Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Подготовила
учитель начальных классов
Овчарова Л.А.
Как мы
защищаем проекты...
2 слайд
Цели проекта:
Рассказать друзьям о своём
домашнем любимце по плану:
1. ПОРОДА
2. КЛИЧКА
3. ВНЕШНИЙ ВИД(особенности окраски)
4. ОСОБЕННОСТИ ХАРАКТЕРА
5. ТВОЁ ОТНОШЕНИЕ К ПИТОМЦУ.
3 слайд
Девиз работы:
«Мы в ответе за тех,
кого приручили»
4 слайд
ЗАЩИТА ПРОЕКТОВ...
Как увлекательно и содержательно поведала Катюша о своей кошечке,
любимице- Мери, о которой она мечтала давно! Артемка интересно рассказал о своих котятках-близняшках. Кирилл – о своей любимой кошечке Марсель, которая ни минуту не сидит на месте…
5 слайд
Алина посвятила поэтическое произведение своему любимому питомцу. Паша рассказал о том, как он любит гулять с собакой Яной, не оставил без внимания и морских свинок - Томаса и Малыша.. А Вася взахлёб рассказывал о своем любимце Кузе, который очень похож на него…
6 слайд
Своими воспоминаниями о катании на лошадке поделилась Елизавета.
Не забыла и о своих домашних питомцах, которые её окружают. Данилка
рассказал о любимой собаке, которую они с бабушкой просто обожают.
А Денис с любовью рассказал свою историю с маленькой любимицей кошечкой. Все с интересом их слушали.
7 слайд
Вова подготовил целый альбом о своих домашних питомцах: кошечке и черепашке. С какой любовью он рассказывал всем, как он ухаживает за ними. А Даша написала рассказ о своих дорогих питомцах и
очень подробно о каждом рассказала. Интересно было вас слушать!
8 слайд
Нестандартно, творчески подошли к проекту Натия, Маргарита и Нурлан.
Они изобразили в цвете своих питомцев, а Натия выполнила аппликацию. Какие молодцы ребята, что умеют применить различные формы работы.
Их также интересно было слушать!
9 слайд
Проверка техники чтения за период учёбы в 1 классе
Даниленко Дарьи.
Святослав, Дима и Олег выполнили проекты в тетради. Они также смогли все рассказать о своих питомцах. Дима- о попугае Кеше, Святослав -о котенке, а Олег написал целое сочинение о повадках своего любимца.
10 слайд
У Сашика нет своего домашнего питомца, но он подготовил интересный материал о породе собак и рассказал ребятам. Виктория очень интересно рассказала о своей Асе-Анфиске, которая очень шустрая и непредсказуемая. А Полина поведала всем о собачке Терри, у которой семь маленьких щенят. Очень много вопросов ребята им задавали, так как интересно было слушать наших девочек.
11 слайд
Артёмка рассказал о своей британской кошке Мусе и двух черепашках
(Бобике и Шарике), да, вот такие интересные клички! А Варя написала
о своем котике так: «Замечательный портрет! Машет лапкой кот: привет!» У Егора кошка Нюша белая с рыжими и чёрными пятнами. А какая любительница поохотиться, мы это узнали!
12 слайд
Настоящий зоопарк живет в квартире у Лизы. Здесь и сова, и собачки, и настоящие змейки, которые совсем не кусаются. С каким вниманием и интересом слушали ребята увлекательный рассказ Елизаветы о каждом из них. А сколько вопросов было задано, но на все хозяйка ответила и заинтриговала ребят, что они тоже скоро встретятся с её питомцами. Мы ждем их в гости!
13 слайд
В первом классе, когда ребенок только начинает работать над составлением проекта, без помощи родителей ему не обойтись.
По мере того, как он взрослеет, эту помощь надо сводить к минимуму.
Старайтесь с самого начала построить работу ребенка таким образом, чтобы он сам прикладывал определенные усилия к поиску материала, оформлению проекта и умению его защитить!
На заметку родителям:
14 слайд
Есть над чем подумать...
Нашу работу хочется закончить словами
Антуана Де Сент Экзюпери:
«Мы в ответе за тех, кого приручили!"
15 слайд
Нас ждут другие проекты и дела!
До скорой встречи!
16 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация рассказывает о проектной деятельности учащихся 2 класса к уроку Окружающего мира по теме "Мой любимый питомец".
Проектная деятельность при правильной ее организации, способна наполнить смыслом жизнь и деятельность детей в ходе выполнения проекта. Задача школы состоит не только в том, чтобы подготовить ребенка к жизни, но и в том, чтобы обеспечить ему полноценную жизнь уже сейчас. Ведь полноценная, обогащающая ценностным личностным опытом жизнь «сегодняшнего дня» - лучшая подготовка к жизни «завтрашнего дня». Не менее важно, что в проектной деятельности формируется и «откладывается про запас» опыт ребенка «быть личностью». В общем виде – это опыт осмысленного и рефлексируемого поведения в мире, что значительно важнее и предметных знаний, умений, навыков и умений проектирования. Внутренним результатом проектной деятельности для ребенка является накопление смысловых оценок, отношений, поведенческих диспозиций.
6 664 871 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Овчарова Лидия Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.