Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация в 9 классе по физике "Тема общественный смотр знаний.Повторение законов динамики."
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация в 9 классе по физике "Тема общественный смотр знаний.Повторение законов динамики."




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
О сколько нам открытий чудных Готовят просвещенья дух И опыт, сын ошибок тру...
Тема: Общественный смотр знаний. « Законы динамики. Практическая работа «Пра...
Разминка . вопросы по темам « Динамики». Активизация и проверка знаний. Пись...
Определить физическую величину по единице измерения. Единица измерения Физиче...
Тест соответствие № Физическая величина Формула для расчета 1 Fm= m a 2 Fупр=...
Ракета преодолевая Земное -------------------- стремительно уходила в космиче...
Определить физическую величину по единице измерения. Единица измерения Физиче...
Тест соответствие № Физическая величина Формула для расчета 1 Fm= 4.ma 2 Fупр...
Ракета преодолевая Земное притяжение стремительно уходила в космическое прост...
На оценку «3» А) Найти вес стоящего на земле человека , если его масса равна...
1 группа: Определить- Силу тяжести действующую на брусок 2 группа :Определить...
1 подвесить груз и определить силу тяжести по шкале динамометра. Подвесить дв...
Измерьте длину не растянутой пружины Подвесьте груз, измерьте длину пружины и...
1.Взвесте брусок и определите силу тяжести. 2.Протяните брусок по столу вмест...
1. При увеличении массы тела сила тяжести, увеличивается. 2.К- у пружины не м...
« Лестница успеха» Хочу знать и понимать. Знаю и понимаю. Не знаю и не поним...
Урок окончен. Всем спасибо!
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 О сколько нам открытий чудных Готовят просвещенья дух И опыт, сын ошибок тру
Описание слайда:

О сколько нам открытий чудных Готовят просвещенья дух И опыт, сын ошибок трудных, И гений, парадоксов друг, И случай, бог изобретатель.. А.С.Пушкин

№ слайда 2 Тема: Общественный смотр знаний. « Законы динамики. Практическая работа «Пра
Описание слайда:

Тема: Общественный смотр знаний. « Законы динамики. Практическая работа «Практические способы измерения сил».

№ слайда 3 Разминка . вопросы по темам « Динамики». Активизация и проверка знаний. Пись
Описание слайда:

Разминка . вопросы по темам « Динамики». Активизация и проверка знаний. Письменно на готовых листах. 1.Блиц опрос «Вопрос - ответ» 2.Тест соответствие . 3.Физический диктант. Решение задач. 5..Практическое задание.» Измерить силу.» 6.Итог . 7.Рефлексия. План урока.

№ слайда 4 Определить физическую величину по единице измерения. Единица измерения Физиче
Описание слайда:

Определить физическую величину по единице измерения. Единица измерения Физическая величина Н   кг*м/ с2   кг   н/м   м/с2  

№ слайда 5 Тест соответствие № Физическая величина Формула для расчета 1 Fm= m a 2 Fупр=
Описание слайда:

Тест соответствие № Физическая величина Формула для расчета 1 Fm= m a 2 Fупр= -F2 3 F1= -k x 4 F= μN 5 Fтр= m g 6 Fв.т.= m(g+a) 7 P= G*m1m2/R2

№ слайда 6 Ракета преодолевая Земное -------------------- стремительно уходила в космиче
Описание слайда:

Ракета преодолевая Земное -------------------- стремительно уходила в космическое пространство. Тело наливалось свинцом . Его ----------- нарастал. Гагарин терпеливо переносил непрерывно нараставшие ----------------- . Они -------------------- его в кресло. Следом за тягчайшими испытаниями перегрузок наступает миг, когда сила -------------- исчезает. Приходит другое »неведомое» на Земле состояние------------. Физический диктант (вставить пропущенные слова)

№ слайда 7 Определить физическую величину по единице измерения. Единица измерения Физиче
Описание слайда:

Определить физическую величину по единице измерения. Единица измерения Физическая величина Н  вес кг*м/ с2  сила кг  масса н/м  жесткость м/с2  ускорение

№ слайда 8 Тест соответствие № Физическая величина Формула для расчета 1 Fm= 4.ma 2 Fупр
Описание слайда:

Тест соответствие № Физическая величина Формула для расчета 1 Fm= 4.ma 2 Fупр= 3.-F2 3 F1= 2.-kx 4 F= 5.μN 5 Fтр= 1.mg 6 Fв.т.= 7.m(g+a) 7 P= 6.G*m1m2/R2

№ слайда 9 Ракета преодолевая Земное притяжение стремительно уходила в космическое прост
Описание слайда:

Ракета преодолевая Земное притяжение стремительно уходила в космическое пространство. Тело наливалось свинцом . Его вес нарастал. Гагарин терпеливо переносил непрерывно нараставшие перегрузки . Они вдавили его в кресло. Следом за тягчайшими испытаниями перегрузок наступает миг, когда сила тяжести исчезает. Приходит другое »неведомое» на Земле состояние невесомости. Физический диктант (вставить пропущенные слова)

№ слайда 10 На оценку «3» А) Найти вес стоящего на земле человека , если его масса равна
Описание слайда:

На оценку «3» А) Найти вес стоящего на земле человека , если его масса равна 80 кг. Б)Найти силу под действием которой тело массой 500гр двигалось с ускорением 2 м/с2. На оценку «4» А) Лыжник массой 50 кг движется со скоростью 20м/с по вогнутому участку дороги с радиусом кривизны 80 м . Определить вес лыжника в средней точке участка движения. Б) Лыжник массой 50 кг движется со скоростью 20м/с по выпуклому участку дороги с радиусом кривизны 80 м . Определить вес лыжника в средней точке участка движения. На оценку «5» А) С какой скоростью должен лететь самолет в верхней точке мертвой петли ,чтобы летчик был невесом ,если радиус петли 360м? Б)Канат может удерживать тело весом не более 2500н. На канате поднимают груз массой 200кг.При каком ускорении канат разорвется ? Решите задачи.

№ слайда 11 1 группа: Определить- Силу тяжести действующую на брусок 2 группа :Определить
Описание слайда:

1 группа: Определить- Силу тяжести действующую на брусок 2 группа :Определить Силу трения и коэффициент трения . 3. группа : Определить силу упругости и коэффициент жесткости. Сделать выводы , Как изменятся силы при увеличении массы тела в данном опыте. Определить силу

№ слайда 12 1 подвесить груз и определить силу тяжести по шкале динамометра. Подвесить дв
Описание слайда:

1 подвесить груз и определить силу тяжести по шкале динамометра. Подвесить два груза ивновь определить силу тяжести. Ответить на вопросы Как зависит сила тяжести от массы тела? Что происходит с пружиной в момент подвешивания груза? Какая сила уравновешивается с силой тяжести? Задания 1 группе

№ слайда 13 Измерьте длину не растянутой пружины Подвесьте груз, измерьте длину пружины и
Описание слайда:

Измерьте длину не растянутой пружины Подвесьте груз, измерьте длину пружины и определите силу тяжести.. Найдите дельта х=х2-х1 Найдите жесткость К= mg/х Вычислите силу упругости по формуле F= kx Cделайте вывод: Какая сила уравновешивается с силой упругости, будет ли изменятся коэффициент жесткости в вашем опыте Задания2 группе

№ слайда 14 1.Взвесте брусок и определите силу тяжести. 2.Протяните брусок по столу вмест
Описание слайда:

1.Взвесте брусок и определите силу тяжести. 2.Протяните брусок по столу вместе с динамометром определяя силу трения ,повторите опыт увеличив массу бруска., зависит ли сила трения от 3.вычислите коэффициент трения M=F/ mg 4.сделайте вывод. ., зависит ли сила трения от силы реакции опоры N= mg? 5. От качества обработки поверхностей? Задания 3 группе

№ слайда 15 1. При увеличении массы тела сила тяжести, увеличивается. 2.К- у пружины не м
Описание слайда:

1. При увеличении массы тела сила тяжести, увеличивается. 2.К- у пружины не меняется Сила упругости уравновешивается с силой тяжести 3.При увеличении массы, возрастает сила реакции опоры. 4 Сила трения зависит от качества обработки поверхности. Вывод практического задания.

№ слайда 16 « Лестница успеха» Хочу знать и понимать. Знаю и понимаю. Не знаю и не поним
Описание слайда:

« Лестница успеха» Хочу знать и понимать. Знаю и понимаю. Не знаю и не понимаю. Не хочу знать и понимать. Рефлексия

№ слайда 17 Урок окончен. Всем спасибо!
Описание слайда:

Урок окончен. Всем спасибо!

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Презентация к уроку "Тема общественный смотр знаний.Повторение законов динамики." 9 класс Физика.               

                

Цели  и задачи урока: Выявить качество и прочность знаний по основным разделам  «Динамики»,умение использовать их на практике.

1.Образовательные. Обобщить знания по теме, формировать практические навыки работы с приборами.

2.Развивающие.Продолжить развитие навыков работы с приборами, стимулировать познавательную активность учащихся, логически рассуждать ,применять свои знания на практике.

3.Воспитательная : Научно-диалектического мировоззрения , доброжелательного отношения д/д.

Формирование компетентности: коммуникативной, личностного саморазвития.

Оборудование : презентация, набор для практической  работы.

Тип урока: комплексного применения знаний.

Метод обучения: Комбинированный, исследовательский.

Технология: Метод проектов.

Формы работы: индивидуальная, в группах.

                                                           План урока.

1.    Орг. Момент. Психологический настрой.

2.    Разминка . вопросы по темам « Динамики».

3.    Активизация и проверка знаний.

 Письменно на готовых листах.                                                                  

 1.Блиц опрос   «Вопрос - ответ»                                                                                       2.Тест соответствие .                                                                                                           3.Физический диктант.

4.Решение задач.                                                                                                                       5..Практическое задание.» Измерить силу.»

6.Итог .

7.Рефлексия                        

 

Общая информация

Номер материала: 120682
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>