229442
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиПрезентацииПрезентация внеклассного мероприятия по немецкому языку

Презентация внеклассного мероприятия по немецкому языку

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 258 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Der starke Glied Intellektualspiel Klasse 8. Lehrerin: Lukassewitsch G.A. Sla...
Сильное звено Цель – развитие познавательного интереса у учащихся и повышение...
Правила игры: В игре принимают участие 8 человек. Она состоит из 7 раундов, п...
Die 1.Runde:Nachdenken Übersetzt nächste Wendungen ins Russische: (перевести...
Die 2.Runde: Wortschatz. Участникам предлагается слово, из букв которого необ...
Die 3.Runde: Landeskunde Beantwortet die Fragen über deutschsprӓchige Lӓnder....
Die 3.Runde: Landeskunde Wie sind die Staatsfarben Deutschlands? Wie heißt di...
Die 3.Runde: Landeskunde Wer ist das Haupt von Deutschland? Welcher Fluss ist...
Die3. Runde: Landeskunde Wie heißt das Geld in Deutschland? Nennt 3 weltbekan...
Die 4. Runde: Spiel Wer nennt mehr deutsche Städte. (участники по очереди на...
Die 5. Runde: Rӓtzel und Scherzfragen. A: Rӓtzel und Rheimen.(закончить рифму...
Die 5. Runde: Rӓtzel und Scherzfragen B: Scherzfragen. (ответить на вопросы)...
Die 6. Runde: Photofragen Was für eine Stadt ist das?
Die 6. Runde: Photofragen Was für eine Stadt ist das?
Die 6. Runde: Photofragen Was für eine Stadt ist das?
Die 7. Runde: Finale разгадать кроссворд и назвать ключевое слово 1.Prapositi...
Die 7. Runde: Finale разгадать кроссворд и назвать ключевое слово 1.Prapositi...
Vielen Dank für die Arbeit!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Der starke Glied Intellektualspiel Klasse 8. Lehrerin: Lukassewitsch G.A. Sla
Описание слайда:

Der starke Glied Intellektualspiel Klasse 8. Lehrerin: Lukassewitsch G.A. Sladkowskoje 2014

2 слайд Сильное звено Цель – развитие познавательного интереса у учащихся и повышение
Описание слайда:

Сильное звено Цель – развитие познавательного интереса у учащихся и повышение мотивации к изучению немецкого языка. Задачи: Развивать умение работать с лексическим материалом. Обогатить знания по страноведению страны, изучаемого языка. Развивать память и мышление.

3 слайд Правила игры: В игре принимают участие 8 человек. Она состоит из 7 раундов, п
Описание слайда:

Правила игры: В игре принимают участие 8 человек. Она состоит из 7 раундов, по окончании каждого игрок, имеющий наименьшее количество очков выбывает. За каждый правильный ответ игрок получает 1балл. В том случае, если кто-то из игроков затрудняется ответить на свой очередной вопрос, то, подняв руку, это может сделать другой участник.

4 слайд Die 1.Runde:Nachdenken Übersetzt nächste Wendungen ins Russische: (перевести
Описание слайда:

Die 1.Runde:Nachdenken Übersetzt nächste Wendungen ins Russische: (перевести с немецкого на русский). Задание написано на карточке: учащийся называет цифру от 1 до 16, помощник даёт карточку с фразой и игрок переводит её (каждому игроку - две фразы).  

5 слайд Die 2.Runde: Wortschatz. Участникам предлагается слово, из букв которого необ
Описание слайда:

Die 2.Runde: Wortschatz. Участникам предлагается слово, из букв которого необходимо образовать как можно больше новых слов Выбывает игрок, придумавший меньше слов или самое короткое слово. Wintersport.

6 слайд Die 3.Runde: Landeskunde Beantwortet die Fragen über deutschsprӓchige Lӓnder.
Описание слайда:

Die 3.Runde: Landeskunde Beantwortet die Fragen über deutschsprӓchige Lӓnder. (Ответьте на вопросы о немецко-говорящих странах). Каждый участник получает по 2 вопроса.

7 слайд Die 3.Runde: Landeskunde Wie sind die Staatsfarben Deutschlands? Wie heißt di
Описание слайда:

Die 3.Runde: Landeskunde Wie sind die Staatsfarben Deutschlands? Wie heißt die Hauptstadt Deutschlands? Wer schrieb „Deutschland, ein Wintermärchen.“ Wer entdeckte die Röntgenstrahlen?

8 слайд Die 3.Runde: Landeskunde Wer ist das Haupt von Deutschland? Welcher Fluss ist
Описание слайда:

Die 3.Runde: Landeskunde Wer ist das Haupt von Deutschland? Welcher Fluss ist der längste in der Bundesrepublik? Nennt die Abkürzung für Bundesrepublik Deutschlands. Wo spricht man deutsch?

9 слайд Die3. Runde: Landeskunde Wie heißt das Geld in Deutschland? Nennt 3 weltbekan
Описание слайда:

Die3. Runde: Landeskunde Wie heißt das Geld in Deutschland? Nennt 3 weltbekannte Automarken in Deutschland? Wie viel Stufen hat das Schulsystem in Deutschland? Wer komponierte „die Mondscheinsonate“

10 слайд Die 4. Runde: Spiel Wer nennt mehr deutsche Städte. (участники по очереди на
Описание слайда:

Die 4. Runde: Spiel Wer nennt mehr deutsche Städte. (участники по очереди называют немецкие города, кто первый остановится, тот и выбывает).

11 слайд Die 5. Runde: Rӓtzel und Scherzfragen. A: Rӓtzel und Rheimen.(закончить рифму
Описание слайда:

Die 5. Runde: Rӓtzel und Scherzfragen. A: Rӓtzel und Rheimen.(закончить рифму) Auf seinen vier Beinen gesund und frisch, steht in unserem Zimmer der neue … Sie lebt im Haus und fӓngt die Maus. Hat Krallen in der Fatze. Das ist ja unsere … Er bewacht das Haus zu jeder Stund! Und alle lieben den treuen … Auf dem Schreibtisch liegt es hier. Das weiße, glatte Stück …

12 слайд Die 5. Runde: Rӓtzel und Scherzfragen B: Scherzfragen. (ответить на вопросы)
Описание слайда:

Die 5. Runde: Rӓtzel und Scherzfragen B: Scherzfragen. (ответить на вопросы) Was läuft ohne Füße? Wer hat keinen Körper und kann doch gesehen werden? Wie teilt man vier Äpfel am besten auf fünf Personen auf? Wann sagt ein Chinese „Guten Morgen“?

13 слайд Die 6. Runde: Photofragen Was für eine Stadt ist das?
Описание слайда:

Die 6. Runde: Photofragen Was für eine Stadt ist das?

14 слайд Die 6. Runde: Photofragen Was für eine Stadt ist das?
Описание слайда:

Die 6. Runde: Photofragen Was für eine Stadt ist das?

15 слайд Die 6. Runde: Photofragen Was für eine Stadt ist das?
Описание слайда:

Die 6. Runde: Photofragen Was für eine Stadt ist das?

16 слайд Die 7. Runde: Finale разгадать кроссворд и назвать ключевое слово 1.Prapositi
Описание слайда:

Die 7. Runde: Finale разгадать кроссворд и назвать ключевое слово 1.Praposition (предлог) 2. Hauptstadt Osterreichs 3. Ein heißes Getränk 4. Sommermonat A U   W E N   A U U S T 1   2   3   4

17 слайд Die 7. Runde: Finale разгадать кроссворд и назвать ключевое слово 1.Prapositi
Описание слайда:

Die 7. Runde: Finale разгадать кроссворд и назвать ключевое слово 1.Praposition (предлог) 2. Hauptstadt Osterreichs 3. Ein heißes Getränk 4. Sommermonat A U S   W I E N   T E E   A U G U S T

18 слайд Vielen Dank für die Arbeit!
Описание слайда:

Vielen Dank für die Arbeit!

Краткое описание документа:

Описание методической разработки

 

1.      Название: «Сильное звено» (разработка предметного мероприятия)

2.      Краткая аннотация: мероприятие проводится в форме интеллектуальной игры, включающей в себя лексические задания и вопросы страноведческого характера. Цель – развитие познавательного интереса у учащихся и повышение мотивации к изучению немецкого языка.

     Задачи:

ü    Развивать умение работать с лексическим материалом.

ü    Обогатить знания по страноведению страны, изучаемого языка.

ü    Развивать память и мышление.         

3.      Учебный предмет: немецкий язык

4.Уровень образования школьников: мероприятие разработано для учащихся 8-х классов общеобразовательных школ (участвовать в игре могут школьники с уровнем образования немного выше среднего, а также со средним уровнем, если провести небольшую предварительную консультацию в рамках урочной работы)

5.Форма учебной работы: внеклассная (может осуществляться в рамках предметной недели)

6.      Правила игры: В игре  принимают участие  8 человек. Она состоит из 7 раундов, по окончании каждого игрок, имеющий наименьшее количество очков выбывает. За каждый правильный ответ игрок получает 1балл. Кроме этого каждый участник имеет карточку зелёного цвета. В том случае, если кто-то из игроков затрудняется ответить на свой очередной вопрос, то, подняв карточку, это может сделать другой участник. Остальные учащиеся приглашаются в качестве зрителей и болельщиков. Учебное пространство организуется таким образом, чтобы каждый игрок находился за отдельным столом.

Учитель выступает в роли ведущего (в помощники для  подсчёта баллов можно пригласить 1 или 2 учащихся из зрителей или классного руководителя).

          Для проведения мероприятия необходимо подготовить:

- фразы для первого раунда (можно на доске или на отдельном плакате), пронумеровать их и закрыть листом бумаги;

-карточки с вопросами для 3 раунда;

- фотографии достопримечательностей для 6 раунда;

- задание - кроссворд для финала.

Для организации мини-перерыров проводятся музыкальные паузы и игры для зрителей.

В ходе данного мероприятия учащиеся систематизируют свои знания по страноведению, учатся выполнять разнообразные лексические задания, развивают мышление, память, внимание, а также творческие способности.

 

Общая информация

Номер материала: 187033

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.