Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация "Тыныс алу" биология 8 сынып
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация "Тыныс алу" биология 8 сынып

библиотека
материалов
Биология 8 сынып. Сабақтың тақырыбы: Тыныс алудың маңызы. Тыныс алу мүшелерін...
Сабақтың мақсаты: Тыныс алу мүшелерінің құрылысы мен атқаратын қызметтері тур...
Сабақтың түрі : Дәстүрлі емес аралас сабақ. Сабақтың типі: Жаңа білімді меңге...
Слайдтың мазмұны: Сабақ бөлімдері	Мазмұны 	Слайд номері І.Қызығушылықты ояту...
І.Қызығушылықты ояту бөлімі: Логикалық жұмбақ сұрақ: Қос шауыпкелі бар,екі а...
Жаттығу тест. 1. Жүректің бұлшықетті қабаты: а) эпикард в) эндокард с) миокар...
ІІ.Мағынаны тану бөлімі: Сабақтың тақырыбы: Тыныс алудың маңызы. Тыныс алу м...
Тыныс алу мүшелері
Көмейдің құрылысы
Кеңірдек пен бронхылар.
Оқушы білімін өзектеу: Оқушыларды топтастыру.
1топ:Дөңгелек көк түс- Жануарлар бөлімін оқыған кездегі білімдеріңді еске тү...
ІІІ.Толғаныс сәті: 1.Графикалық өрнек: Мына берілген сұрақтардың тұсына сәйке...
Графикалық өрнек жауабы: Кеңірдек Жіңішке бұтақшалар Бронхиола Газ алмасу про...
Сырлы сөздердің орынын тап. “Сырлы сөз” жауабы: Артқы жұмсақ қабырғасы өңешке...
Биологиялық есептер: №1есеп. 1минутта дені сау адам қалыпты жағдайда 16-18 ре...
«Ауырып ем іздегенше –ауырмаудың жолын ізде» . «Халық денсаулығы-ол Қазақстан...
ІҮ. Сабақты қорытындылау: Күрк-күрк көкжөтел,күркілдеген не жөтел? Жасыңнан ш...
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Биология 8 сынып. Сабақтың тақырыбы: Тыныс алудың маңызы. Тыныс алу мүшелерін
Описание слайда:

Биология 8 сынып. Сабақтың тақырыбы: Тыныс алудың маңызы. Тыныс алу мүшелерінің құрылысы және қызметі. Круглоозерный орта жалпы білім беретін мектебі биология пәнінің мұғалімі- Кажмаганбетова Бибигуль Тулегеновна

№ слайда 2 Сабақтың мақсаты: Тыныс алу мүшелерінің құрылысы мен атқаратын қызметтері тур
Описание слайда:

Сабақтың мақсаты: Тыныс алу мүшелерінің құрылысы мен атқаратын қызметтері туралы білім беру.Тыныс алудың дыбыс шығару және сөйлеу қабілетіндегі маңызын түсіндіру. Оқушылардың биология пәніне қызығушылығын арттыру,білімді талдау, салыстыру, ойлау қабілетін дамыту. Өзін-өзі танып білуге, аурудың алдын алып, денсаулығын сақтауға,салауатты өмір салтын ұстануға тәрбиелеу.

№ слайда 3 Сабақтың түрі : Дәстүрлі емес аралас сабақ. Сабақтың типі: Жаңа білімді меңге
Описание слайда:

Сабақтың түрі : Дәстүрлі емес аралас сабақ. Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту. Сабақтың әдіс тәсілдері: Оқу мен жазу арқылы сыни тұрғыдан ойлау технологиясы. Топпен жұмыс,Тест тапсырмасы, «Сырлы сөздің орнын тап»-ойыны, «Графиктік диктант», «Биологиялық есептер». Сабақтың көрнекілігі: Компьютер кешеніндегі интерактивті тақта.Слайдтар. Адам денесінің құрастырмалы үлгісі.Тынысалу мүшелері-өкпе, көмей,кеңірдек, бронхы муляждары, суреттері. Пәнаралық байланыс: Әдебиет, Валеология, Математика, Зоология.

№ слайда 4 Слайдтың мазмұны: Сабақ бөлімдері	Мазмұны 	Слайд номері І.Қызығушылықты ояту
Описание слайда:

Слайдтың мазмұны: Сабақ бөлімдері Мазмұны Слайд номері І.Қызығушылықты ояту бөлімі 10мин. Оқушыларды сабаққа ұйымдастыру «Танысу тренингі» Логикалық жұмбақ –сұрақ. арқылы өткен тақырыппен жаңа тақырыпты байланыстыру. Үй тапсырмасын бекітуге арналған «Треножер тест» / 10 сұрақ / №4. №5 №6 ІІ.Мағынаны тану бөлімі 20мин. Жаңа білімді меңгерту. Мұғалім түсіндірмесі-слайд суреттер. Оқушы білімін өзектеу.Топтарға бөліну, топпен жұмыс жасау.Топтарға берілетін тапсырма слайдтары. № 7,№ 8, № 9,№ 10 № 11, № 12 ІІІ.Толғаныс сәті 12мин. 1.«Графиктік диктант» 2.«Сырлы сөздердің орнын тап.» 3.«Биологиялық есептер» 4.Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың «Қазақстан халқына жолдауынан-денсаулық туралы.» 5.Оқушының алған қорытынды балы-оқушы білімін бағалау. №13 , 14 № 15 ,16 № 17, 18 № 19 № 20 №21 ІҮ.Үйге тапсырма 1мин. Жаңа тақырыпты оқып келу. Өзін -өзі бақылау тапсырмасы. №22

№ слайда 5 І.Қызығушылықты ояту бөлімі: Логикалық жұмбақ сұрақ: Қос шауыпкелі бар,екі а
Описание слайда:

І.Қызығушылықты ояту бөлімі: Логикалық жұмбақ сұрақ: Қос шауыпкелі бар,екі алыпкелі бар. Қос жолкөргіші бар, екі үнсезгіші бар. Жалғыз моласары бар,кеуде қағары бар. Ауа соғары бар,қорек қорабы бар. Тағы, тағы....тоқсан жол торабы бар. Табады бұл жұмбақты ,талпынған талабы бар

№ слайда 6 Жаттығу тест. 1. Жүректің бұлшықетті қабаты: а) эпикард в) эндокард с) миокар
Описание слайда:

Жаттығу тест. 1. Жүректің бұлшықетті қабаты: а) эпикард в) эндокард с) миокард 2. Жүректің құлақшасы мен қарыншасы өзара ........ арқылы байланысады: а) жақтаулы қақпақшамен в) сіңір жіпшелерімен с) тұтас қолқамен 3. Қанды жүректен ұлпалармен мүшелерге жеткізетін қан тамыры: а) вена тамыры в) капилляр тамыры с) артерия тамыры 4. Құлақшалардың бір жиырылуынан екінші жиырылуына дейінгі кезең: а) жүрек автоматизмі в) жүрек циклы с) биоэлектрлік сигнал 5. Үлкен қанайналым шеңберінің басталуы: а) сол жақ құлақшадан в) сол жақ қарыншадан с) оң жақ қарыншадан 6. Кіші қанайналым шеңбері қай жерде аяқталады: а) оң жақ құлақшада в)сол жақ қарыншада с) сол жақ құлақшада 7. Адамның қан қысымын өлшейтін құрал: а) спирометр в) термометр с) тонометр 8. Қан ағысының жылдамдығы қай жерде жоғары: а) қолқада в) артерияда с) венада 9. Адам өміріне қауіп төндіретін қан кетудің түрі: а) веналық қан кету в) артериялық қан кету с) капиллярлық қан кету 10.Қалыпты жағдайда ересек адамның тамырының соғуы 1 минутта шамамен: а) 60-70 рет в) 70-80рет с) 80-90рет Жаттығу тестінің жауаптары: (Әр дұрыс жауапқа 1 ұпай) 1.с 2.а 3а 4с 5в 6в 7с 8с 9а 10в

№ слайда 7 ІІ.Мағынаны тану бөлімі: Сабақтың тақырыбы: Тыныс алудың маңызы. Тыныс алу м
Описание слайда:

ІІ.Мағынаны тану бөлімі: Сабақтың тақырыбы: Тыныс алудың маңызы. Тыныс алу мүшелерінің құрылысы мен қызметі Жоспары: Тыныс алу деген не? Тыныс алу жүйесінің жолы. Тыныс алу мүшелерінің құрылысы Тыныс алу мүшелерінің қызметтері

№ слайда 8 Тыныс алу мүшелері
Описание слайда:

Тыныс алу мүшелері

№ слайда 9 Көмейдің құрылысы
Описание слайда:

Көмейдің құрылысы

№ слайда 10 Кеңірдек пен бронхылар.
Описание слайда:

Кеңірдек пен бронхылар.

№ слайда 11 Оқушы білімін өзектеу: Оқушыларды топтастыру.
Описание слайда:

Оқушы білімін өзектеу: Оқушыларды топтастыру.

№ слайда 12 1топ:Дөңгелек көк түс- Жануарлар бөлімін оқыған кездегі білімдеріңді еске тү
Описание слайда:

1топ:Дөңгелек көк түс- Жануарлар бөлімін оқыған кездегі білімдеріңді еске түсіріп, омыртқалы жануарлардың тыныс,алу жүйесі қандай эволюциялық өзгерістерден өткенін анықта. (омыртқалы жануарлардың тыныс алу эволюциясы-суреттер) 2топ:Бес бұрышты қызыл түс -Адамның және сүтқоректі жануардың тыныс алу жүйесінің ұқсастығы бар деп тұжырымдауға бола ма? ( дәләлде ) 3топ:Төртбұрышты жасыл түс -Жануарлар мен адамдар қорексіз бірнеше күн,сусыз 3-4 күн тіршілік ете алады,ал ауасыз 4-5 минут та тіршілік ете алмайды.Неге ауасыз өмір сүре алмаймыз?(қан айналу жүйесімен байланыстыр) 4топ:Үш бұрышты сары түс- Атмосфералық оттектің тыныс алғанда өкпеге баратынын түсіндіңдер,тәжірибе түрінде терең дем алып көріп, мұрыннан өкпеге дейін баратын жолды ретімен орналастырыңдар. Өкпе- аңқа- кеңірдек- мұрын-бронхылар- көмей- өкпе көпіршігі. Біз дем алатын ауаның құрамы қандай?

№ слайда 13 ІІІ.Толғаныс сәті: 1.Графикалық өрнек: Мына берілген сұрақтардың тұсына сәйке
Описание слайда:

ІІІ.Толғаныс сәті: 1.Графикалық өрнек: Мына берілген сұрақтардың тұсына сәйкес жауаптарын қойып ,графиктік өрнек сыз: У осінде-жауаптар, Х осінде -сұрақтар. Іші қуыс түтік Кеңірдек Жіңішке бұтақшалар Бронхиола Газ алмасу процесі Тыныс алу Көмей кеңістігі Дыбыс саңылауы Өкпе қабығы Плевра у х

№ слайда 14 Графикалық өрнек жауабы: Кеңірдек Жіңішке бұтақшалар Бронхиола Газ алмасу про
Описание слайда:

Графикалық өрнек жауабы: Кеңірдек Жіңішке бұтақшалар Бронхиола Газ алмасу процесі Тыныс алу Көмей кеңістігі Дыбыс саңылауы Өкпе қабығы Плевра Іші қуыс түтік . . . . .

№ слайда 15 Сырлы сөздердің орынын тап. “Сырлы сөз” жауабы: Артқы жұмсақ қабырғасы өңешке
Описание слайда:

Сырлы сөздердің орынын тап. “Сырлы сөз” жауабы: Артқы жұмсақ қабырғасы өңешке жалғасады. Тармақталған бұта тәрізді Сіңір буын бұлшықеттерден тұратын бірнеше шеміршек. Ірі шеміршек-қалқанша шеміршегі. Оң жақ және сол жақ өкпеге кіреді Дыбыс саңылауы бар Шеміршекті жартылай сақиналардан тұрады. Кеуде омыртқасы тұсында екіге бөлінеді Ауаны ылғалдайды,жылытады,шаңды ұстап қалады. Альвеолдармен аяқталады. Дыбыс түзу және айқын сөйлеу Тербелмелі эпителийлі сілемейлі қабықша.

№ слайда 16 Биологиялық есептер: №1есеп. 1минутта дені сау адам қалыпты жағдайда 16-18 ре
Описание слайда:

Биологиялық есептер: №1есеп. 1минутта дені сау адам қалыпты жағдайда 16-18 рет (Тәнтану), 12-16рет (Биология) тыныс алады делінген . Егер адам шамамен 1 минутта 16 рет тыныс алады деп есептесек , ол адам 1 сағатта және 1 күнде неше рет тыныс алуы ықтимал? №2 есеп. Қалада 150000 адам тұрады.Биіктігі орташа бір ағаш 3 адамды оттегімен қамтамасыз етеді. Ағаштың қоректену ауданы 12 шаршы метр. Қала халқын ауамен толық қамтамасыз ету үшін неше ағаш өсіру керек және ол ағаш қанша ауданға ( га) егіледі? Биологиялық есеп жауабы: №1есеп. 1сағат=60 минут х 16рет= 960рет; 1күн =24 сағат х 960рет =23040рет №2 есеп. 150000: 3 =50000 ағаш. 50000 х 12 м2 =600000 м2 немесе 60 га

№ слайда 17 «Ауырып ем іздегенше –ауырмаудың жолын ізде» . «Халық денсаулығы-ол Қазақстан
Описание слайда:

«Ауырып ем іздегенше –ауырмаудың жолын ізде» . «Халық денсаулығы-ол Қазақстанның өзінің стратегиялық мақсатына жетудің ажырамас құрамдас бөлігі» Н.Ә.Назарбаев. Денсаулық туралы мақал-мәтелдер жаз: Денсаулық – зор байлық Тәні саудың – жаны сау. Дерт көп - денсаулық біреу. Тазалық саулық негізі – саулық байлық негізі. Жақсы жұмыс –жанға тыныс, Ауада көп жүргенің - ұзақ өмір сүргенің.

№ слайда 18 ІҮ. Сабақты қорытындылау: Күрк-күрк көкжөтел,күркілдеген не жөтел? Жасыңнан ш
Описание слайда:

ІҮ. Сабақты қорытындылау: Күрк-күрк көкжөтел,күркілдеген не жөтел? Жасыңнан шексең темекі,түбіңе сенің сол жетер. Түтінмен ыстап өкпені,Никотин уын төккені. Денеге дерт боп жетеді,әдет боп жаман кетеді. Зиянды затты көп тұтсаң,Өмірің қор боп өтеді. Спортпен болып мәңгі дос,Мағынасыз жүрме бос. «Зиянды заттан аулақ!»-деп,Достарыңа ақыл қос! Ү. Үйге тапсырма беру: 1. «Жергілікті жердің ауа тазалығы жағдайы» хабарлама жазу. 2.Оң қолыңды кеудеңе қойып өзіңнің 1минутта қанша рет тыныс алатыныңды анықтап кел. Бағалау парағы: Жиналған ұпай Қойылатын баға 30-40 ұпай 20-29 ұпай 10-19 ұпай 1-9 ұпай “5” “4” “3” “2”


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тыныс алу мүшелерінің құрылысы мен атқаратын қызметтері туралы білім беру.Тыныс алудың дыбыс шығару және сөйлеу қабілетіндегі маңызын түсіндіру. Оқушылардың биология пәніне қызығушылығын арттыру,білімді талдау, салыстыру, ойлау қабілетін дамыту.

 

Өзін-өзі танып білуге, аурудың алдын алып, денсаулығын сақтауға, салауатты өмір салтын ұстануға тәрбиелеу.

Қос шауыпкелі бар,екі алыпкелі бар.

Қос жолкөргіші бар, екі үнсезгіші бар.

Жалғыз моласары бар,кеуде қағары бар.

Ауа соғары бар,қорек қорабы бар.

Тағы, тағы....тоқсан жол торабы  бар.

Табады бұл жұмбақты , талпынған талабы бар 

Общая информация

Номер материала: 156014

Похожие материалы