вас будет творческое. Каждый из вас долже...
Рефлексия. На уроке я работал активно / пассивно Своей работой на уроке я дов...
Удачи на ОГЭ «Кудиябросинская СОШ»
27 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Открытый урок. Подготовка к ОГЭ. МБОУ «Кудиябросинская СОШ» Манапова Б.М. 9 к
Описание слайда:

Открытый урок. Подготовка к ОГЭ. МБОУ «Кудиябросинская СОШ» Манапова Б.М. 9 класс.

№ слайда 2 Степенная функция.
Описание слайда:

Степенная функция.

№ слайда 3 y = √х
Описание слайда:

y = √х

№ слайда 4 Цель урока: Образовательные: выработка знаний, умений и навыков в применении
Описание слайда:

Цель урока: Образовательные: выработка знаний, умений и навыков в применении степенной функции для удачной сдачи ОГЭ Развивающие: развивать у учеников математическую речь, логическое мышление, внимание. Воспитательные: воспитывать дисциплинированность, ответственное отношение к учебному труду, чувство коллективизма. Нивен

№ слайда 5 Декабрь, январь настает, Февраль же за ними бежит и поет. Зимой, чтоб люди в
Описание слайда:

Декабрь, январь настает, Февраль же за ними бежит и поет. Зимой, чтоб люди всей земли, Согреться теплом домашним могли

№ слайда 6 Укажите лишнее: январь, декабрь, февраль Зима Y=5x+3 Y=-x^2+3x-5 118см Функци
Описание слайда:

Укажите лишнее: январь, декабрь, февраль Зима Y=5x+3 Y=-x^2+3x-5 118см Функция май

№ слайда 7 Устная разминка.
Описание слайда:

Устная разминка.

№ слайда 8  1.y = x D(y): x-любое E(y): y –любое Нечетная Возрастает П.З.П.х>0 при y>o, x
Описание слайда:

1.y = x D(y): x-любое E(y): y –любое Нечетная Возрастает П.З.П.х>0 при y>o, x<0 при y<0 Наибольшего и наименьшего значения нет Повторение.

№ слайда 9 2.y = 1/x 1.D(y):x-любое,x≠0 2.Е(y):y-любое,y≠0 3.Нечетная 4.Убывает 5.y&gt;0 п
Описание слайда:

2.y = 1/x 1.D(y):x-любое,x≠0 2.Е(y):y-любое,y≠0 3.Нечетная 4.Убывает 5.y>0 при х>0; y<0 при x<0 6. Наибольшего и наименьшего значения нет Повторение.

№ слайда 10 3.y = x2 1.D(y):x-любое 2.Е(y): y≥0 3. Четная 4.Убывает при х≤0, возрастает п
Описание слайда:

3.y = x2 1.D(y):x-любое 2.Е(y): y≥0 3. Четная 4.Убывает при х≤0, возрастает при х≥0 5.y>0 при х>0 и при x<0 6. Наименьшее значение функции у=0 Повторение.

№ слайда 11 Повторение. у=х3 1.D(y):x-любое 2.Е(y):y-любое 3.Нечетная 4.Возрастает 5.y&gt;0
Описание слайда:

Повторение. у=х3 1.D(y):x-любое 2.Е(y):y-любое 3.Нечетная 4.Возрастает 5.y>0 при х>0; y<0 при x<0 6. Наибольшего и наименьшего значения нет

№ слайда 12 Маленький тест
Описание слайда:

Маленький тест

№ слайда 13 1 2 3 4 5 6 7 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 7 6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 [-4; 0
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6 7 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 7 6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 [-4; 0] (-4; 0) 2 1 3 4 ПОДУМАЙ! ВЕРНО! ПОДУМАЙ! Маленький тест Решите неравенство х2 + 4х < 0 ПОДУМАЙ!

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 1 2 3 4 5 6 7 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 7 6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 Задани
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6 7 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 7 6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 Задание№1 ПОДУМАЙ! Определить значение коэффициента а и Д вершину параболы

№ слайда 16 1 2 3 4 5 6 7 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 7 6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 ПОДУМА
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6 7 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 7 6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 ПОДУМАЙ Задание№2 Определить значение коэффициента а и Д, вершину параболы

№ слайда 17 1 2 3 4 5 6 7 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 7 6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 Задани
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6 7 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 7 6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 Задание№3 Определить значение коэффициента а и Д, вершину параболы

№ слайда 18 Путь познания увлекателен, но не усыпан розами…
Описание слайда:

Путь познания увлекателен, но не усыпан розами…

№ слайда 19 Новая тема: «Функция y = √х и ее свойства» Используем триггер, что позволяет
Описание слайда:

Новая тема: «Функция y = √х и ее свойства» Используем триггер, что позволяет учащимся определить последовательность решения примеров. Нажмите на голубой прямоугольник – появится соответствующий правильный ответ.

№ слайда 20 y = √х 1.D(y): x≥0 2.Е(y): y≥0 3.Наим.знач.Ф. у( 0)=0 4. Ни четная ни нечетна
Описание слайда:

y = √х 1.D(y): x≥0 2.Е(y): y≥0 3.Наим.знач.Ф. у( 0)=0 4. Ни четная ни нечетная 5.Возрастает при х≥0 6.y≥0 при х≥0

№ слайда 21 Самостоятельная работа Правила работы: дисциплина; исследование раздаточного
Описание слайда:

Самостоятельная работа Правила работы: дисциплина; исследование раздаточного материала; (5 минут) определение свойств функций, запись на бланке ответов; (10 минут) обмен заданиями между группами (оценка выполнения заданий), аргументированная защита своего мнения. (7 минут); оценка деятельности каждого участника группой по 5 бальной шкале.(2 минуты). 2 вариант Группа А1 1. y=5x-2 2. y=1/х Y=x^2 y=(3x)^1/2 Группа А2 3. y= -3x2-x+2 4. y=-3\х y= х^3 y=(2x)^1/2

№ слайда 22 Сравните: 12-5 21-5 2) 24-4 45-4 3) (-12)-7 (-15)-7 4) (-42)-6 (-65)-6 5) 25-
Описание слайда:

Сравните: 12-5 21-5 2) 24-4 45-4 3) (-12)-7 (-15)-7 4) (-42)-6 (-65)-6 5) 25-3 (-18)-3 6) (-52)-8 81-8 > > > < > > >

№ слайда 23 1.Функция задана формулой f(x) = x20 Сравните: f(3,7) f(4,2) f(-5,2) f(-6,5)
Описание слайда:

1.Функция задана формулой f(x) = x20 Сравните: f(3,7) f(4,2) f(-5,2) f(-6,5) f(-7) f(6) 2. Сравните: (-3,1)20 (2,5)20 3. Функция задана формулой g(x) =x35 Сравните: g(8,9) g(7,6) g(-4,6) g(-5,7) g(-63) g(63) 4. Сравните: (-10)35 (7)35 < < > > > > < <

№ слайда 24 Подведение итогов Итак, мы рассмотрели применение степенной функции. Но к это
Описание слайда:

Подведение итогов Итак, мы рассмотрели применение степенной функции. Но к этому мы еще будем возвращаться и рассматривать более сложные примеры, которые нужны будут при решении второй части ГИА. На уроке также ВЫ провели себя, оценили и получили соответствующие оценки

№ слайда 25 Домашнее задание Домашнее задание у вас будет творческое. Каждый из вас долже
Описание слайда:

Домашнее задание Домашнее задание у вас будет творческое. Каждый из вас должен составить тест по теме « Степенная функция».Помогут вам в этом открытый банк заданий ОГЭ или сборник для подготовки к ОГЭ..

№ слайда 26 Рефлексия. На уроке я работал активно / пассивно Своей работой на уроке я дов
Описание слайда:

Рефлексия. На уроке я работал активно / пассивно Своей работой на уроке я доволен / не доволен Урок для меня показался коротким / длинным За урок я не устал / устал Моё настроение стало лучше / стало хуже Материал урока мне был понятен / не понятен полезен / бесполезен интересен / скучен Домашнее задание мне кажется лёгким / трудным интересно / не интересно   Спасибо за внимание!

№ слайда 27 Удачи на ОГЭ «Кудиябросинская СОШ»
Описание слайда:

Удачи на ОГЭ «Кудиябросинская СОШ»

Краткое описание документа:

В учебном пособии  Подласого И.П. “Педагогика” выделены десятки типов нетрадиционных уроков (перечислено 36), в том числе уроки – деловые игры, [2;15] уроки- речевые игры, уроки-игры типа “Поле чудес” и т. д. Все они отнесены к различным типам, хотя очевидно, что это уроки одного типа или близкие друг к другу. Их названия дают некоторое представление о целях, задачах, методике проведения таких занятий.

Уроки в форме соревнований и игр:  эстафета,  КВН, деловая игра, ролевая игра, кроссворд, викторина и т. д.

Использование на уроке традиционных форм внеклассной работы: «следствие ведут знатоки», спектакль, «брейн - ринг», диспут и т. д.

Интегрированные уроки.                                                     

В качестве примеров другого подхода к типу уроков по форме их проведения можно привести такие блоки однотипных уроков:[4]

- Уроки, созвучные с общественными тенденциями: урок – общественный смотр знаний, урок – диспут, урок – диалог и т. д.

- Игровые уроки: урок – деловая игра, урок – ролевая игра, урок с дидактической игрой, урок – соревнование, урок – путешествие и т. д.

 

- Вспомогательные уроки: урок – тест, урок для родителей, урок – консультация и т. д.

Общая информация

Номер материала: 429794

Похожие материалы