Инфоурок / Химия / Конспекты / Приложение к уроку 8 класс

Приложение к уроку 8 класс

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

hello_html_m1a870894.gifhello_html_22ac2a24.gifhello_html_m1a870894.gifhello_html_m4a2ed158.gif1 вариант Водород в природе

Задание: дополните предложение недостающей информацией

Водород – самый распространенный элемент в__________. Основная масса звезд состоит из водорода: Юпитер, Сатурн – 92% Н, 8 % Н е, 0,1 % все остальные химические элементы; водород преимущественно составляет___________________________. Водород входит в состав основного вещества Земли-_______. Если посмотреть на схему распространения химических элементов, то можно увидеть, что доля __________ в земной коре составляет около 1% ее массы. Множество органических веществ представляют собой соединения водорода с углеродом – нефть, природный газ __________ и другие _______________________________.



2 вариант Кислород в природе

Задание: дополните предложение недостающей информацией

Кислород –самый распространённый химический элемент_____________________-____.________________-входит в состав оксидов, оснований, солей, кислот, органических веществ.________,__________,многие горные породы и минералы, составляющие земную кору, содержат _______________. В том числе живых организмов. В состав воздуха (в виде простого вещества) –__________________.________________в природе образуется в процессе фотосинтеза.









II. Водород как простое вещество.

Групповая работа

1.Химический знак водорода?

2.Атомный номер?

3.Аr(H)=

4. Химическая формула водорода?

5. Вычислить Мr(Н2)=

6. Валентность водорода?

7.Физические свойства водорода?

8. Как можно собрать водород в лаборатории, зная физические свойства водорода?


II. Кислород как простое вещество.

Групповая работа

1.Химический знак кислорода?

2.Атомный номер?

3.Аr (O)=

4. Химическая формула кислорода?

5. Вычислить Мr(О2)=

6. Валентность кислорода?

7.Физические свойства кислорода?

8.Как можно собрать кислород в лаборатории, зная физические свойства кислорода?



1 уровень сложности. Написаны уравнения реакций, найдите допущенные ошибки

P+5O2=2P2O5

K+H2=KH

3H2+WO3=W+H2O


2 уровень сложности . Пропали вещества, вместо них появились многоточия. Напишите пропавшие вещества и расставьте коэффициенты

H2+ … =H2O

Mg+….=MgO

Fe3O4+H2 = Fe+ …


3 уровень сложности. Осуществите цепочку превращений.Составить уравнения химических реакций, расставьте коэффициенты

NiH2→ H2S

NaH

1 уровень сложности. Написаны уравнения реакций, найдите допущенные ошибки

P+5O2=2P2O5

K+H2=KH

3H2+WO3=W+H2O


2 уровень сложности . Пропали вещества, вместо них появились многоточия. Напишите пропавшие вещества и расставьте коэффициенты

H2+ … =H2O

Mg+….=MgO

Fe3O4+H2 = Fe+ …


3 уровень сложности. Осуществите цепочку превращений. Составить уравнения химических реакций, расставьте коэффициенты

NiH2→ H2S

NaH























Правила техники безопасности получение кислорода в лаборатории

1. Для проведения опытов необходимо в возможно меньшем количестве оксид марганца

  1. Избыток реактива нельзя высыпать в сосуд, из которого он был взят.

  2. После расходования реактива банку с оксидом марганца необходимо сразу закрыть пробкой и поставить на место.

  3. Порошок оксида марганца брать с помощью лопаток, пластмассовых или металлических шпателей.

  4. При наливании реактивов пероксида водорода нельзя наклоняться над сосудом, предотвращая попадания брызг на лицо или одежду.

  5. Нельзя держать банку или стакан с реактивом, которую нужно открыть, держа в руках, ее надо поставить на лабораторный стол и только после этого открывать.

  6. Работу проводить только над столом.

  7. Осторожно работаем со стеклянной посудой.

  8. Избегать ожога при работе с перекисью водорода

Правила техники безопасности Чтобы не подвергать свою жизнь опасности, надо знать технику безопасности: Делаешь только то, что положено, И при этом очень осторожно. Сначала задачу реши теоретически, затем выполняй ее практически. В химической лаборатории нельзя никогда. Голыми руками брать вещества..Насыпаешь (наливаешь) вещества аккуратно, не высыпаешь (не выливаешь) вещества обратно. С химическими веществами будь скупым - Их количеством пользуйся небольшим. Опыты делаешь тщательно над столом (лотком) обязательно. Нельзя вдыхать пары и газы, если ты без противогаза.



































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Данный урок используется в 8 классе после изучения тем "Водород и кислород". Приложение к уроку -раздаточный материал на уроке каждому на парту (групповая работа, микрогруппа).По вариантам разноуровневая.

Правила техники безопасности получение кислорода в лаборатории

         1.  Для проведения опытов необходимо в возможно меньшем количестве  оксид марганца

  1. Избыток реактива нельзя высыпать в сосуд, из которого он был взят.
  2. После расходования реактива банку с оксидом марганца  необходимо сразу закрыть пробкой и поставить на место.
  3. Порошок оксида марганца брать с помощью лопаток, пластмассовых или металлических шпателей.
  4. При наливании реактивов пероксида водорода нельзя наклоняться над сосудом, предотвращая попадания брызг на лицо или одежду.
  5. Нельзя держать банку или стакан с реактивом, которую нужно открыть, держа в руках, ее надо поставить на лабораторный стол и только после этого открывать.
  6. Работу проводить только над столом.
  7. Осторожно работаем со стеклянной посудой.
  8. Избегать ожога при работе с перекисью водорода.       

Общая информация

Номер материала: 142805
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>