Проект " Фруктовые батарейки"

муниципальное  бюджетное общеобразовательное учреждение

гимназия города Волжского Волгоградской области

Учебный  Проект по физике

для 8 класса

по теме:

 «Фруктовые батарейки- природное электричество.»

Составитель: Патрина Е.Г.

Тема исследования «Природное электричество».

Целью работы: выявление различных способов получения электроэнергии и экспериментальное подтверждение некоторых из них.

Гипотеза: если электростанции получают электрический ток, используя природные ресурсы,  то возможно ли получение тока с помощью других необычных источников тока, а именно, что различные фрукты и овощи могут служить источниками электричества

Задачи исследования:

1.       Изучить и проанализировать научную и учебную литературу об источниках электрического тока.

2.       Познакомиться  с устройством батарейки и с историей ее создания ,ее изобретателями.

3.       Ознакомиться с ходом работы по получению необычного источника тока.

4.       Получить необычные источники тока. Создать фруктовые и овощные батарейки. 

5.       Экспериментально определить  напряжение  таких батареек.

6.       Выяснить, от чего зависят электрические свойства таких батареек.

7.        Постараться зажечь лампочку с помощью фруктовой батарейки.

Этапы работы.

 Этап 1 -Теоретический

История создания батарейки.

·         Выяснить кем и когда был впервые изобретен химический источник тока?(Луиджи Гальвани- Алессандро Вольта- Василий Петров)

·         Традиционные источники электрического тока. (Виды Электростанций)

·         «Живые электростанции».

·         Нетрадиционные источники электрического тока.

       Этап 2 - Экспериментальная часть.

·         Об использовании фруктов и овощей для получения электричества.

·         Получение необычного источника тока- фруктовые батарейки

  Приборы и   необходимые фрукты: лимон, яблоко, огурец соленый, картофелину сырую и вареную;

•  несколько медных пластин из набора по электростатике – это будет наш положительный полюс;
•  оцинкованные пластины из того же набора – для создания отрицательного полюса;
•  провода,  зажимы;
•  милливольтметры, вольтметры
•  амперметры.

План эксперимента:

·         Зачистить медный и цинковый электроды с помощью наждачной бумаги

·         Вставить их  в овощ или фрукт  и  получается  «батарейка»

·         Подключить лампочку от карманного фонарика( или другую какую-нибудь)

·         Результаты эксперимента  занести в таблицу

·         Выясните как изменится сила тока на одном из фруктов в течение суток

Сделать вывод: Достаточно ли напряжения фруктовой батарейки для горения лампочки.

Основа батарейки	Напряжение на электродах, В	Сила тока в цепи, А
Лимон
Огурец соленый
Яблоко
Банан (с кожурой)
Банан (без  кожурой)
Мандарин
Апельсин
Картофель
Вареный картофель

Время работы : с 11.01- 11.03