Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель: Используя различные источники информации и эксперимент доказать , что в состав продуктов питания входят химические соединения, которые оказывают влияние на здоровье и могут быть опасны для человека
Гипотеза:
Узнать о химических соединениях входящих в пищевые продукты питания и их влиянии на организм человека? Это лакомство или яд? Убедиться, что многие продукты вредны для здоровья, особенно при частом употреблении.
Задачи:
1. Изучить, что такое химические добавки
2. Изучить список опасных пищевых добавок, используемых в пищевой промышленности, и продуктов, которые содержат эти опасные для здоровья человека вещества.
3. Изучить состав газированных напитков и выяснить ингредиенты, которые являются опасными для здоровья человека.
4. Провести эксперимент, подтверждающий вред газированных напитков..
5. Провести анкетирование учащихся.
6. Предложить рекомендации по здоровому питанию.
.Область исследования: химия, биология
Объект исследования: Газировка « Грушевый», Сока –Сола, мясо, гвозди
Методы исследования:
· Изучение литературы по теме
· Систематизация материала
· Эксперимент
· Построение диаграмм
· Фотосъёмка
6 664 734 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гневашева Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.