• 

  1 слайд

  УМК «FORWARD» как средство формирования УУД на уроках английского языка в начальной школе
  Нуртдинова И.А.,
  учитель английского языка
  МБОУ «Куединская СОШ №2-БШ»
  

• 

  2 слайд

  Авторы УМК
  М.В. Вербицкая, доктор филологических наук, профессор, председатель предметной комиссии ЕГЭ по английскому языку, вице-президент Национального объединения преподавателей английского языка;
  О.В. Оралова – начальник отдела информации и общественных связей факультета иностранных языков МГУ, зам. главного редактора интернет-журнала «Hello-online»;
  Б.Эббс, Э. Уорелл, Э. Уорд - известные британские авторы учебных пособий, выпускаемых издательством «Pearson Longman».
  
  

• 

  3 слайд

  УМК «FORWARD»
  учебники, компакт-диски с аудиоприложением
  рабочие тетради
  книги для учителя,
  программа (2- 4 классы)
  
  

• 

  4 слайд

  Личностные УУД
  Гражданская идентичность
  - гражданский патриотизм к истории и культуре страны
  - знание историко-географического образа России, её
  социально-политического устройства
  
  

• 

  5 слайд

  Личностные УУД
  Гражданская идентичность
  - межэтническая толерантность
  
  

• 

  6 слайд

  Личностные УУД
  Смыслообразование
  - Познавательная мотивация
  1) Красочность представленного в УМК видеоряда, привлекающего внимание младших школьников.
  2) Использование разворотов с сюжетными историями из жизни английских или российских школьников.
  

• 

  7 слайд

  Регулятивные УУД
  Целеполагание как постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимся, и того, что еще неизвестно.
  
  
  
  

• 

  8 слайд

  Оценка - выделение и осознание учащимся того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения.
  
  Регулятивные УУД
  

• 

  9 слайд

  
  
  Использование проектной деятельности
  Умение ставить задачи и планировать решение
  Умение искать ресурсы
  Умение достигать результата в деятельности
  Умение оценивать и презентовать результат
  Умение работать в команде
  
  

• 

  10 слайд

  Познавательные УУД
  
  
  
  поиск и выделение необходимой информации;
  применение методов информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств;
  смысловое чтение как осмысление цели чтения и выбор вида чтения в зависимости от цели;
  действие со знаково-символическими средствами (замещение, кодирование, декодирование, моделирование).
  Сравнение, анализ, синтез, сериация, классификация, обобщение
  

• 

  11 слайд

  Коммуникативные УУД
  планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками;
  постановка вопросов – инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации;
  управление поведением партнера – контроль, коррекция, оценка действий партнера;
  умение с достаточно полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации;
  владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка.
  

• 

  12 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание материала