!["- Не скажете ли, по какой дороге мне отсюда идти?- спросила Алиса.
- Это си...](https://documents.infourok.ru/909c24d6-ead2-4566-a9f3-f688d3624ee3/0/slide_01.jpg ""- Не скажете ли, по какой дороге мне отсюда идти?- спросила Алиса.
- Это си...")
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
"- Не скажете ли, по какой дороге мне отсюда идти?- спросила Алиса.
- Это сильно зависит от того, куда вы хотите прийти, - сказал Кот.
- Мне в общем-то все равно... - сказала Алиса.
- Тогда неважно, какой дорогой идти, - ответил Кот".
Л.Кэрролл «Алиса в стране чудес»
2 слайд
Ключи после диплома
Занятие 1.
С чего начинается мастерство.
3 слайд
Знание методов?
Ключ к мастерству учителя - это микроструктура методов, технология урока.
Знание принципов?
![Сотня с лишним приемов должна быть четко разложена по полочкам - "кирпичи" от...](https://documents.infourok.ru/909c24d6-ead2-4566-a9f3-f688d3624ee3/0/slide_04.jpg "Сотня с лишним приемов должна быть четко разложена по полочкам - "кирпичи" от...")
4 слайд
Сотня с лишним приемов должна быть четко разложена по полочкам - "кирпичи" отдельно от "бетона", "отделочные материалы" в ином месте, чем "стекло", и тогда "строительство" урока будет быстрым и эффективным.
5 слайд
9 подсистем:
Если ученик осознал, осмыслил и обобщил - он понял материал
текущее повторение, тематическое (систематизирующее) повторение, итоговое повторение позволят ребенку материал усвоить: текущее, чтобы отобрать главное и прокрутить его несколько раз; тематическое, чтобы систематизировать и загрузить информацию в ДВХ, и, наконец, итоговое повторение как профилактика забываемости.
уровень применения - сначала формирование и совершенствование умений, потом стандартное применение и затем творческое использование знаний и умений.
6 слайд
Ключ к мастерству учителя –
это не принципы и не методы, а систематизация приемов, опора на закономерности, которые есть на каждом уровне обучения и в каждой подсистеме, и, наконец, формирование технологий, опирающихся на закономерности.
7 слайд
Закономерности обучения
8 слайд
Закономерности обучения -
это обьективные, существенные, устойчивые, повторяющиеся связи между составными частями, компонентами процесса обучения
- такое определение этого понятия дает "Педагогика", учебное пособие, созданное под руководством профессора П.И.Пидкасистого
9 слайд
Уровни изученности закономерности
уровень словесного описания
уровень количественных оценок
Табличный уровень
Графический уровень
Аналитический уровень
10 слайд
На каждом из уровней обучения решаются свои дидактические задачи, действуют свои закономерности, нарушение которых приводит к нежелательному снижению качества знаний.
11 слайд
Дай Бог Вам мудрости в решеньях
И умноженья лучших качеств,
С детьми – взаимоотношенья
И пониманья их чудачеств.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная разработка - первое занятие в рамках курса подготовки молодого специалиста "С чего начинается мастерство". Оно направлено на конструктивный диалог с педагогом и является введением в цикл практикума "Путь к мастерству"
Курс длится 3 года, состоит из 12 занятий и включает 9 подсистем.
Каждое занятие предполагает как теорию (семинарское занятие), так и практику (урок) и рассматривает вопросы систематизации приемов и методов, опирающихся на закономерности.
В основе данной программы - методика В.Зайцева, научного руководителя межрегиональной экспериментально-технологической площадки «Преемственность»
6 664 172 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Данилина Светлана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.