- 12.11.2020
- 3131
- 21
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Самоанализ урока «Взаимоотношения организмов и среды. Абиотические факторы».
Урок начинается с организационного момента, цель которого настроить обучающихся на работу и на восприятие материала, организация внимания. Следующий этап актуализация знаний по теме. Содержит повторение ранее изученных тем, применение в новой ситуации, стимулирование познавательной активности обучающихся. Основной этап освоение нового содержания и способов действий. Заключительным этапом является закрепление и включение в систему знаний. В ходе работы отслеживалось умение работать в парах, умение высказываться перед аудиторией. Завершающим этапом было подведение итогов в виде рефлексии. Между этапами прослеживалась логическая связь и завершенность каждого этапа. Обучающиеся расширили представление о предложении, учились рассуждать, логично излагать мысли, анализировать и делать выводы. Высокая работоспособность обучающихся в течении всего урока обеспечивалась за счет грамотного использования форм и методов работы. Перегрузка детей предупреждалась динамической паузой и сменой одного вида работы другим.
6 672 291 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Зинчук Регина Робертовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.