1706770
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация урока Дигибридное скрещивание

Презентация урока Дигибридное скрещивание

библиотека
материалов
Продолжаем мы сегодня разговор вести  Про генетику – науку о наследственности...
Разработала преподаватель биологии Угарова Е.С.
1. Соотнесите термины с их определениями. 2. Какой из вариантов остался без п...
Цель урока: формирование знаний о дигибридном скрещивании
Задачи: 1. закрепить основные понятия генетики; 2. изучить особенности дигибр...
Дигибридное скрещивание – это Скрещивание организмов отличающихся друг от дру...
Закон независимого наследования (третий закон Менделя) — при скрещивании двух...
У человека узкий нос (А) по форме доминирует над широким носом (а), а каштано...
Спасибо за внимание

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Продолжаем мы сегодня разговор вести  Про генетику – науку о наследственности
Описание слайда:

Продолжаем мы сегодня разговор вести  Про генетику – науку о наследственности.  Трудно было, очень трудно начинать,  Столько терминов пришлось запоминать:  Генотипы, фенотипы, ген, аллели,  Чтобы выучить все это, сил мы не жалели.  Потихоньку все же стали понимать,  Рецессивный – значит, будет подавлять,  Доминантный – значит, будет отступать.  И задачки стали лучше вы решать.  Если видим расщепление 1 к 3 (один к трём),  Это первый Менделя закон.  Ну а если в F1 нет расщепления -  Это правило единообразия первого поколения.  Победителем в начале будет тот,  Кто ошибки в этом стихотворении найдет!  Кто запомнил больше терминов – считайте!  Что ж, удачи вам, дерзайте!

2 слайд Разработала преподаватель биологии Угарова Е.С.
Описание слайда:

Разработала преподаватель биологии Угарова Е.С.

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд 1. Соотнесите термины с их определениями. 2. Какой из вариантов остался без п
Описание слайда:

1. Соотнесите термины с их определениями. 2. Какой из вариантов остался без пары и что он обозначает? 1.Ген В. Участок молекулы ДНК. 2.Фенотип Б. Совокупность всех внешних и внутренних признаков организма. 3.Моногибридное скрещивание Г. Скрещивание по одной паре признаков. 4.Дигибридное скрещивание 5.Генотип А. Совокупность всех генов организма.

5 слайд Цель урока: формирование знаний о дигибридном скрещивании
Описание слайда:

Цель урока: формирование знаний о дигибридном скрещивании

6 слайд Задачи: 1. закрепить основные понятия генетики; 2. изучить особенности дигибр
Описание слайда:

Задачи: 1. закрепить основные понятия генетики; 2. изучить особенности дигибридного скрещивания; 3. объяснить сущность закона независимого наследования признаков как метода изучения наследственности; 4. раскрыть цитологические основы и статистическую природу закона независимого наследования; 5. продолжить развитие учебно-интеллектуальных умений: систематизировать, выделять главное и существенное, устанавливать причинно-следственные связи; 6. продолжить развитие учебно-организационных умений: организовать себя на выполнение поставленной задачи, осуществлять самоконтроль и самоанализ учебной деятельности; 7. формировать навыки решения генетических задач.

7 слайд Дигибридное скрещивание – это Скрещивание организмов отличающихся друг от дру
Описание слайда:

Дигибридное скрещивание – это Скрещивание организмов отличающихся друг от друга по двум парам альтернативных признаков.

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Закон независимого наследования (третий закон Менделя) — при скрещивании двух
Описание слайда:

Закон независимого наследования (третий закон Менделя) — при скрещивании двух особей, отличающихся друг от друга по двум (и более) парам альтернативных признаков, гены и соответствующие им признаки наследуются независимо друг от друга и комбинируются во всех возможных сочетаниях (как и при моногибридном скрещивании)

10 слайд У человека узкий нос (А) по форме доминирует над широким носом (а), а каштано
Описание слайда:

У человека узкий нос (А) по форме доминирует над широким носом (а), а каштановые волосы (В) – над светло – русыми (в). Определите генотипы и фенотипы гибридов F1 от скрещивания двух особей, гетерозиготных по обоим признакам. Задача

11 слайд Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

В данной презентации представлен урок на дигибридное скрещивание. Дизайн и содержание очень просты и понятны каждому из обучающихся.

В презентации представлен каждый из этапов урока: повторение пройденного материала, актуализация знаний, изучение нового материала, закрепление пройденного материала, домашнее задание.

Сущность дигибридного скрещивания. Организмы различаются по многим генам и, как следствие, по многим признакам. Чтобы одновременно проанализировать наследование нескольких признаков, необходимо изучить наследование каждой пары признаков в отдельности, не обращая внимания на другие пары, а затем сопоставить и объединить все наблюдения. Именно так и поступил Мендель.

Скрещивание, при котором родительские формы отличаются по двум парам альтернативных признаков (по двум парам аллелей), называетсядигибридным. Гибриды, гетерозиготные по двум генам, называютдигетерозиготными, а в случае отличия их по трем и многим генам —три- и полигетерозиготными соответственно.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.