204285
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация "Здоровьесберегающий аспект современного урока"

Презентация "Здоровьесберегающий аспект современного урока"

библиотека
материалов
 ЗДОРОВЬЕCБЕРЕГАЮЩИЙ АСПЕКТ СОВРЕМЕННОГО УРОКА Мухина С.А.
ЦЕЛЬ: 	обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучени...
ЗАДАЧИ: организация работы с наибольшим эффектом для сохранения и укрепления...
ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА ЗАВИСИТ: на 50% - от образа жизни; на 25% - от состояния ок...
ЗДОРОВЬЕ - 	это состояние полного физического, психического и социального бла...
ЗДОРОВЬЕФОРМИРУЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ – это педагогические технологи...
ТИПЫ ТЕХНОЛОГИЙ: здоровьесберегающие; оздоровительные; технологии обучения зд...
АНАЛИЗ ПРОВЕДЕНИЯ УРОКА С ПОЗИЦИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ Санитарно-гигиенические...
6. Место и длительность применения ТСО. 7. Позы учащихся, чередование поз. 8....
ПОМНИТЕ! Ребёнок должен постоянно ощущать себя счастливым, помогите ему в это...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  ЗДОРОВЬЕCБЕРЕГАЮЩИЙ АСПЕКТ СОВРЕМЕННОГО УРОКА Мухина С.А.
Описание слайда:

ЗДОРОВЬЕCБЕРЕГАЮЩИЙ АСПЕКТ СОВРЕМЕННОГО УРОКА Мухина С.А.

2 слайд ЦЕЛЬ: 	обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучени
Описание слайда:

ЦЕЛЬ: обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе.

3 слайд ЗАДАЧИ: организация работы с наибольшим эффектом для сохранения и укрепления
Описание слайда:

ЗАДАЧИ: организация работы с наибольшим эффектом для сохранения и укрепления здоровья детей; внедрение инновационных педагогических технологий; мотивация на здоровый образ жизни; создание условий ощущения радости в процессе обучения; воспитание культуры здоровья

4 слайд ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА ЗАВИСИТ: на 50% - от образа жизни; на 25% - от состояния ок
Описание слайда:

ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА ЗАВИСИТ: на 50% - от образа жизни; на 25% - от состояния окружающей среды; на 15% от наследственной программы; на 10% - от возможностей медицины

5 слайд ЗДОРОВЬЕ - 	это состояние полного физического, психического и социального бла
Описание слайда:

ЗДОРОВЬЕ - это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов

6 слайд ЗДОРОВЬЕФОРМИРУЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ – это педагогические технологи
Описание слайда:

ЗДОРОВЬЕФОРМИРУЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ – это педагогические технологии программы методы

7 слайд ТИПЫ ТЕХНОЛОГИЙ: здоровьесберегающие; оздоровительные; технологии обучения зд
Описание слайда:

ТИПЫ ТЕХНОЛОГИЙ: здоровьесберегающие; оздоровительные; технологии обучения здоровью; воспитание культуры здоровья

8 слайд АНАЛИЗ ПРОВЕДЕНИЯ УРОКА С ПОЗИЦИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ Санитарно-гигиенические
Описание слайда:

АНАЛИЗ ПРОВЕДЕНИЯ УРОКА С ПОЗИЦИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ Санитарно-гигиенические условия классного помещения. Число видов учебной деятельности. Средняя продолжительность и частота чередования видов деятельности. Количество и чередование методов преподавания. Наличие и выбор места на уроке методов, способствующих активизации инициативы и творческого самовыражения учащихся.

9 слайд 6. Место и длительность применения ТСО. 7. Позы учащихся, чередование поз. 8.
Описание слайда:

6. Место и длительность применения ТСО. 7. Позы учащихся, чередование поз. 8. Физкультминутки и другие оздоровительные моменты на уроке. 9. Мотивация к учебной деятельности на уроке. 10. Формирование понимания сущности здорового образа жизни. 11. Психологический климат на уроке. 12. Наличие на уроке эмоциональных разрядок. 13. Плотность урока. 14. Момент наступления утомления. 15. Темп и особенности окончания урока.

10 слайд ПОМНИТЕ! Ребёнок должен постоянно ощущать себя счастливым, помогите ему в это
Описание слайда:

ПОМНИТЕ! Ребёнок должен постоянно ощущать себя счастливым, помогите ему в этом. Каждый урок должен оставлять в душе ребёнка только положительные эмоции. Дети должны испытывать ощущение комфорта, защищённости и, безусловно, интерес к вашему уроку.

Краткое описание документа:

Школьное образование в наши дни предъявляет большие требования к здоровью учащихся. Поэтому сейчас, как никогда, актуальны здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе.

 

Прежде чем рассматривать эти технологии, необходимо уточнить, какие элементы учебного процесса могут оказывать отрицательные воздействия на здоровье детей.

Внимательный учитель всегда заметит внешние признаки усталости ученика: частую смену позы, потягивание, встряхивание руками, зевоту, закрывание глаз, подпирание головы, остановившийся взгляд, ненужное перекладывание предметов, разговор с соседом, увеличение количества ошибок в ответах, невосприятие вопроса, задержка с ответом, частые поглядывания на часы в ожидании конца урока.

Необходимым условием современной школы стал поиск новых способов работы с учениками на принципиально новой концептуальной основе.

 

 1. Ребенок должен постоянно ощущать себя счастливым, помогите ему в этом.
2. Каждый урок должен оставлять в душе ребенка только положительные эмоции.
3. Дети должны испытывать ощущение комфорта, защищенности и, безусловно, интерес к вашему уроку.

Общая информация

Номер материала: 396435

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.