Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Проект " Фруктовые батарейки"

Проект " Фруктовые батарейки"

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:


муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

гимназия города Волжского Волгоградской области










Учебный Проект по физике

для 8 класса

по теме:

«Фруктовые батарейки- природное электричество.»











Составитель: Патрина Е.Г.














Тема исследования «Природное электричество».

Целью работы: выявление различных способов получения электроэнергии и экспериментальное подтверждение некоторых из них.

Гипотеза: если электростанции получают электрический ток, используя природные ресурсы, то возможно ли получение тока с помощью других необычных источников тока, а именно, что различные фрукты и овощи могут служить источниками электричества

Задачи исследования:

  1. Изучить и проанализировать научную и учебную литературу об источниках электрического тока.

  2. Познакомиться с устройством батарейки и с историей ее создания ,ее изобретателями.

  3. Ознакомиться с ходом работы по получению необычного источника тока.

  4. Получить необычные источники тока. Создать фруктовые и овощные батарейки. 

  5. Экспериментально определить  напряжение  таких батареек.

  6. Выяснить, от чего зависят электрические свойства таких батареек.

  7. Постараться зажечь лампочку с помощью фруктовой батарейки.

Этапы работы.

Этап 1 -Теоретический

История создания батарейки.

  • Выяснить кем и когда был впервые изобретен химический источник тока?(Луиджи Гальвани- Алессандро Вольта- Василий Петров)

  • Традиционные источники электрического тока. (Виды Электростанций)

  • «Живые электростанции».

  • Нетрадиционные источники электрического тока.

Этап 2 - Экспериментальная часть.

  • Об использовании фруктов и овощей для получения электричества.

  • Получение необычного источника тока- фруктовые батарейки

Приборы и необходимые фрукты: лимон, яблоко, огурец соленый, картофелину сырую и вареную;

  • несколько медных пластин из набора по электростатике – это будет наш положительный полюс;

  • оцинкованные пластины из того же набора – для создания отрицательного полюса;

  • провода, зажимы;

  • милливольтметры, вольтметры

  • амперметры.

План эксперимента:

  • Зачистить медный и цинковый электроды с помощью наждачной бумаги

  • Вставить их в овощ или фрукт и получается «батарейка»

  • Подключить лампочку от карманного фонарика( или другую какую-нибудь)

  • Результаты эксперимента занести в таблицу

  • Выясните как изменится сила тока на одном из фруктов в течение суток

Сделать вывод: Достаточно ли напряжения фруктовой батарейки для горения лампочки.


Основа батарейки

Напряжение на электродах, В

Сила тока в цепи, А

Лимон



Огурец соленый



Яблоко



Банан (с кожурой)



Банан (без кожурой)



Мандарин



Апельсин



Картофель



Вареный картофель







Время работы : с 11.01- 11.03



























Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 24.01.2016
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров235
Номер материала ДВ-374899
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх