Проект на тему: "Экология бассейна реки Дон" (начало)

МКОУ Клеповская СОШ

Областная заочная олимпиада «Планета Земля. Взгляд из Космоса»

Номинация  «Наш дом Земля»

Выполнила: Утукина Анастасия, ученица 11 класса

обучающаяся в МКОУ Клеповской СОШ

Бутурлиновский район,

Воронежская область

Руководитель: Прошунина Екатерина Васильевна,

учитель географии

2016г.

Земля наш дом.

ВВЕДЕНИЕ.

Цели проекта по теме:  «Наш дом Земля»

1.                      Показать какую огромную роль играет каждый житедь в сохранении своего дома – планете Земля, изучить местоположение реки  Осередь   с. Клеповка.

2.                      Выявить причины загрязнения и усыхания реки  Осередь, почвенного покрова, геологической среды и атмосферы, их состояние и анализ.

3.                      Своими силами способствовать сохранению реки Осередь.

4.                      Ежегодно следить за уровнем воды в реке Осередь.

5.                      Вести наблюдение за состоянием  реки, почв, воздуха.

6.                      Указать влияние  экологии   реки  на жизнь и здоровье людей;

7.                      Провести разъяснительную работу по охране реки среди жителей села.

8.                      Воспитывать чувство хозяина своей малой Родины.

9.                      Учащиеся нашей школы, изучая реку,  используют следующие методы:

10.                  Исторический.  Наблюдения.   Практический. Метод рассказа.

СОДЕРЖАНИЕ

1)                      Охрана реки  – одна из важнейших задач.

2)                      Методы исследования.

3)                      Антропогенные воздействия  и их влияние на экологическое состояние водного объекта.

4)                      Исследование причин загрязнения.

5)                      Сохраним реку.

6)                      Практические работы .

 7)         Проблемы.

Актуальность исследования

Вода основа всех жизненных процессов на нашей планете, единственный источник кислорода в главном движущем процессе на Земле – фотосинтезе. Вода присутствует во всей биосфере: не только водоемах, но и в воздухе и в почве, и во всех живых организмов. Потеря 10 – 20% воды живыми организмами, почти всегда, приводит к их гибели. Значение рек, почв для жизни человека  очень велико. Они оказывают благотворное влияние на развитие флоры и фауны, являются первейшим источником запасов пресной воды, местом отдыха жителей села, важным составляющим компонентом в биогеоценозе.

Экология реки.

Наша река загрязнена и одной из главных причин является распашка берегов. Во время половодья с  распаханных берегов реки почва оседает на дно и с каждым годом все больше, река мелеет и зарастает камышом.

 Длительное воздействие питьевой воды с нарушением гигиенических нормативов по химическим компонентам увеличивает риск заболеваний органов кровообращения, пищеварения, эндокринной системы, мочевыводящих путей. А качество питьевой воды на  прямую  зависит от состояния воды в наших реках, состава почв и чистоты воздуха.
 Река в нашем  селе за   последние   20 лет  изменилась, уменьшилась  глубина.  Это произошло в связи с понижением уровня грунтовых вод. А качество вод оставляет желать лучшего. Поэтому людям нужно следить за состоянием водных объектов, почв и воздуха, не загрязнять их и беречь их.

Задача школьников – вести посильную работу по сохранению реки. Чтобы оставить поколениям не только добрую память, но и жизнь подарить.

Наш дом – Земля.

Поскольку биосфера планеты едина.  един – наш дом Земля.

Единство биосферы нашей планеты – Земля выдвигает много общемировых экологических проблем разного уровня, успешное решение которых возможно лишь при международном сотрудничестве.

Значит, каждый житель должен быть хозяином своего дома, бережно и рационально относиться ко всем богатствам природы, без которых нельзя жить.

Остановить развитие человеческого общества и удовлетворение его потребностей невозможно. Поэтому возрастающее воздействие на водную , почвенную  среду и атмосферу в период научно – технического прогресса неизбежно. Но оно не должно приводить к качественному истощению , водных, почвенных и воздушных ресурсов. Для борьбы, чтобы избежать в будущем массового ухудшения качества поверхностных вод, нужна эффективная защита их от загрязнений.

Охрана природы - одна из важнейших задач и дело всего народа нашей планеты – Земля.  В соответствии с этим общество природы создано во всех странах.

Основные задачи обществ охраны природы состоят в содействии мероприятий по охране природы, пропаганде природоохранительных знаний непосредственном участии общества  в природоохранительных мероприятий  и разработке предложений по улучшению охраны природы. Э то сотрудничество возможно только при условии мира на Земле.

Ученые разных национальностей с тревогой замечают, что животный  и растительный мир на нашей планете становиться беднее, некоторые реки загрязняются и э то ведет к гибели всего живого.

На нашей планете тысячи рек и озер. В них водятся ценные породы рыб, мы пьем из рек и озер воду, используем их как транспортные пути, людям стало не хватать чистой воды.   Пока не поздно, люди должны сохранить планету, свой большой дом для себя и для будущих поколений.

Для этого необходимо проведение охранных мероприятий и сохранить красоту природы Земли, природы своей Родины и своего края.

Без природы в мире людям даже дня прожить нельзя так давайте к ней мы будем относиться как друзья.

Мы праве гордиться  природой своего края    

Нашу область пересекает река Дон

  Дон-батюшка, Тихий Дон – так ласково называют в народе реку, которая на протяжении 530 километров протекает с юга на север по нашему краю. Русло реки причудливо извивается между берегов. Правый берег крутой, левый – пологий. Пойма широкая, поэтому Дон сильно разливается весной. По правому берегу тянутся задумчивые дубравы, по левому – сосновые леса.

   Дон питают многие реки и притоки. Наиболее крупные из них – Воронеж, Битюг, Ведуга, Девица, Икорец, Черная Калитва, Тихая Сосна. Получив запасы воды, Дон в нижнем течении щедро отдает их Цимлянскому водохранилищу. Из него донские воды вливаются в Азовское море.

Например, в годы войны наша река Дон остановила немцев, на другой берег реки они не могли перейти и не захватили город Павловск. Даже заглянув в далекое прошлое, мы увидим, что почти все человеческие поселения возникли на берегах рек. 

А  наше село  -  река Осередь.

Я живу на берегу реки Осередь и наблюдаю, как наша река изменяется, мелеет.

Меня заинтересовала эта проблема, мне захотелось выяснить причины ее загрязнения.  Из бесед со старожилами нашего края, я узнала, что река была глубокая и полноводная. В ней водилось много рыбы.

Мною была проведены наблюдения.

Река Осередь

Вода – наше главное богатство.

Не  громкая,…  но мы её любили, дети,

Её - она ведь первою была для нас и, значит,

Послушайте! Речушка вдоль околицы текла

Лучшею  на свете. Сейчас в ней всякий хлам,

И ржавь, и слизь зелёная, и хвощ болотный вылез…

Как будто люди целью задались убить её – и своего добились.

Охрана реки.

 Охрана реки  - одна из важнейших задач жителей села и района и области.

С течением времени все более мощным фактором является деятельность человека, влияющая на водные  ресурсы, почвенные и воздушные. Воздух один из самых главных компонентов природы, который активнее подвержен антропогенному загрязнению.Главным направлением борьбыс загрязнением атмосферы является уменьшение и полное прекращении е выбросов загрязняющих веществ.

Международное сотрудничество по охране природы, зародившееся    около 100 лет назад, стремительно развивается в настоящее время.  Охранять пресные водоемы всему миру необходимо. Человек – высший разум планеты, но, к сожалению, наши реки загрязняются. Наступает время, когда стоки многих крупных рек в промышленных районах мира используются почти в полном объеме.

                                    Методы исследования

   Мы,  учащиеся  МКОУ  Клеповская  СОШ, проживаем в одном из прекрасных уголков нашей Родины, в зоне лесостепи, в умеренном поясе, в селе Клеповка - это территория, которая разнообразна своими природными комплексами, главным  из которых является Шипов лес, расположенный в западной части села, а также река  Осередь,  протекающая по территории села  в западной части.

На уроках физической географии,  мы изучаем природу нашей страны и своей местности.

Знаем, как важно ее изучать, ведь жизнь и здоровье  человека зависит т состояния окружающей среды, а ее мы сами должны для себя создавать.

Для ее изучения мы используем следующие методы.

Методы исследования: наблюдательские, генетические, познавательные, иллюстрированные, практические.

Мы учитывали все наши возможности, которые в дальнейшем повлияют на сохранении плодородия почв, чистоты пресных водоемов, атмосферного воздуха и благоприятную жизнь наших односельчан.

Такие важнейшие компоненты природы как  вода, почвы, воздух должны постоянно находиться в равновесии, а значит их нужно охранять. Это главная задача каждого школьника и жителя нашей страны.

  Антропогенные воздействия и их влияние на экологическое состояние водного объекта.

Река Осередь  течет по равнине, течение медленное, на берегах которой расположено большое село Клеповка.

Ежегодное сжигание  угля,  газа увеличило содержание углекислоты в атмосфере.  Атмосферу и воды и почвы загрязняют не только бытовые отходы, выхлопные газы, но и сельскохозяйственные ядохимикаты и отходы сельскохозяйственного производства,  на берегах реки часто можно увидеть бумагу, консервные банки,  стекло, пластику.                                                                                                                                                                   

   Значит, каждый житель должен быть хозяином своего дома, бережно и рационально относиться ко всем богатствам природы, без которых нельзя жить. Остановить развитие человеческого общества и удовлетворение его потребностей невозможно. Поэтому возрастающее воздействие  на водную, почвенную среду и атмосферу в период научно – технического прогресса неизбежно. Но оно не должно приводить к качественному истощению водных, почвенных и воздушных ресурсов. Для борьбы  чтобы избежать в будущем массового ухудшения качества поверхностных вод, почвы и воздуха нужна эффективная защита их от загрязнений. На рисунке мы видим, как наша река зарастает камышом.       

  Исследование причин загрязнения.

 Главным в охране их должна стать борьба с причинами их загрязнений, вместо преобладающей ныне борьбы с их последствиями. Для этого необходимо проведение охранных мероприятий в процессе их использования и в меньшей мере последующая их очистка. Кроме того надо добиться всемирной экономии вод, рационального использования почв и сохранения чистоты  воздуха. Ведь все в мире взаимосвязано. Главное же  - добиться постепенного прекращения сброса сточных вод в реки, необходим минимум применения ядохимикатов на сельскохозяйственных угодьях а также меры по предупреждению смыва минеральных удобрений снеговыми и дождевыми водами. Воздух один из самых главных компонентов природы, который активнее подвержен антропогенному загрязнению.  Только в выхлопных газах двигателей содержится не менее 200 вредных для здоровья человека веществ. Самыми распространенными и стойкими в атмосфере являются окись углерода, углекислый и серистый газ. Эти загрязнители постоянные только в разном количестве. А мы знаем наличие углекислого газа и пыли в атмосфере ведет к потеплению климата, что может вызвать таяние льдов  и затопление суши. Главным направлением  борьбы с загрязнением атмосферы является уменьшение и полное прекращение выбросов загрязняющих веществ.

Другая причина – активное заселение долины реки, распашка поймы, которая доходила почти до самой бровки русла, строительство, занимающая не только береговую часть, но и часть водоема.  Естественные луговые травы вытоптаны скотом и сохранились лишь местами. Чувствительную к нагрузке влажную пойму бороздят автомобили,  доставляющие отдыхающих к реке. Нарушается водный режим луговых почв, увеличивается смыв плодородного слоя. 

Река до тех пор продолжает оставаться рекой , пока ее не лишат возможности сохранять жизнь в своем русле, т. е. способность к самоочищению. Эти «санитары довольно легко справляются со своим делом, если в реку попадают в умеренном количестве обычные сточные воды, не содержащие выбросов автомобильного транспорта. В нашу реку попадают стоки минеральных удобрений с полей,   ферм  и со спецхоза «Великий Октябрь». Обитатели реки разлагают эти соединения, служащие пищей микроскопическим «санитарам». А вот промышленные загрязнения, попавшие с заводов города Бутурлиновка  не усваиваются живыми организмами и, накапливаясь приводят их к гибели. В конце концов, может погибнуть река.