Примерное планирование по самообразованию учителя русского языка и литературы общеобразовательной школы РК

Учитель средней школы имени Гани Муратбаева города Шу Жамбылской области	ФИО учителя
Образование	Высшее, указать  когда и что окончили
Квалификационная категория	высшая
Стаж работы	указать
Стаж работы в данной школе	указать
Методическая проблема школы	Применение новых технологий в учебном процессе для повышения качества обучения учащихся.
Методическая проблема МО учителей русского языка и литер.	Внедрение инновационных структур на уроках русского языка и литературы для повышения качества знаний учащихся.
Методическая проблема учителя	«Интерактивная работа в малых группах»
Время работы над реализацией темы	2012-2018 г.
Цели и задачи  самообразования.	Тема: «Интерактивная работа в малых группах» Цели: повышение педагогического мастерства путем использованием информационно-коммуникативных технологий, повышение общей педагогической и  интеллектуальной культуры: ·         уметь видеть проблемы в прогнозировании,   внедрении инноваций, исследовательской работе, ·         внедрить тестовую технологию обучения для подготовки учащихся к итоговой аттестации; ·         использовать ИКТ на уроке и во внеурочной деятельности для повышения мотивации к предмету и качества образования, ·         развить учебно-познавательную компетенцию учащихся через совершенствование  общих и специальных учебных умений, ·         ознакомить учащихся со способами самостоятельной работы  в изучении русского языка и литературы, ·         формировать способность учащихся к творческому саморазвитию, к творческой деятельности. Задачи:  o   изучение и внедрение инновационных технологий, методик в преподавание русского языка и литературы, o   изучение психологических и возрастных особенностей школьников, o   проведение  целенаправленной работы с одарёнными детьми, o   создание условий для проявления творческих  способностей учащихся на уроках, o   повышение качества знаний учеников для закрепления в долгосрочной памяти полученной информации, o   разработка собственных тестовых заданий (исходя из уровня знаний и способностей учащихся). Принципы: использование теоретического, практического, оценочного компонентов.
Ожидаемые результаты:	Ø  повышение успеваемости и уровня обученности учащихся, мотивации к изучению предмета, Ø  разработка и апробирование тестов, дидактических материалов, конспектов педагогических разработок; Ø  разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме, Ø  повышение педагогического и методического уровня, Ø  доклады, выступления на заседаниях МО, участие в семинарах и конференциях, участие в Олимпиадах; Ø  отчет о проделанной работе.

План работы по самообразованию на 2012-2018 г.

дата	Теоретический компонент	Практический компонент	Оценочный компонент
2012	1.Изучить Закон «О языках» 2.Ознакомиться с литературой: Г.А. Богданова «Опрос на уроках русского языка» 2009. С.И. Львова «Язык в речевом общении» 2006. Никифорова В. Н. Теория и практика организации научно-исследовательской работы в школе. 2008.	1.Областной семинар с. Мерке «Новые подходы в подготовке к ЕНТ» 2.Районный семинар  с.. Толе би  «  «Бiлiм беру жуйесiн жангырту-адами капиталдын сапалы эсуiнiн басты багыты» » 3.Доклад на заседании МО «Информационные технологии на уроках  лингвистических дисциплин» 4.Открытый урок «Н.Некрасов. «Княгиня Трубецкая»» /7  класс/ 5.Работа на Декаде русского языка и литературы. 5.Проведение воспитательных мероприятий	1.Призер районной предметной Олимпиады Мишук Е. (2 место) 2. Общешкольные мероприятия: ·         Конкурс  осенних букетов    1 место ·         « Биз –бор шакырак астындамыз» /к 20-летию Независимости Казахстана/ 1 место ·         «Озык ойлан, окушым!» 1 место ·         «Озге тильдинбарын бил» 1 место
2013	1.Изучить Закон «О труде» 2.Ознакомление с литературой: Г.К. Селевко Педагогические технологии на основе дидактического методического усовершенствования УВП. 2005. Е. Н. Ильин Искусство общения. 2008.  Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии. – М., 1995.	1.Доклад на заседании МО «Использование информационно-коммуникационных технологий  на уроках русского языка и литературы» 2. Открытый урок «Рассказы А.Чехова» /10 класс/ 3. Работа на Декаде русского языка и литературы. 4. Проведение воспитательных мероприятий	1.Призер районной предметной Олимпиады Ветрова Д. (1 место). 2. Общешкольные мероприятия: ·         «Мисс  Осень» 1 место ·         Конкурс макетов зданий Астаны   2 место
2014	1.Изучить Закон «Об образовании» 2. Громов Е.С. Профессионально-педагогическая компетентность преподавателей системы повышения квалификации и переподготовки специалистов как условие совершенствования их образования // Психолого-педагогическая компетентность преподавателей системы подготовки повышения квалификации. Проблемы, поиски, опыт. – СПб., 1992 Ербулатова А.К. Особенности творческого развития школьников // Образование. – Алматы, 2008 Жусупова Д.Ж. Развитие творческих способностей будущих учителей // Образование. – Алматы, 2007.-№6	1.Работа наставника с молодым учителем А.А.Прониной. 2. Доклад на заседании МО «Использование Интернет-ресурсов при подготовке уроков» 3. Открытый урок «Живите так, как вас ведет звезда» /по         творчеству С. А. Есенина, 11 Класс/ 4. Открытый урок «В. Набоков. «Рождество» /7  класс/ 5. Работа на Декаде русского языка и литературы. 6. Проведение воспитательных мероприятий	1.Благодарственное письмо акима Шуского района. 2. Сертификат областного семинара «Жанашыл… 3. Сертификат №119 Национальной Академии Образования имени Ы. Алтынсарина за внесение значительного вклада в работу международной научно-практической конференции «Инновации в образовании: поиски и решения». 4.Диплом за 1 место в конкурсе чтецов ко Дню Первого Президента : ·         Сейтжанова З. (11класс), ·         Хан О. ( 9 класс). За 2 место: ·         Вит М. (9класс) 5. Литературно-фольклорное мероприятие «Масленица»
2015	1.Инструктивно-методическое письмо…»\2015-2016\ 2.Ознакомиться с литературой: Занкова Л.В. Обучение и развитие. – М.: Педагогика, 1990 Муравьев Е.М., Богоявленская А.Е. Методические рекомендации по уроку как основной форме обучения в школе. – М., 1998. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М., 1988.	1.Использовать обновленные Программы 2.Обновление оформления учебного кабинета 3. Информатизация и систематизация учебных материалов к урокам 4. Создание персональных сайтов «Инфоурок» и «Мультиурок» 5. Участие в Республиканских предметных олимпиадах 6. Подготовка учащихся к предметным он-лайн-олимпиадам. 7. Доклад на заседании МО «Использование интерактивного обучения при работе в малых группах» 8. Открытый урок «А.С.Пушкин. «Евгений Онегин»» /9 класс/ 9.Распространение опыта в СМИ : всего 59 публикаций: ·         Сертификат за публикацию в Международном каталоге для учителей, учеников и преподавателей./№12061 ·         Свидетельство о публикации на сайте    «Мультиурок»  /MUF 319863 /. ·         Свидетельство о публикации на сайте   «Infourok. /. ru» /  № ДВ-15854/ ·         Свидетельство о публикации на сайте   «kopilkaurokov.ru» / 253025/. ·         Сертификат за публикацию в Международном каталоге для учителей, учеников и преподавателей. /  Е 12537 ·         Свидетельство о публикации на сайте   «Prodlenka/org.»  /серия140214-171960/ ·         Свидетельство о публикации на сайте   «videouroki.net» /98724252/ 10. Работа на Декаде русского языка и литературы.	1. Сертификат победителя республиканского конкурса сочинений «70 лет Победы»: ученица 11 класса Сейтжанова З. 2.Публикация в книге «Улагат уiрiмдiрi» на с. 156. 3. Благодарности учителю за подготовку учащихся к республиканским дистанционным Олимпиадам.( 5 учащихся, все 1 место) 4.Благодарность за подготовку учащегося к  Республиканскому конкурсу сочинений на патриотическую тему «70 лет Победы» под эгидой ЮНЕСКО от профессора Лейлы Ахметовой. 5. Диплом победителя  за 1 место в Республиканском Дистанционном блиц-турнире по русскому языку проекта «Детский интеллектуальный клуб»: ·         Аношкин Д. /7 класс/№ИИ-15-   000013937  ·         Бехер А. 7 класс/№ИИ-15-000013936 ·         Долбина Т.7 класс/№ИИ-15-000013935 ·         Кащенко Т.8 класс/ №ИИ-15-000007588 ·         Сейтжанова З. 11 класс/ №ИИ-15-000007589 6. Сертификат об участии в республиканской Олимпиаде учителей    русского языка г. Астана №743714. 7. Участие в научно-практической конференции, посвященной Гани Муратбаеву: ·         Лебедева Диана, 8 класс, лучшее сочинение; ·         Насибуллина Ясмина,8 класс, авторское стихотворение 8. Сертификат о создании  сайта «Мультиурок»  /MU5148559/. 9. Сертификат об открытии сайта «Infourok.ru»  /АА263533
2016	1.Теоретический материал «Фишбоун» 2. Инструктивно-методическое письмо…»\2016-2017\ 3. Ознакомление с литературой: Ситаров В.А. Дидактика. Под ред. В.А. Сластенина. – М.: Академия, 2004. Скаткин М.Н. Педагогика. М.: Просвещение, 2001. – Ушинский К.Д. О пользе педагогической литературы.// Собр. Соч. – М., 1984г. – Т 2. 4.Работа по материалам Государственного общеобязательного Стандарта среднего образования РК	1.Освоить прием «Фишбоун». 2.Школьный семинар  г. Шу «Применение новых технологий  в свете требований современного образовательного процесса». 3. Доклад на заседании МО «Комплексный анализ текста» . 4. Открытый урок «Сложноподчиненное предложение с однородным, параллельным и последовательным подчинением» /9 класс / 5.Распространение опыта в СМИ: ·         Свидетельство о публикации на сайте   «kopilkaurokov.ru» /277553/ ·         Свидетельство о публикации на сайте   «Infourok.ru»   /ДВ-345340/ ·         Свидетельство о публикации на сайте   «videouroki.net» /98724252/ ·         Свидетельство о публикации на сайте   «Мультиурок» / MUF353729/ 6. Работа на Декаде русского языка и литературы. 7.Продолжить работу по составлению портфолио учителя. 8.Продолжить работу по изготовлению учащимися альбомов по собирательным темам русской литературы. 9.Подготовка учащихся к школьной и районной предметным Олимпиадам	1.Грамота за 2 место в школьном конкурсе «Лучший кабинет» 2. Грамота за 1 место в школьном конкурсе «Лучшее портфолио»  3.Диплом НАО им.Ы.Алтынсарина за успешное завершение дистанционного научно-практического семинара «Педагогика. Использование формативного оценивания в образовательном процессе»   №466D33633 4. Диплом НАО им. Ы. Алтынсарина за успешное завершение научно-практического семинара «Русская литература. Особенности композиции лирических  текстов и композиционные приемы» № 52D5EC459. Астана ИЦ «Базис» 5. Грамота школы за плодотворную работу в деле качественного обучения и разумного воспитания… 6. Благодарственное письмо за подготовку победителей в  республиканской олимпиаде среди участников организаций образования Республики  Казахстан.  Рег.№ 11076.(все 1 место) 7. .Диплом за 1 место в Республиканской дистанционной Олимпиаде по русскому языку  Института инновационных технологий «Казакстан устазы»: ·         Т. Кащенко , 9 кл. /Рег. № 18978 / ·         Я. Насибулина , 9 класс /Рег. № 18979 / ·         Д. Самойлов , 8 класс /Рег. № 18981 / ·         Е. Попович, 8 класс /Рег. № 18982  / ·         Л. Ахмедова, 11 класс /Рег. № 18977  / ·         А. Накешева ,10 класс /Рег. № 18980  /
2017	Теоретический материал по Сингапурской методике «РЕЛЛИ РОБИН», «ТАЙМД ПЭА ШЕА»	Освоить прием Сингапурской методики «РЕЛЛИ РОБИН», «ТАЙМД ПЭА ШЕА» 1.Открытый урок по литературе	6. Благодарственное письмо за подготовку победителей в  республиканской олимпиаде среди участников организаций образования Республики  Казахстан.  Рег.№ 110597 (все 1 место) 7. .Диплом за 1 место в Республиканской дистанционной Олимпиаде по русскому языку  Института инновационных технологий «Казакстан устазы»: ·         Сыпалова М. 9 кл. Рег.№27843 ·         Самойлов Д. 9 кл. Рег.№27844 ·         Овчарова К. 7 кл. Рег.№27847 ·         Накешева А.11 кл. Рег.№27846 ·         Аношкин Д. 9 кл. Рег.№27845

Формы самообразования

Индивидуальная	Групповая
·         ведение уроков ·         участие в семинарах, конференциях, педчтениях, ·         прохождение курсов повышения квалификации	·         участие в педагогических советах, заседаниях методобъединения ·         взаимопосещение уроков ·         работу по обмену опытом

Источники самообразования

Телеви-дение и СМИ

Видео/ Аудиоин форма- ция

Литература: методическая научно-популярная публицистическая художественная

Интер- нет

Семинары и конферен- ции

Мастер-классы

Лекто- рии

Обмен опытом работы

Курсы повыше-ния квали- фикации

Экскурсии Театры Выставки музеи

                        Планируемые результаты работы по самообразованию

Методическое портфолио учителя	Альбомы по литературе
Тестовый компилятор	Сборники по общим темам по литературе
Компилятор материалов для классных часов	Портфолио одаренных детей
Завершить обновление кабинета	Тетрадь для занятий одаренного учащегося
Электронные учебники	Тетрадь для занятий с детьми слабой мотивации
Создание комплектов педагогических разработок уроков и внеклассных мероприятий

Повышение квалификации педагога

2014 , г.Тараз 2014. г.Астана, НАО	«Планирование и организация современного урока» «Инновации в образовании: поиски и решения»
2015, г.Алматы 2015, г.Астана	«Информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности педагога» Республиканская дистанционная Олимпиада по русскому языку для учителей.
2016, г.Астана, НАО, «Базис» 2016, г.Астана, НАО,«Базис»	«Педагогика. Использование формативного оценивания в образовательном процессе» «Русская литература. Особенности композиции лирических текстов и композиционные приемы»