Природоохранная работа в школе

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

« Средняя  школа № 5» города Смоленска

 «Природоохранная работа обучающихся

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

« Средняя  школа № 5» города Смоленска

Работа выполнена

учителем   биологии Михаленковой Еленой Владимировной,

учителем географии Романовой Ириной Евгеньевной

Адрес: 214022 город Смоленск,

 улица Красный Бор, дом 5

Телефон 27-13-78

                                                                       Смоленск 2015

Природоохранная работа

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя школа №5» города Смоленска.

1.    Год и краткая история возникновения природоохранной работы, объединений, кружков:

Природоохранная работа в МБОУ  «СШ № 5» ведется с 1986 года. В школе организована работа кружков и клубов экологической направленности. Природоохранная деятельность ведется в школе всеми учащимися и учителями.

Цели работы:

 1.Организовать экологическую работу в школе по принципу «природосообразности», суть которого состоит в том, что развитие личности ребенка идет от самой природы и через природу.

2. Познакомить учащихся с основными экологическими проблемами, показать зависимость всего живого от деятельности человека.

3. Формировать у детей чувства прекрасного, расширять представление учащихся о природных явлениях, показать взаимосвязь изменений в жизни растений, животных и неживой природы.

4.Воспитание любви к родной природе.

 Задачи работы:

 1.Включение учащихся в природоохранную деятельность, через реализацию следующих задач:

 - Прививать чувство ответственности за красоту и чистоту природы (воздуха, воды, почвы).

- Воспитывать наблюдательность у учащихся, интерес к природе и бережное отношение к живой и не живой природе на планете природным богатствам страны, дарам лесов, озер, рек.

 - Познакомить с экологическими проблемами леса, почвы, водоемов, воздушной среды, которые возникли по вине человека, с охранной деятельностью, ведущейся в данных направлениях.

 Ожидаемые конечные результаты 

1. Воспитание чувства ответственности за судьбу природы своей Родины, понимания необходимости научиться беречь свой дом, свою Землю.

2. Осознание учащимися важной роли экологии в решении глобальных проблем современности

3. Привить понимание необходимости бережного отношения к младшим «братьям».

4. Воспитать чувство ответственности за красоту и чистоту природы.

 В школе ведется экологическая работа среди учащихся, родителей, учителей и остального населения. Проблемы экологического воспитания решаются на классных часах, экологических праздниках и конференциях, родительских собраниях, педагогических советах, на уроках и во внеурочное время.

2.    Основные направления и виды деятельности:

Направления работы:

- Познавательное;

- Природоохранное;

- Здоровьесберегающее.

Виды деятельности:

- акция «Большой планете – маленькое деревце»;

- экологические походы и экскурсии;

- викторины;

- научные конференции;

- научно – исследовательские проекты и работы;

- экологические десанты;

- уроки на  природе;

- благоустройство пришкольной территории;

- природоохранная акция «Чистому озеру чистые берега» (уборка мусора на берегах озера);

- природоохранная акция «День птиц» (изготовление и развешивание скворечников, кормушек);

- организация экологических праздников, утренников, конкурсов на экологическую тематику, экологические спектакли;

- фотовыставка и вставки из природного материала «Край родной»;

- «День здоровья»;

- «День науки»;

- акция «Мы хотим жить» и многие другие мероприятия.

3.    Особенности, характеризующие представляемое учреждение или объединение:

Наша особенность состоит в том, что школа расположена в центре лесного массива Красный Бор с прилегающими озерами и реками.

Природно – территориальный комплекс Красный Бор относится к особо охраняемым территориям Смоленской области.

В школе сложилось свое образовательное пространство, в которое включены учащиеся школы на всех ступенях обучения, разные формы экологической внеклассной работы, сотрудничество с учреждениями и организациями района, города, области. Свою работу по данному направлению мы представляем и на всероссийском уровне – это сотрудничество с Саяно – Шушенским биосферным заповедником,

на областном уровне – многолетняя дружба с Смоленским Поозерьем, Станцией юных натуралистов, Станцией юных туристов,

на городском уровне – взаимодействие с Смоленским зоопарком.

4.    Число и возраст обучающихся, занятых природоохранной работой:

Природоохранной работой в школе заняты 100% обучающихся школы с 1 по 11 класс (470 учеников). У каждого класса есть закрепленная для уборки пришкольная территория, участок на экологической тропе. Старшие классы и учителя школы убирают территорию от остановки Красный Бор до остановки Дубрава. Кроме этого убираются воинские захоронения, берега озер, несанкционированные свалки мусора, которые устраивают жители микрорайона Красный Бор.

Оформлением клумб около школы и прохождением летней трудовой практики заняты учащиеся 5-8 классов, участники летнего экологического  лагеря. Подкормкой птиц в осеннее – зимний  период заняты все учащиеся школы (кто кормит, кто корм летом и осенью собирает, кто кормушки изготавливает).

Изготовлением кормушек, скворечников, синичников заняты все желающие и ученики и родителя, и учителя.

Макулатуру собирают все 470 учеников школы  и  коллектив учителей 44 человека (собрано 3тонны 700 килограммов за 2014-2015 учебный год).

В лекторские группы входят обучающиеся 5-11 классов, которые занимаются в экологических кружках, клубах и все желающие, которые хотели бы поделиться своими наработками в природоохранной деятельности.

Формы работы в данном направлении разные и всегда мы стараемся охватить работой всех учащихся и учителей школы, а иногда привлечь и родителей. Очень большую помощь оказывают в природоохранной работе родители учащихся начальной школы.

5.   Основные формы природоохранной деятельности, масштабность, регулярность и систематичность работы:

- познавательные экологические экскурсии по городу и краю;

- организация и проведение экологических акций, круглых столов, экологических праздников;

- выступление лекторских групп, выпуск экологических газет;

- проведение школьных конкурсов фотографий и рисунков;

-подготовка исследовательских работ по экологии и участие в школьных научно – практических конференциях;

- работа летнего экологического лагеря;

- участие в городских, областных  природоохранных акциях;

- организация в школе природоохранной акции «Посади дерево», «Сохрани дерево»; «Чистому озеру чистые берега»;

- проведение «зеленых субботников» и санитарных пятниц по уборке закрепленных территорий, оформлению клумб;

- участие в городских, областных, всероссийских экологических играх, викторинах, конкурсах;

- исследовательская работа с природными объектами;

- уроки на природе.

Данные мероприятия проводятся в течение всего года, есть долгосрочные проекты.

Масштабность нашей природоохранной работы – на уровне школы, города, области, всероссийском и международном.

Природоохранная работа ведется систематически.  

6.   Формы сотрудничества с другими организациями:

Наша природоохранная работа давно вышла за пределы школы и ее территории.

 - Областная станция юных туристов (совместные походы, экологическая пропаганда, просветительская и практическая деятельность);

- СГУ и СМОЛГУ, где мы презентуем накопленный опыт работы по данному направлению, участвуя в Днях науки, туристском фестивале «Ветер странствий»;

- Национальный парк Смоленское Поозерье (природоохранные акции по уборке мусора, изготовление скворечников, участие в конкурсах, викторинах, Марше парков);

- Управление образования Администрации города Смоленска (участие во всех проводимых конкурсах по данному направлению);

- Детский эколого – биологический центр «Смоленский зоопарк» (участие в мероприятиях, проводимых центром, экскурсии с учащимися);

- Смоленское областное государственное учреждение дополнительного образования детей «Станция юных туристов»

(участие в конкурсах, викторинах);

- Дворец творчества детей и молодежи (участие в конкурсах);

- Институт продуктивного обучения РАО Новосибирский центр продуктивного обучения (участие в конкурсах);

- Саяно – Шушенский биосферный заповедник (обмен опытом работы по экологическому воспитанию обучающихся, участие в конкурсах на лучшие мероприятия экологической направленности, участие в викторинах и конкурсах).

- Пермский центр развития одаренности (участие в конкурсах),

- участие в конкурсах различного уровня, экологические десанты, обобщение и пропаганда опыта, конференции, лектории.

- Смоленская областная универсальная библиотека имени А.Т.Твардовского,

 - Департамент образования Ярославской области, Ярославский Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании участие в  открытой командной дистанционной эколого-биологической викторине;

- Департамент Смоленской области по образованию, науке и делам молодежи.

7.    Участие во Всероссийских и региональных конкурсах (указать в каких):

Указаны мероприятия 2014-2015 учебного года

Мероприятия и конкурсы городского уровня:

- Экология. Творчество. Дети;

- Покормите птиц зимой!;

- Интернет – викторина «»;

- Городской День науки в СМолГУ;

- Городской День науки в СГУ;

- Благовещенье. Праздник весны и прилет птиц;

- Городская экологическая акция «Очистим планету от мусора;

-  Городской слет юных экологов.

Областного уровня конкурсы и мероприятия:

- Областной заочный конкурс природоохранной работы и детских экологических исследований;

  - Областная краеведческая конференция «Край мой Смоленский»;

 - Покормите птиц зимой!;

 -  Зеленая планета 2015;

- Конкурс детского творчества «Зеркало природы»;

-

Мероприятия и конкурсы всероссийского уровня:

- Дистанционная эколого – биологическая викторина(г. Ярославль);

- Всероссийская предметная олимпиада по биологии «Олимпус». Осенняя сессия;

- Всероссийская предметная олимпиада по географии «Олимпус». Осенняя сессия;

- Молодежный предметный чемпионат по биологии;

- Молодежный предметный чемпионат по географии;

- Всероссийский конкурс «Человек и природа»;

- Всероссийская предметная олимпиада по биологии «Олимпус». Зимняя  сессия;

- Всероссийская предметная олимпиада по географии «Олимпус». Зимняя  сессия;

-

Мероприятия и конкурсы международного  уровня:

- Международный Интернет –проект «Мосты дружбы»;

-  Международный Интернет –проект «Диалог культур».

  8. Краткий анализ результатов:

Результативность экологического образования в школе можно определить не только по ее активному участию во всех городских, областных, всероссийских и международных мероприятиях, но и по социально – экологическим действиям школьников.

Ежегодно школьники участвуют в благоустройстве школьного двора, пришкольной территории, которая составляет 4,5 га, убирают мусор на территории озер и рек, расположенных в Красном Бору.

Дважды в год собирают макулатуру в ходе акции «Сохраним дерево», за год собрано более 3,7 тонны макулатуры.

За 2014-2015 учебный год посажено  17 сосен и 24 ели.

Сохранены гнездовья птиц.

Сохранены два муравейника на территории школы.

Изготовлено 2 белочника, так как на территории, прилегающей к школе появились белки.

Изготовлено 41 кормушка, из них:  13 развешено около школы, 10 на территории экологической тропы,   по несколько  штук передано на станцию юных натуралистов, ветеранам Великой Отечественной войны (жителям нашего микрорайона), подарены ветеранам педагогического труда школы № 5.

Изготовлено 38 скворечников, из них 12 развешены на территории экологической тропы, 5 около школы, 2 подарены  Смоленскому Поозерью, 3 переданы станции юных туристов Смоленской области.

Постоянно работает группа учащихся, которая занимается просветительской работой среди учащихся младших  и средних классов. Проводятся конкурсы, викторины, игры, ставятся спектакли экологической направленности.

В 2014 году ученики начальных классов приняли участие в конкурсе «Птичья столовая», проводимым музеем природы, Коноваленкова А. 2а стала победителем данного конкурса.

12 учеников работали весь июнь в трудовой экологической бригаде, за время работы были высажены цветы на клумбы школы, оформлены кабинеты и рекреации цветами школы (пересадка цветов), сохранение посаженных сосен и елей на участке школы (полив деревьев). Очистка берегов озера Ключевое от мусора.

Проведены экскурсии в природу учителями географии и биологии, а также учителями начальных классов, с целью изучения  первоцветов, птиц, лекарственных растений, которые есть на территории Красного Бора.

Разнообразная экологическая деятельность школьников и учителей является условием изучения ПТК Красный Бор. Мы считаем, что организация школьного экологического сообщества может быть отнесена к инновационному образовательному средству, так как ведет к повышению эффективности работы. В школе разработана программа по экологическому воспитанию и образованию школьников до 2018 года.

(Все можно увидеть в фото отчете)

8.    Заслуги и поощрения работы объединения за последние годы:

(заслуги и поощрения указаны за 2014-2015 год)

№ п/п		Название конкурса	уровень	участники		учитель	Результат участия
Школьные конкурсы
1		Школьный этап олимпиады по биологии	Школьный	9 учеников		Абрамович И.В. Михаленкова Е.В.	Победитель –Колоскова К. 8а, Панова А. 8а, Савичева Д. 10а, Симонова Ю. 11а Призеры – Качанова А.11а, Марусева М. 8а, ГоловановаЕ. 8а
2		Школьный этап олимпиады по географии	школьный	14 учеников		Тимошкова М.В., Романова И.Е.	Призеры –Иванова М. 8а, Лазуренко Т. 9а
3		Школьный этап олимпиады по экологии	Школьный	7 учеников		Михаленкова Е.В.	Победители –Панова А. 8а, Марусева М. 8а,
4		Конкурс «Лучшая кормушка»	школьный	Изготовлено 41 кормушка
5		Конкурс «Экология. Творчество. Дети»	школьный	Более 150 работ
6		Конкурс скворечников	школьный	38 скворечник
7		Конкурс поделок из природного материала	школьный	Изготовлено более 60 поделок
		Городские и районные конкурсы						школьный	Изготовлено более 40 поделок
1		Районный конкурс   к дню города «Уютный домик для пернатых друзей»	Заднепровский район	Худоерко Светлана 2б, Бугаев Дмитрий 2б, Найденкова Виктория 6б, Воронцов Евгений 2б, Лаврушкин Артем 2в, Давыдова Ульяна 2а, Дорофеев Станислав 4а, Бондаренко Екатерина 11а, Боровкова Елизавета 2а, Осипов Алексей 11а, Братченко Руслан 11а		Исаева И.В., Шинкоренко О.А., Романова И.Е. Михаленкова Е.В., Андреева Н.В.	1 место –Худоерко С. 2б, 1 место –Бондаренко Е. 11а, 3 место –Найденкова В. 6б, 2 место – Иванова А. 4а, 2 место –Дорофеев С. 4а, 2 место –Воронцов Е. 2а, 2 место –Давыдова У. 2б, 3 место – Лаврушкин А. 2в, 3 место –Боровкова Е. 2а, Дипломанты: Бугаев Д. 2б, Осипов А. 11а, Братченко Р. 11а
2		Городской заочный конкурс природоохранной работы и детских экологических исследований	муниципальный	школа		Михаленкова Е.В. Романова И.Е.	2 место
3		Муниципальный этап предметной олимпиады по биологии	муниципальный	Симонова Ю. 11а, Голованова Е. 8а, Панова А. 8а, Савичева Д. 10а		Абрамович И.В. Михаленкова Е.В.	Призер – Колоскова К 8а
4		Городской конкурс «Птичья столовая» (в музей природы)	муниципальный	Лаврушкин А. 2в, Цикунов Е. 3а, Коноваленкова А. 2а, Гуринов И. 2в, Семенова П. 2в, Дворникова А. 2б, Жаринова Т. 4б		Подмарькова Л.А., Дятлова С.А., Шинкоренко О.А., Исаева И.В.	1 место - Коноваленкова А. 2а
5		«Экология. Творчество. Дети»	муниципальный	30 работ учащихся 1-8 классов		Ларюцкая С.В. Исаева И.В. Михаленкова Е.В. Закора Н.В. Исавеа И.В. Новикова Г.В. Шинкоренко О.А. Андреева Н.В. Романова И.Е. Тимошкова М.В.	1 место –Резникова Катя 4в, 1 место –Козлов Максим 1в, 1 место –Катышкова Саша 5а, 1 место –Колоскова Ксения 8а,  2 место –Сергеева Софья 3б, 2 место –Минченкова Марина 2б,  2 место –Коцюба Настя 8а, 3 место –Гатцке Валерия 4а, 3 место –Карабанова Катя 9а, 3 место – Шкаликова Анна 8в.
6		День науки в СГУ	муниципальный	Беляева О. 11а, Пантелеенко В. 9а, Карабанова Е. 9а, Лысова В, 11а, Халюкова Ю. 11а		Александрова Л.Ф., Михаленкова Е.В. Романова И.Е.	2 место –Лысова В. 11а 2место – Карабанова Е. 9а, 3 место – Пантелеенко В. 9а
7		День науки в СмолГУ	муниципальный	Ермачкова А. 10а, Фуртуна А. 10а, Поляков А. 10а, Бондаренко Е. 10а, Савичева Д. 10а, Бондаренко Е. 11а, Карабанова Е. 9а		Михаленкова Е.В. Сенчурина А.К. Маслова В.Е.	1 место –Бондаренко Е. 11а, 2 место –Савичева Д. 10а
8		Городской слет юных экологов	муниципальный	Команда учащихся 8а класса		Михаленкова Е.В.	Сертификат, 2 место Савичева Д.
9		Благовещенье. Праздник прилета птиц	муниципальный	Исаев Георгий, 11а класс Взятченков Дмитрий, 5а класс Карабанова Екатерина, 9а класс Боровиков Константин, 6б класс Карелин Данила, 2а класс Коноваленкова Анастасия, 2а класс Бугаев Дмитрий, 2б класс Лаврушкин Артем, 2в класс Станкевич Марк, 11а класс Иванова Анастасия, 4а класс Цикунов Егор, 3а класс Бунаков Артем, 8б класс Кусова Виктория, 10а класс Давыдов Семен, 1а класс Борисовская Мирослава, 1а класс Вавилов Тимур, 1а класс Боровнев Кирилл, 2б класс		Михаленкова Е.В. Романова И.Е. Закора Н.В. Андреева Н.В. Шинкоренко О.А. Новикова Г.В. Исаева И.В. Подмарькова Л.А.	1 место –Цикунов Е. 3а 3 место –Худоерко С 2б 2 место – Лаврушкин А. 2в 2 место –Лаврушкин А. 2в Победитель –Боровиков К. 6б Победитель –Коноваленкова А. 2а Победитель – Бугаев Д. 2б Победитель – Станкевич М. 11а Победитель –Борисовская М. 1а
10		Фотовикторина « Туризм без границ»	муниципальный	Карабанова Е. 9а, Пантелеенко В. 9а, Данилов С. 9а		Романова И.Е.	3 место
11		Городской конкурс детского творчества по противопожарной тематике «Спасем мир от пожаров»	муниципальный	Резникова Е. 4в		Ларюцкая С.В.	2 место
12		Фотовыставка, посвященная Дню кошек	муниципальный	Худоерко С. 2б		Исаева И.В.	Сертификат участника
Областные  конкурсы
1	Природоохранная работа школы		региональный	школа		Михаленкова Е.В. Романова И.Е.	2 место
2	Краеведческая конференция «Край мой Смоленский»		региональныйй	Колоскова К. 8а, Фуртуна А. 10а, Карабанова Е. 9а, Бондаренко Е. 11а		Тимошкова М.В. Михаленкова Е.В. Романова И.Е.	Призер - Карабанова Е. 9а, призер -Бондаренко Е. 11а Грамоты: Фуртуна А. 10а, Колоскова К. 8а
3	Олимпиада по географии в СМОЛГУ «Географическая персоналия»		региональныйй	Карабанова Е. 9а, Лазуренко Т. 9а		Романова И.Е.	2 место –Карабанова Е. 9а, 2 место –Лазуренко Т. 9а
4	Конкурс сочинений – эссе «Чему бы я хотел научиться у Н.М. Пржевальского		региональный	Бондаренко Е. 11а, Карабанова Е. 9а, Ермачкова А. 10а		Романова И.Е. Тимошкова М.В.	сертификаты
5	Областной конкурс в рамках акции «Покормите птиц зимой!»		региональныйй	Мазурова Е. 2а, Моринов Е. 1а		Шинкоренко О.А.  Закора Н.В.	2 место – Моринов Егор 1а
6	Областной конкурс  исследовательских и проектных работ учащихся «Экология родного края», посвященного памяти профессора В.А. Шкаликова		региональныйй	Бондаренко Е.11а, Шкаликова А. 8в		Михаленкова Е.В. Ларюцкая С.В.	Сертификаты участников
7	Конкурс детского творчества «Зеркало природы»		региональный	Моринова А. 8а, Березнева Р., Буряк Д. 6б, Найденкова В. 6б, Шкаликова А. 8в,		Романова И.Е. Михаленкова Е.В.	3 место –Березнева Р. 9а 3 место –Шкаликова А. 8в 3 место –Буряк Д. 6б
8	Всероссийский детский экологического форума «Зеленая планета 2015»		региональный	Березнева Р. 9а, Балашова М. 9а, Ермачкова А. 10а, Моринова А. 8а, Балабан В. 5а Карабанова Е. 9а, Шкаликова А. 8в, Гудкова Н. 6б		Романова И.Е. Михаленкова Е.В. Ларюцкая С.В	1 место –Моринова А. 8а, 3 место –Буряк Д. 6б, 2 место –Гудкова Н. 6б
9	Марш парков 2015		региональный	команда учащихся 8а класса		Михаленкова Е.В.	грамота
10	Детский литературно-художественный конкурс «Мир заповедной природы»		региональный	Балашова М. 9а, Ермачкова А. 10а		Романова И.Е.	Сертификаты участников
11	Интернет – викторина «Почва – бесценное природное наследие»		региональныйй	Савичева Д. 10а, Карабанова Е. 9а,		Михаленкова Е.В. Романова И.Е	1 место –Марусева М. 8а
12	Конкурс детских исследовательских проектов «Почвенный слой Земли»		региональный	Марусева М. 8а, Колоскова К. 8а		Михаленкова Е.В.	3 место
Всероссийские конкурсы
1	Молодежный предметный чемпионат по географии		всероссийский	45 участников	Тимошкова М.В. Романова И.Е.		2 место в области –Бондаренко Е. 11а, Призер  в городе Мелешкин И. 9а, Призер в городе Григорян Г. 9а, Призер в городе Бунаков А. 8б
2	Молодежный предметный чемпионат по биологии		всероссийский	32 человека	Михаленкова Е.В.		3 место на федеральном уровне –Петров М. 6а, 3 место в области –Марусева М. 8а, 3 место в области –Ананченкова Ю. 8а, 2 место в области –Колоскова К. 8а, 3 место в области – Симонова Ю. 11а, 2 место в области – Тарасенкова А. 6а, 2 место в области – Найденкова В. 6б,
3	Всероссийская предметная олимпиада по биологии «Олимпус». Осенняя сессия		всероссийский	73 учащихся	Михаленкова Е.В. Оловянникова Т.А.		Гудкова Н. 6б –лауреат (9 место) Николаенков Н. 6б –лауреат (9 место) Ананченкова Ю. –лауреат (5 место) Колоскова К. –лауреат (6 место) Руденко Диана. 8в – лауреат (7 место) Руденко Даниил . 8в – лауреат (7 место Жуков А. –лауреат (8 место) Кротова А. 8а –лауреат (9 место) Душечкина Д. –лауреат (9 место) Панова А. 8а –лауреат (10 место) Маркелова В. –лауреат (10 место) Рябихин Ф. –лауреат (10 место) Ильин А. –лауреат (5 место)
4	Всероссийская предметная олимпиада по географии «Олимпус». Осенняя сессия		всероссийский	49 учащихся	Тимошкова М.В. Романова И.Е.		Ростомова К. -7б –лауреат (8 место) Зайцева Н. 7б –лауреат (9 место) Ананченкова Ю.8а -1 место Недашковская А 8а. -3 место Попков Р. 8б -3 место Колоскова К. 8а – лауреат (4 место) Рябихин Ф. 8в – лауреат (6 место) Руденко Диана -8в –лауреат (7 место) Руденко Даниил 8в –лауреат (7 место) Агафонов Д. 8в –лауреат (9 место) Мелешкин И. 9а –лауреат (4 место) Котов А. –лауреат (4 место) Кутищева А. –лауреат (4 место) Васильев Я. –лауреат (8 место)
5	20 всероссийский фестиваль «Экология. Творчество. Дети»		всероссийский				Сертификаты : Колосков Матвей, Симонова Юлия, Худоерко Светлана, Козлов Михаил, Полдушов Владислав
6	Заочный этап Всероссийского конкурса  детского творчества "Зеркало природы"		всероссийский	Шкаликова А. 8в	Михаленкова Е.В.		2 место –Шкаликова А. 8в
7	Всероссийская предметная олимпиада по географии «Олимпус». Зимняя сессия		всероссийский	48 участников 6-8 классов	Тимошкова М.В. Романова И.Е.		Лауреат –Петров М. 6а Лауреат –Фокина А. 6а Лауреат –Чередник В. 8б Лауреат –Новицкий С. 8в Лауреат –Агафонов Д. 8в Лауреат – Рябихин Ф. 8в Сертификаты участников
8	Всероссийская предметная олимпиада по биологии «Олимпус». Зимняя сессия		всероссийский	68 участников 6-8 классов	Оловянникова Т.А. Михаленкова Е.В.		сертификаты
9	Всероссийский творческий конкурс для детей «Зимнее вдохновение»		всероссийский	Колоскова Ксения 8а	Шустина Н. В.		2 место – Колоскова К. 8а
10	Всероссийская викторина «Человек и космос»		всероссийский	75 участников	Исаева И.В. -6 Шинкоренко О.А. -10 Черткова Н.Ф. -8 Буряк Н.Н.- 16 Михаленкова Е.В. -11 Романова И.Е. -15 Дятлова С.А. -9		1 место –Моринова А. 8а 1 место – Колоскова К. 8а 1 место –Бойко О. 8а 1 место –Степанов В. 8а 1 место –Сидоренков С. 8а 1 место –Душечкина Д. 8а 1 место –Белогурова А. 8а 1 место –Владимиров А. 8а 1 место –Дударев Р. 8а 1 место –Ильин А. 8а 1 место –Марусева М. 8а 1 место – Шкаликова А. 8в 1 место – Гуторова А. 8в 1 место –Гришин П. 2а 1 место – Червякова Е. 9а 1 место – Анисимов А. 9а 1 место – Карабанова Е. 9а 1 место – Лазуренко Т. 9а 1 место – Мелешкин И. 9а 1место- Васильев Я. 9а 1 место – Данилов С. 9а 1 место – Щербакова А. 9а 1 место – Семченков К. 9а 1 место- Григорьева В. 9а 1 место –Котов А. 9а 3 место –Соленюк Ю. 8в 2 место –Аблакова К. 3б 1 место –Казаков Д. 2а 1 место –Карелин Д. 2а 1 место –Коноваленкова А. 2а 1 место –Мазурова Е. 2а 1 место –Шорников С. 2б Места в области: 1 место –Емельянов Э. 5б 2 место –Кудянова Т. 5б 3 место –Павлюкова К. 5б 1 место –Петров М. 6а 2 место –Розанова Д. 6а 3 место –Фокина А. 6а 3 место –Боровик Ю. 7б
11	Всероссийский конкурс «Человек и природа»		всероссийский	173 участника
12	Интернет – проект «Удивительный мир биологии»		всероссийский	Команда 8 класса	Михаленкова Е.В.		сертификат
Международные  конкурсы
1	Международная  дистанционная олимпиада по биологии. Инфоурок		международный	14 учащихся: 11 класс- 5 человек, 9 класс -1; 8 класс -8 уч.		Абрамович И.В. Михаленкова Е.В.	сертификаты
2	Международная  дистанционная олимпиада по окружающему миру, Инфоурок		международный	3б класс -12 участников		Черткова Н.Ф.	1 место –Аблакова К. 3б, 1 место –Шакая С. 3б, 2 место –Зуева Д. 3б, 2 место –Ельников М. 3б, 2 место –Волынец В. 3б, 2 место –Лазарчук В. 3б, 3 место –Петров С. 3б, 3 место –Никеенкова В. 3б, 3 место –Лобанов А. 3б, 3 место –Калиненкова а. 3б, 3 место –Сергеева С.3б
3	Международный Интернет- конкурс для детей и молодежи «Экология глазами искусства»		международный	Колоскова К. 8а		Михаленкова Е.В.	3 место Колоскова К. 8а
4	Международный творческий конкурс «Осенние фантазии»		международный	Иванова М. 8а, Шкаликова А. 8а, Аниськович А. 5а		Ларюцкая С.В.	1 место - Иванова М. 8а,  1 место -Шкаликова А. 8а, 1 место - Аниськович А. 5а
5	Международный конкурс детского творчества «Сохраним пчелу –сохраним планету»о		международный	Дубовец М. 4а, Гатцке В. 4а		Ларюцкая С.В.	Дипломы участников
6	Международная  дистанционная олимпиада по географии. Инфоурок		международный	10 учащихся		Тимошкова М.В. Романова И.Е.	1 место –Кутищева А. 9а, 1 место –Гладышева И. 9а, 1 место –Щербакова А. 9а, 1 место –Червякова Е. 9а, 1 место –Карабанова Е. 9а, 2 место –Козлова В. 9а, 2 место –Дорогонько А. 9а 2 место –Лазуренко Т. 9а
7	Международный конкурс «Школа за экологию»		международный	Тарасенкова А. 6а, Фокина А. 6а, Бодренкова А. 6а, Розанова Д. 6а, Шкитенков А. 6а, Макаренков С. 6а		Михаленкова Е.В. Шустина Н.В.	Свидетельство участника

Ответственные за природоохранную работу в школе:

Учитель биологии Михаленкова Елена Владимировна

Учитель географии Романова Ирина Евгеньевна