Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация задание 8 ЕГЭ 2015 Правописание корней
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация задание 8 ЕГЭ 2015 Правописание корней




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Задание 8 Правописание корней Выполнила учитель русского языка и литературы М...
Как формулируется задание в КИМе 8. Определите слово, в котором пропущена бе...
Что требуется знать? Правописание безударных гласных Для верного выполнения...
При выполнении задания используем следующий алгоритм 1 шаг Перед тобой 5 сло...
2 шаг Узнай слова с чередующимися гласными в корне и исключи эти слова из сфе...
Список корней нужно выучить: 1-9: -бер-//-бир-, -пер-//-пир-, -мер-//-мир-, -...
Повторим правописание чередующихся корней 1. Чередование гласных в корнях  бе...
2.Чередование гласных в корнях кос//кас:  коснуться — касаться Если  в слове ...
3.Чередование гласных в корнях мок//мак: вымок — макать  Если в словах с корн...
4. Чередование гласных в корнях ровн//равн: выровнять —уравнять  Если в слова...
5. Чередование гласных в корнях гор//гар, твор//твар, клон//клан: блин подгор...
6. Чередование гласных в корнях зор//зар: заря´  Если корни -зар-//-зор- без...
7. Чередование гласных в корнях плов//плав: Если корни -плав-//-плов- без уда...
8. Чередование гласных в корнях рос//раст//ращ, лаг//лож, скак//скоч: Если в...
                     3 шаг 1.К оставшимся словам попытайся подобрать однокоре...
. Как проверить проверяемые безударные гласные? Надо изменить форму слова или...
Ошибочно подбирать в качестве проверочных слов: слова с другим значением: час...
4 шаг Запиши ответ, вставив гласную на место пропуска пл..нительный к..сатель...
Потренируемся 8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая...
8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня...
Проверь себя 1. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая...
2. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корн...
3. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня...
4. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня...
5. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня...
6. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня...
1. 7. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная ко...
8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня...
9. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня...
10. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корн...
ключи 1) представительный 2) укротитель 3) оглавление 4) роптать 5) покарать...
Использованы и адаптированы материалы Интернета.
32 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Задание 8 Правописание корней Выполнила учитель русского языка и литературы М
Описание слайда:

Задание 8 Правописание корней Выполнила учитель русского языка и литературы МОУ Новочарская СОШ №2 В.Н.Пришутова

№ слайда 2 Как формулируется задание в КИМе 8. Определите слово, в котором пропущена бе
Описание слайда:

Как формулируется задание в КИМе 8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. пл..нительный к..сательная г..мназист р..месленник покл..нение

№ слайда 3 Что требуется знать? Правописание безударных гласных Для верного выполнения
Описание слайда:

Что требуется знать? Правописание безударных гласных Для верного выполнения задания  требуется  уметь определять, к какому из этих трёх случаев относятся примеры в твоём варианте КИМа Правописание гласных в корне, проверяемых ударением Правописание гласных , не проверяемых ударением Правописание чередующихся гласных

№ слайда 4 При выполнении задания используем следующий алгоритм 1 шаг Перед тобой 5 сло
Описание слайда:

При выполнении задания используем следующий алгоритм 1 шаг Перед тобой 5 слов,. Выдели корни во всех словах.

№ слайда 5 2 шаг Узнай слова с чередующимися гласными в корне и исключи эти слова из сфе
Описание слайда:

2 шаг Узнай слова с чередующимися гласными в корне и исключи эти слова из сферы внимания.

№ слайда 6 Список корней нужно выучить: 1-9: -бер-//-бир-, -пер-//-пир-, -мер-//-мир-, -
Описание слайда:

Список корней нужно выучить: 1-9: -бер-//-бир-, -пер-//-пир-, -мер-//-мир-, -жег-//-жиг-, -тер-//-тир-, -дер-//-дир-, -чет-//-чит-, -блест-//-блист-, -стел-//-стил- 10: -кас-//-кос-  11: -мок-//-мак- 12: -ровн-//-равн- 13-15: -гор-//-гар-, -твор-//-твар-, -клон-//-клан- 16: -зор-//-зар- 17: -плов-//-плав- 18-20: -рос-//-раст-//-ращ-, -лаг-//-лож-, -скак-//-скоч-

№ слайда 7 Повторим правописание чередующихся корней 1. Чередование гласных в корнях  бе
Описание слайда:

Повторим правописание чередующихся корней 1. Чередование гласных в корнях  бер//бир, пер//пир, мер//мир, жег//жиг, тер//тир, дер//дир, чет//чит, блест//блист, стел//стил:  стереть-стирать Если  в слове с корнями:  бер-//-бир-, -пер-//-пир-, -жег-//-жиг-, -мер-//-мир-, -тер-//-тир-, -дер-//-дир-, -чет-//-чит-, - блест-//-блист-, -стел-//-стил- есть суффикс а, пиши в корне и: убирать, блистать, нет суффикса а, пиши е: берёт, блестеть.   

№ слайда 8 2.Чередование гласных в корнях кос//кас:  коснуться — касаться Если  в слове 
Описание слайда:

2.Чередование гласных в корнях кос//кас:  коснуться — касаться Если  в слове  есть суффикс а, пиши в корне а: касаться, касание,  нет суффикса а, пиши о: коснуться, прикосновение

№ слайда 9 3.Чередование гласных в корнях мок//мак: вымок — макать  Если в словах с корн
Описание слайда:

3.Чередование гласных в корнях мок//мак: вымок — макать  Если в словах с корнями -мок-//-мак- значение: «пропускать жидкость, впитывать жидкость», то пиши о: вымок под дождем, «погружать в жидкость», пиши а: макать.

№ слайда 10 4. Чередование гласных в корнях ровн//равн: выровнять —уравнять  Если в слова
Описание слайда:

4. Чередование гласных в корнях ровн//равн: выровнять —уравнять  Если в словах с корнями  -ровн-//-равн- значение: «ровный, гладкий», пиши о: выровнять дорогу, заровнять ямки, «равенство», пиши а:  уравнять в правах, равносторонний.

№ слайда 11 5. Чередование гласных в корнях гор//гар, твор//твар, клон//клан: блин подгор
Описание слайда:

5. Чередование гласных в корнях гор//гар, твор//твар, клон//клан: блин подгоре´л  Если корни -гар-//-гор-, -твар-//-твор-, -клан-//-клон- без ударения, пиши о:   гори´т, клони´лся, твори´ть, под ударением, пиши, как слышишь:  зага´р, кла´няться, тво´рчество, тва´рь. Исключение: при´гарь

№ слайда 12 6. Чередование гласных в корнях зор//зар: заря´  Если корни -зар-//-зор- без
Описание слайда:

6. Чередование гласных в корнях зор//зар: заря´  Если корни -зар-//-зор- без ударения,  пиши а: заря´, зарни´цы под ударением,  пиши, как слышишь: зо´ри. Исключение: зорева´ть

№ слайда 13 7. Чередование гласных в корнях плов//плав: Если корни -плав-//-плов- без уда
Описание слайда:

7. Чередование гласных в корнях плов//плав: Если корни -плав-//-плов- без ударения, пиши а: поплаво´к, под ударением пиши, как слышишь:  пла´вать, пла´вание, заплы´в. Исключение: пловцы´, плове´ц, пловчи´ха,  плывуны´

№ слайда 14 8. Чередование гласных в корнях рос//раст//ращ, лаг//лож, скак//скоч: Если в
Описание слайда:

8. Чередование гласных в корнях рос//раст//ращ, лаг//лож, скак//скоч: Если в корне согласные: с, пиши о: росла,   ст или щ, то а:  расти, выращенный, ж, пиши о: предложение, г, то а: слагаемое, ч, пиши о: выскочка, к, то а: скакалка. Исключение: росток, ростовщик, Ростов, Ростислав

№ слайда 15                      3 шаг 1.К оставшимся словам попытайся подобрать однокоре
Описание слайда:

                     3 шаг 1.К оставшимся словам попытайся подобрать однокоренные проверочные слова, то есть поставь место пропуска под ударение. 2. Исключай словарные слова, т. е. те, к которым не можешь подобрать проверочных слов. 5)                     /

№ слайда 16 . Как проверить проверяемые безударные гласные? Надо изменить форму слова или
Описание слайда:

. Как проверить проверяемые безударные гласные? Надо изменить форму слова или подобрать такое родственное слово, чтобы эта гласная была под ударением. При подборе проверочного слова необходимо учитывать значение слова

№ слайда 17 Ошибочно подбирать в качестве проверочных слов: слова с другим значением: час
Описание слайда:

Ошибочно подбирать в качестве проверочных слов: слова с другим значением: частота — чисто, чистота — часто слова с чередованием гласных в корне: загорать — загар, заря — зори глаголы другого вида: опоздать — опаздывать, усвоить — усваивать

№ слайда 18 4 шаг Запиши ответ, вставив гласную на место пропуска пл..нительный к..сатель
Описание слайда:

4 шаг Запиши ответ, вставив гласную на место пропуска пл..нительный к..сательная г..мназист р..месленник покл..нение

№ слайда 19 Потренируемся 8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая
Описание слайда:

Потренируемся 8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.    ск..чок    кр..ветки    ч..канить    обн..влялась    пор..внять

№ слайда 20 8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня
Описание слайда:

8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.       в..ртуоз       ч..рующий       прил..жение       п..норама       бл..стеть

№ слайда 21 Проверь себя 1. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая
Описание слайда:

Проверь себя 1. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. выр..стающий предст..вительный к..саться к..мпаньон л..ловый

№ слайда 22 2. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корн
Описание слайда:

2. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. р..мантичный орг..низовать р..форма укр..титель разг..раться

№ слайда 23 3. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня
Описание слайда:

3. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. отр..слевой огл..вление р..стовщик предпол..жить т..ропливый

№ слайда 24 4. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня
Описание слайда:

4. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. заг..релый р..птать подп..рать д..рижерский з..ря

№ слайда 25 5. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня
Описание слайда:

5. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. оз..рение п..ссимистический пост..раться пок..рать предл..жить

№ слайда 26 6. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня
Описание слайда:

6. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. зач..рстветь выт..рать оп..раясь пол..жение экспер..ментальный

№ слайда 27 1. 7. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная ко
Описание слайда:

1. 7. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. обн..мать т..лант ун..верситетский д..агноз насл..ждаться

№ слайда 28 8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня
Описание слайда:

8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. пот..плевший эв..люционный л..цензия неук..снительно пл..вец

№ слайда 29 9. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня
Описание слайда:

9. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. выр..сли г..рьковатый с..мпатия эт..кетка выч..тать

№ слайда 30 10. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корн
Описание слайда:

10. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. б..рлога поб..дитель ап..лляция м..гистраль тв...рить

№ слайда 31 ключи 1) представительный 2) укротитель 3) оглавление 4) роптать 5) покарать
Описание слайда:

ключи 1) представительный 2) укротитель 3) оглавление 4) роптать 5) покарать 6) зачерстветь 7) наслаждаться 8) потеплевший 9) горьковатый 10) победитель

№ слайда 32 Использованы и адаптированы материалы Интернета.
Описание слайда:

Использованы и адаптированы материалы Интернета.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Презентация предназначается для использования на уроках подготовки к ЕГЭ 2015. Включает теоретический материал, алгоритм выполнения задания, тренировочные тесты. 

Что требуется знать?Для верного выполнения задания  требуется  уметь определять, к какому из этих трёх случаев относятся примеры в твоём варианте КИМа: правописание непроверямых безударных гласных, правописание проверяемых безударных гласных, правописание чередующихся безударных гласных.используется алгоритм. 1 шаг. Выдели корни во всех словах. 2 шаг.Исключи слова с чередующейся гласной в корне.3 шаг. К оставшимся словам подбирай проверочные слова.Исключи слова с епроверяемой гласной - это словарные слова.4 шаг. запиши слово, вставив пропущенную гласную букву на место пропуска..лправописание чередующихся безударных гласных. и корни во всех словах.

 

Общая информация

Номер материала: 375501
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Комментарии:

3 месяца назад
Большое спасибо. Ваш материал поможет в работе по подготовке к ЕГЭ.