Презентация "Загадки старого леса"(2-4 кл.)

Скачать материал

Скачать материал

Скачать материал "Презентация "Загадки старого леса"(2-4 кл.)"

Настоящий материал опубликован пользователем Бганцова Людмила Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал

- 11.01.2015 4421
- PPTX 7.2 мбайт
- 90 скачиваний
- Рейтинг: 4 из 5
- Оцените материал:
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Бганцова Людмила Николаевна
учитель начальных классов
- На сайте: 10 лет и 6 месяцев
- Подписчики: 9
- Всего просмотров: 27929
- Всего материалов: 25
Об авторе

Место работы: МБОУ Подгоренская СОШ №1 Подгоренского муниципального района Воронежской области

В МКОУ Подгоренской СОШ №1 работаю воспитателем группы продленного дня с 2004 года.Общий педагогический стаж составляет 23 года. Образование высшее. Первая квалификационная категория. В1992 году окончила Россошанское педагогическое училище по специальности "Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы"(учитель начальных классов). В1997 году окончила Воронежский государственный педагогический университет по специальности "Филология"(учитель русского языка и литературы).В течение нескольких лет работаю над различными аспектами проблемы "Создание здоровьесберегающей среды в группе продленного дня".В 2014 году с выступлением по данной теме принимала участие во Всероссийской научно - практической конференции "Новой школе - здоровые дети". Особое внимание уделяю созданию благоприятных условий для творческого самовыражения личности ребенка, посещающего ГПД, как основы для сохранения и укрепления духовно-нравственного здоровья. Основополагающим принципом для данного направления работы считаю слова В.А.Сухомлинского:"В душе каждого ребенка есть невидимые струны.Если тронуть их умелой рукой,они красиво зазвучат".Индивидуальная образовательная траектория,т.е. возможность выбора ребенком кружков по интересам во время пребывания в группе, личностно-ориентированный подход во время самоподготовки,рациональная организация режима дня с достаточной двигательной активностью и пребыванием на воздухе способствуют решению задач,стоящих перед группой продленного дня. В своей работе использую элементы современных образовательных технологий: здоровьесберегающих. игровых, развивающих, ИКТ. Учебную и внеурочную деятельность в ГПД организовываю с учетом требований ФГОС,направленных на достижение планируемых личностных, метапредметных и предметных результатов учащихся,посещающих группы продленного дня,на формирование универсальных учебных действий. Готова к обмену опытом по вопросам работы ГПД. С 2018-2019 уч года работаю учителем начальных классов. В своей работе использую современные педагогические технологии,способствующие реализации системно-деятельностного подхода в условиях внедрения ФГОС нового поколения НОО :здоровьесберегающие, технологии использования в обучении игровых методов,, развития критического мышления,ИКТ,технологии оценивания учебных достижений, арт- технологию,активные методы обучения.

Подробнее об авторе

Старая таверна у леса. Раскраска для ребят

Файл будет скачан в формате:

12.05.2025

Дошкольное образование

Дошкольники

«Инфоурок»

Файл будет скачан в формате:

Дошкольное образование

Дошкольники

12.05.2025

«Инфоурок»

Курс повышения квалификации

Аналитика данных в менеджменте и принятие решений

Курс повышения квалификации

Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике

36 ч. — 144 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 84 человека из 25 регионов
Этот курс уже прошли 187 человек

Курс повышения квалификации

Организация системы внутришкольного контроля качества образования на уровне начального общего образования

36 ч. — 144 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 69 человек из 29 регионов
Этот курс уже прошли 303 человека

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

72 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 696 человек из 74 регионов
Этот курс уже прошли 2 874 человека

Смотреть ещё 6 054 курса

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Игра
Загадки старого леса
2 слайд

Станция "Цветочная поляна"
3 слайд

Загадки о цветах
Я шариком пушистым
Белею в поле чистом,
А дунул ветерок –
Остался стебелёк.
4 слайд

Загадки о цветах
На поляне у реки
Гордо держат стебельки,
Как фарфоровые чашки,
Белоснежные …
5 слайд

Загадки о цветах
По тонкой нитке ручейка
Сбежал с пригорка снег.
А на пригорке вдруг цветок
Раскрылся раньше всех.
6 слайд

Загадки о цветах
Цветёт он майскою порой,
Его найдёшь в тени лесной.
На стебельке, как бусы в ряд
Цветы душистые висят.
7 слайд

Загадки о цветах
Эй, звоночки, синий цвет,
С язычком, а звона нет.
8 слайд

Загадки о цветах
А я цветочек жёлтенький
С зелёным стебельком.
Раскроюсь утром ранним,
Закроюсь вечерком.
9 слайд

Станция "Ягодное место"
10 слайд

Бусы красные висят,
Из кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи.
Загадки про ягоды
11 слайд

Ловит солнышко лучистое,
Зрея на опушке,
Покраснеет – и душистая
Попадёт нам в кружки.
Загадки про ягоды
12 слайд

Я красна, я кисла,
На болоте я росла.
Дозревала под снежком.
Ну-ка, кто со мной знаком?
Загадки про ягоды
13 слайд

Под листом на каждой ветке
Сидят маленькие детки.
Тот, кто деток соберёт,
Руки вымажет и рот.
Загадки про ягоды
14 слайд

Бусы красные висят,
Из кустов на нас глядят.
Бусы эти не простые,
Виноградинки лесные.
Загадки про ягоды
15 слайд

Эту ягоду называют царицей ягод, сибирским ананасом.
Загадки про ягоды
16 слайд

Станция "Травушка - муравушка"
17 слайд

Загадки о травах
Эту зелень ты не тронь:
Жжётся больно, как огонь.
Неприметна, некрасива,
Называется …
18 слайд

Загадки о травах
Он у дороги к дому
Весь в пыли торчит,
И путнику больному
Ранки заживит.
19 слайд

Загадки о травах
Кто ни прикасается,
За того цепляется.
Привязчивый и колкий,
Кругом торчат иголки.
20 слайд

Загадки о травах
Какую траву называют «пчелиной кашкою»?
21 слайд

Станция "Старый пень"
22 слайд

Загадки о деревьях
Не заботясь о погоде,
В сарафане белом ходит,
А в один из теплых
Май сережки дарит ей
23 слайд

Загадки о деревьях
Тёмной он покрыт корой,
Лист красивый вырезной,
А на кончиках ветвей
Много-много желудей.
24 слайд

Загадки о деревьях
У неё одёжки колки –
Всё иголки да иголки.
Звери шутят: «Дядя Ёж
На неё слегка похож».
25 слайд

Загадки о деревьях
Ягоды – не сладость
Зато глазу – радость.
И садам украшение,
И дроздам угощение.
26 слайд

Загадки о деревьях
Кудри в речку опустила
И о чём-то загрустила,
А о чём она грустит,
Никому не говорит.
27 слайд

Загадки о деревьях
Хоть неплохо я одета,
Бьёт озноб меня всегда:
И зимой и жарким летом
Вся дрожу, как в холода.
28 слайд

Загадки о деревьях
Что за дерево, ответьте:
Всю весну, когда цветёт,
Самый вкусный мёд на свете
Щедро пчёлкам раздаёт.
29 слайд

Загадки о деревьях
Чей пух по городу летает?
Среди июня – снегопад.
Прохожие его ругают,
А это ветер виноват.
30 слайд

Станция "Грибное лукошко"
31 слайд

Загадки о грибах
Эти странные лисички
Не едят цыплят.
Эти странные лисички
Рядышком сидят.
32 слайд

Загадки о грибах
Гордо встал на ножке крепкой,
В фартуке и красной кепке.
Раскрасавец удалой,
Вид опрятен, норов злой.
33 слайд

Загадки о грибах
Что за ребятки на пеньках
Столпились тесной кучкой?
И держат зонтики в руках
Застигнутые тучкой.
34 слайд

Загадки о грибах
Не спорю, не белый –
Я, братцы, попроще.
Расту я обычно в берёзовой роще.
35 слайд

Загадки о грибах
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня узнаешь за версту –
Зовусь я …
36 слайд

Загадки о грибах
Телом с грушею он схожий,
Только с очень белой кожей.
Постареет, скажут так:
«Курит дедушка табак».
37 слайд

Лес - наше богатство.
Лес - это зелёный наряд нашей земли.
Там, где лес - всегда чистый воздух.
Лес - это дом для зверей и птиц.
Лес - это наш друг: задерживая влагу, он помогает человеку выращивать хороший урожай.
Лес - это кладовая, щедро отдающая свои дары: орехи, ягоды, грибы.
38 слайд

Мы любим лес в любое время года.
Мы слышим речек медленную речь:
Всё это называется природой.
Давайте же всегда её беречь!
39 слайд

Использованные материалы
hhttp://yandex.ru/yandsearc
http://zagadka.pro/3726.html

Краткое описание документа:

Пояснительная записка

1.Автор работы Бганцова Людмила Николаевна, воспитатель группы продленного дня.

2.Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Подгоренская средняя общеобразовательная школа №1.

3.Дидактическая игра «Загадки старого леса». Форма: игра-путешествие.

4.Игра может быть отнесена к предметному направлению окружающий мир или общеинтеллектуальному направлению внеурочной деятельности, может быть использована для проведения клубного часа в группе продленного дня.

5.Возрастная группа: начальная школа (1-4 класс).

6.Цели и задачи игры:

1. Актуализировать знания учащихся и расширять представления о растениях леса;

2. Способствовать развитию наблюдательности, образного мышления, памяти;

3. Способствовать формированию навыков установления и выявления причинно-следственных связей в окружающем мире;

4. Способствовать формированию экологической культуры учащихся.

5. Способствовать формированию умения осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;

7.Оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска, карточки с фотографиями растений для оценивания работы групп учащихся, наградные знаки отличия для подведения итогов игры.

8.Содержание игры.

Участники игры объединены ситуацией виртуального путешествия по пяти лесным станциям: «Цветочная поляна», «Ягодное место», «Травушка-муравушка», «Старый пень» и «Грибное лукошко». На каждой станции ребята должны показать свои знания о растениях леса, отгадывая загадки на слайдах и проверяя ответы. Загадки расположены соответственно названиям станций: о цветах, о ягодах, о травянистых растениях, о деревьях, о грибах.

Для повышения мотивации деятельности учащихся педагог в начале путешествия предлагает отправиться в трех вагонах (3 команды),таким образом вводится элемент соревнования. Задача команд – первыми поднять руку и дать правильный ответ на загадку. За каждый правильный ответ команда получает карточку – фото того растения, название которого отгадали. Первое место занимает та команда, которая «сфотографировала» больше растений в лесу, т.е. набрала больше карточек за правильные ответы.

В конце игры проводится беседа о правилах поведения в лесу и значении леса для человека с использованием материалов презентации. Командам дается задание оформить альбомы по материалам «путешествия», подписав названия растений и добавив научную информацию.