1 вариант Водород в природе
Задание:
дополните предложение недостающей информацией
Водород – самый распространенный элемент в__________.
Основная масса звезд состоит из водорода: Юпитер, Сатурн – 92% Н, 8 % Н е, 0,1
% все остальные химические элементы; водород преимущественно составляет___________________________.
Водород входит в состав основного вещества Земли-_______. Если посмотреть на
схему распространения химических элементов, то можно увидеть, что доля
__________ в земной коре составляет около 1% ее массы. Множество органических
веществ представляют собой соединения водорода с углеродом – нефть, природный
газ __________ и другие _______________________________.
2
вариант Кислород в природе
Задание:
дополните предложение недостающей информацией
Кислород –самый распространённый химический элемент_____________________-____.________________-входит
в состав оксидов, оснований, солей, кислот, органических веществ.________,__________,многие
горные породы и минералы, составляющие земную кору, содержат _______________.
В том числе живых организмов. В состав воздуха (в виде простого вещества) –__________________.________________в
природе образуется в процессе фотосинтеза.
II.
Водород как простое вещество.
Групповая
работа
1.Химический
знак водорода?
2.Атомный
номер?
3.Аr(H)=
4.
Химическая формула водорода?
5.
Вычислить Мr(Н2)=
6.
Валентность водорода?
7.Физические
свойства водорода?
8.
Как можно собрать водород в лаборатории, зная физические свойства водорода?
II.
Кислород как простое вещество.
Групповая
работа
1.Химический
знак кислорода?
2.Атомный
номер?
3.Аr
(O)=
4.
Химическая формула кислорода?
5.
Вычислить Мr(О2)=
6.
Валентность кислорода?
7.Физические
свойства кислорода?
8.Как
можно собрать кислород в лаборатории, зная физические свойства кислорода?
1 уровень сложности.
Написаны уравнения реакций, найдите допущенные ошибки
P+5O2=2P2O5
K+H2=KH
3H2+WO3=W+H2O
2 уровень сложности . Пропали вещества, вместо них
появились многоточия. Напишите пропавшие вещества и расставьте коэффициенты
H2+
… =H2O
Mg+….=MgO
Fe3O4+H2
= Fe+ …
3 уровень сложности. Осуществите цепочку превращений.Составить
уравнения химических реакций, расставьте коэффициенты
NiH2→ H2S
NaH
1
уровень сложности. Написаны уравнения
реакций, найдите допущенные ошибки
P+5O2=2P2O5
K+H2=KH
3H2+WO3=W+H2O
2 уровень сложности . Пропали
вещества, вместо них появились многоточия. Напишите пропавшие вещества и
расставьте коэффициенты
H2+
… =H2O
Mg+….=MgO
Fe3O4+H2 = Fe+ …
3 уровень сложности. Осуществите
цепочку превращений. Составить уравнения химических реакций,
расставьте коэффициенты
NiH2→ H2S
NaH
|
Правила
техники безопасности получение кислорода в лаборатории
1. Для
проведения опытов необходимо в возможно меньшем количестве оксид марганца
- Избыток
реактива нельзя высыпать в сосуд, из которого он был взят.
- После
расходования реактива банку с оксидом марганца необходимо сразу закрыть
пробкой и поставить на место.
- Порошок
оксида марганца брать с помощью лопаток, пластмассовых или металлических
шпателей.
- При
наливании реактивов пероксида водорода нельзя наклоняться над сосудом,
предотвращая попадания брызг на лицо или одежду.
- Нельзя
держать банку или стакан с реактивом, которую нужно открыть, держа в
руках, ее надо поставить на лабораторный стол и только после этого
открывать.
- Работу
проводить только над столом.
- Осторожно
работаем со стеклянной посудой.
- Избегать
ожога при работе с перекисью водорода
Правила техники
безопасности Чтобы не подвергать свою жизнь опасности, надо знать технику
безопасности: Делаешь только то, что положено, И при этом очень осторожно. Сначала
задачу реши теоретически, затем выполняй ее практически. В химической
лаборатории нельзя никогда. Голыми руками брать вещества..Насыпаешь (наливаешь)
вещества аккуратно, не высыпаешь (не выливаешь) вещества обратно. С химическими
веществами будь скупым - Их количеством пользуйся небольшим. Опыты делаешь
тщательно над столом (лотком) обязательно. Нельзя вдыхать пары и газы, если ты
без противогаза.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.