Презинтация к проекту "Моя малая родина"

• 1 слайд

  Творческий проект
  «Экологические сказки»
  Авторы:
  Вольковец Анастасия, 3 класс
  Гилёв Никита, 4 класс
  Каторгина Кристина, 3 класс
  Емелькина Полина, 4 класс
  Храмцов Илья, 4 класс
  
  Руководители:
  Васкицова А.О.
  Мягкова Е. Ю.
  Кузнецово - 2017
  Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
  «Кузнецовская основная общеобразовательная школа»
  

• 2 слайд

  Актуальность. Когда мы приходим в первый класс, многие из нас не знают правила поведения. Но, когда учитель задаёт вопрос, все правильно отвечают, как нужно себя вести в школе. Получается, что ответы все давали верные, а поступали не всегда правильно. На уроках литературы мы читали и обсуждали разные сказки, всем было интересно работать. Поэтому мы решили подробнее изучить сказки.
  Цель: проследить, как русский народ через сказки учил детей правильному поведению.
  Задачи:
  изучить русские народные сказки;
  выявить ситуации, в которые попадали сказочные герои из-за того, что не выполняли правил поведения;
  проследить, какими приёмами пользовались составители сказок для того, чтобы научить героев уважительному отношению к окружающим;
  создать сборник «Экологических сказок»;
  привлечь внимание одноклассников к этой проблеме экологии.
  
  
  
  

• 3 слайд

  
  Что такое «сказка»?
  Где она живет?
  Чему нас учит сказка?
  Для чего ее рассказывают?
  Мы решили выяснить:
  

• 4 слайд

  Подготовительный этап.
  1. Проведение анкетирования среди учащихся нашей школы на тему «Для чего нужны сказки?», для того чтобы узнать, как учащиеся нашей школы знакомы с таким жанром детской литературы, как сказка.
  2. Чтение и обсуждение произведений художественной литературы по теме.
  3. Чтение русских народных, зарубежных и авторских сказок, произведений современных писателей и поэтов, стихов, загадок, пословиц, поговорок. Знакомство с детскими журналами «Читайка», «Мурзилка», «Непоседа». 
  
  
  
  Исследовательский этап.
  1. Анализ литературы и сбор информации по теме.
  2. Беседа с учителями литературы на тему «Чему учат сказки?» 3. Организация выставки книг «Наши друзья сказки».
  Практический этап.
  1. Создание сборника экологических сказок «Сказки Лесовичка».
  2. Театрализованное представление.
  3. Создание фильма.
  

• 5 слайд

  Что такое «СКАЗКА»
  Сказка - это волшебный мир, в который мы часто окунаемся. Мы испытываем чувство грусти, радости... Сказка - это чудо!
  
  Сказка - это выдуманный сюжет, обязательно со счастливым концом! Сказка - это мостик в детство для каждого взрослого!
  
  Сказка - наша верная спутница в жизни. Сказки возникли очень давно (более1000 лет назад). Сказки – это энциклопедия прошлого, настоящего, и даже будущего.
  
  

• 6 слайд

  Где живет сказка?
  В книгах (различные печатные издания)
  В театре
  В скульптурах
  В картинах (живопись)
  В фильмах, мультфильмах
  В фантазиях человека
  

• 7 слайд

  Классификация сказок
  
  Народные
  
  Литературные
  (авторские)
  о животных
  (герои: медведь, волк, кот,
  лиса, коза, петушок, курочка)
  
  бытовые (герои: мужик, барин, муж, жена)
  волшебные (герои: Иван-Царевич, Иванушка-дурачок,
  Змей Горыныч, Баба-Яга, Кощей-Бессмертный)
  
  СКАЗКИ
  Сказки народов России
  Сказки народов мира
  
  Сказки русских писателей
  
  Сказки зарубежных писателей
  
  

• 8 слайд

  Структура сказки:
  Сказка состоит из небольших эпизодов ─ частей, связанных между собой.
  
  зачин («В некотором царстве, в некотором государстве…»
  существование запрета,
  нарушение запрета,
  наказание,
  отправление в путь (испытания героя),
  чудесные помощники,
  достижение цели (битва, схватка),
  погоня (использование чудесных элементов),
  приезд домой ( предательство, неузнавание),
  признание героя,
  концовка
  

• 9 слайд

  Каждая сказка нас учит чему-то. Только надо присмотреться и прислушаться к ней.
  
  

• 10 слайд

  Русская народная сказка «Колобок»
  Непослушание Колобка привело его к гибели.
  Русская народная сказка «Гуси лебеди»
  В этой сказке девочке помогли упорство, трудолюбие, вежливое обращение и помощь другим.
  

• 11 слайд

  Русская народная сказка «Морозко»
  
  За свое трудолюбие и ответственность, за уважительное отношение к старшим старикова дочь была вознаграждена.
  В этой сказке девочке помогли упорство, трудолюбие, вежливое обращение и помощь другим.
  Русская народная сказка «Маша и медведь»
  

• 12 слайд

  Выводы
  Во всех русских народных сказках встречаются ситуации, из которых добрые молодцы, то есть мы - читатели, можем получить урок.
  Наше предположение подтвердилось: взрослые не зря беспокоятся о нас и не разрешают нам грубить, вредничать, лениться, загрязнять окружающую природу. Они хотят научить нас уму-разуму. Ведь тот, кто в детстве не научится, потом намучится. А сказки, написанные много-много лет назад, помогают нам это понять.
  

• 13 слайд

  Итогом нашего проекта явился сборник экологических сказок, который мы представляем вашему вниманию.