Проект на тему "Пластилин и его значение в жизни человека"

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 508"

ПРОЕКТ НА ТЕМУ:

«ПЛАСТИЛИН И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ

В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА»

Ученика 2 «Г» класса

Кирилла П.

Руководитель проекта: Муравьева Д.А.

Москва

2016

Содержание

Введение.

1.     Значение, состав и свойства пластина.

2.     Изобретение пластилина.

3.     Виды и выбор пластилина

4.     Практическая работа-пластилин своими руками.

5.     Лепка -  вид изобразительного творчества.

Заключение.

Список использованной литературы.

Цель проекта: в ходе работы выяснить что такое пластилин, откуда он появился в жизни человека и для чего.

 Задачи: 

·        собрать и изучить информацию о пластилине;

·        подобрать материалы, необходимые для работы с пластилином;

·        провести практическую работу по созданию пластилина;

·        проанализировать полученные результаты.

Введение

Я весь мир слепить готов - 
Дом, машину, двух котов. 
Я сегодня властелин – 

У меня есть пластилин. 

Как и многие дети, я с малых лет люблю лепить из пластилина разные самодельные скульптуры и дарить маме подарки и сюрпризы из пластилина, создавать разные игры.

Мне нравится работать с пластилином. Он яркий, мягкий, эластичный, и, главное, из него можно сотворить абсолютно все: свой красочный мир, полный приключений и необычных существ.

Я уже умею лепить всевозможные фигуры: дома, машинки, зверей, загадочных существ, предметы обихода, машинки и всё что вижу.

Цель моей работы: Дома у меня килограммы пластилина и мама уже очень много денег на него потратила. Поэтому я подумал и решил, что можно попробовать сделать пластилин самому и оценить пользу от проделанной мною работы, а еще я всем ребятам хочу рассказать о том, какие тайны и секреты своего создания хранит в себе пластилин и кому какую пользу он принёс и продолжает приносить в жизни.

Сначала буду изучать литературу по этой теме, собирать разный материал с Интернета. Затем буду экспериментировать. Я надеюсь, что у меня всё получится.

Весь мир слеплю из пластилина!

Могу и кукурузу и малину,

И бочку, и собаку, и котенка,

И даже маленького ребятенка.

И рыбку сделаю павлином…

Где взять мне столько пластилина?..

                                                                                         I.            Значение, состав и свойства пластина.

         Пластилин – это материал, который используют для лепки различных изделий. Название пластилин произошло от итальянского plastilina и    древнегреческого слова plastos, означающего «лепной».

Кто-то считает его природным материалом, который добывают в специальных карьерах, а кто-то называет так любой разноцветный материал для лепки. Ошибаются и первые, и вторые. Пластилин – это та же глина, только он технологически усовершенствован и более приспособлен к изготовлению прикладных изделий.

В состав современного пластилина входят:

- мелкий очищенный глиняный порошок;

- красители;

- воск;

- животное сало;

- озокерит (минерал, похожий на пчелиный воск, нефтяного происхождения);

- церезин (вещество, полученное из озокерита);

- вазелин;

- другие вещества, не дающие пластилину высыхать и затвердевать.

    красители          порошковая глина                воск        

          церезин                          сало                        озокерит      

         Изготовление пластилина в промышленности. В котёл с мешалкой, обогреваемый паром, загружают предварительно расплавленный парафин, канифоль, всё перемешивают, постепенно присыпая глину и пигмент. Через полтора часа сливают горячую массу в бункер - охладитель. В бункере, чуть погрузившись в пластилин, вращается барабан, охлаждаемый изнутри водой. Барабан захватывает массу и наматывает ее на себя в виде тонкой непрерывной ленты. В тонком слое пластилин моментально застывает, и его срезают с барабана специальными ножами. Полученные пластилиновые ленты горизонтальным шнек - прессом продавливают через фильеры, из которых выползают брусочки с волнистой поверхностью. Тёплые брусочки укладывают на деревянные лотки.

Готовый пластилин обязательно проходит через отдел технического контроля. Здесь смотрят как хорошо он размягчается и пригоден ли к лепке.

В СССР выпускали два основных вида пластилина: твердый (скульптурный) - серого или зеленого цвета, и мягкий - многоцветный. Разница в свойствах достигалась за счет добавления в материал большего или меньшего количества машинного масла, придававшего советскому пластилину незабываемый запах.  

В настоящее время при производстве пластилина используют также высокомолекулярный полиэтилен(ВМПЭ), поливинилхлорид (ПВХ), каучуки и другие высокотехнологичные материалы. Окрашивается в различные цвета.

Отличие пластилина от других материалов заключается в том, что он имеет различные оттенки, остается мягким и не твердеет на воздухе, практически не липнет к рукам. В зависимости от температуры имеет разную степень мягкости. Пластилин практически безвреден и не имеет срока годности.

В основном пластилин используется для детского творчества в качестве материала, развивающего творческие навыки и координацию пальцев. Из пластилина можно лепить объемные модели, делать объемные картины, рисовать.

Мы с моими одноклассниками любим работать  с этим гибким материалом. Он яркий, мягкий, эластичный, и главное из него можно сотворить всё, что угодно.  На уроках в школе и дома по видео-урокам из интернета я осваиваю новые техники и создаю интересные работы из пластилина.

                                                                                                                 II.            Изобретение пластилина.

На изобретение пластилина было выдано два патента – один в 1880 году выдали в Германии Францу Колбу, а другой – в 1899 году в Великобритании  - Уильяму Харбурту. Материал, полученный ими, был запатентован в Германии и получил соответствующее название "PLASTILIN". Несмотря на то, что Франц Колб заявил об изготовленном материале на 19 лет раньше, чем английский коллега, право на титул создателя все же принадлежит англичанину.

1.                        Франц Колб (Franz Kolb)

(патент 1880 года)

Франц Колб работал аптекарем в Мюнхене. Мюнхен тех лет был одним из ведущих центров европейского искусства, и среди друзей Колба было немало художников и скульпторов, обращавшихся к нему за помощью в изготовлении растворителей для красок, грунтов и прочих материалов. Из разговоров с друзьями Колб узнал об одной их проблеме: если модель будущей скульптуры, изготовленная из глины, оставалась на зиму в холодной мастерской, то глина замерзала, а если и оттаивала потом, то с ней уже нельзя было работать.

Колб задумался над решением этой проблемы, провел несколько экспериментов и в 1880 году разработал материал, названный им сперва Kunst-Modellierton: в его состав входил не только порошок глины, но и воск, жир и другие вещества, препятствующие высыханию. В 1890 году Франц Колб создал компанию, которая занялась производством пластилина.

 

2.                        Уильям Харбутт (William Harbutt)

(годы жизни 1844 – 1921)

(патент 1899 года)

17 лет спустя в Англии, Уильям Харбутт, школьный учитель по причине того, что скульптуры из глины долго высыхали решил изобрести новый материал. Он работал с различными материалами, смешивал соли кальция, вазелин и другие элементы, которые до сегодняшнего дня не известны, пока у него не получился тот самый пластилин, который был назван "claymation". В 1899 году патент был зарегистрирован. Сначала он продавался только в сером цвете, но позже начали добавлять красители, и появилось четыре основных цвета.

Тот самый, известный нам сегодня, пластилин изобрел Уильям Харбутт, чтобы заменить глину в 1897 г., и начал он продаваться с 1908 года. В момент создания пластилин широко использовался в учебных целях и был задействован в процессе обучения в школе искусств. В начале ХХ века Харбут открыл свою собственную фабрику, на которой активно производился пластилин. После случившегося на фабрике пожара изготавливать пластилин стали в Таиланде.

В художественной галерее Victoria Art Gallery в Великобритании установлен бронзовый бюст Уильяма Харбутта, изначально смоделированный из пластилина.

Джо Маквикер (Joe McVicker)

Спустя несколько десятилетий Джо Маквикер выпускает материал для чистки обоев, который в результате делает его успешным бизнесменом. Но с появлением новых видов обоев на рынке, спрос сильно падает.

И уже после второй мировой войны Джо изобретает из того самого материала для чистки обоев пластилин для лепки, имеющий свойства не прилипать к рукам. Его сестра практиковала уроки лепки и попробовав новое изобретение на уроках, дети по достоинству его оценили.

Джо с его сестрой продавали пластилин в школах, затем в крупных торговых центрах, а потом запустив рекламу в телевизионном шоу спрос превысил предложение.

Так Джо, Маквикер в 27 лет стал миллионером. Его пластилин действительно хорошего качества и мы с удовольствием используем его и в наше время.

                                                                                                           III.            Виды и выбор пластилина

            Итак, в настоящее время выпускаются следующие виды пластилина: парафиновый, восковой, флуоресцентный, арт-пластилин, пластилин в ячейках, пластилин в колбасках, шариковый, скульптурный, на растительной основе, плавающий и перламутровый. При работе с пластилином необходимо учитывать его свойства: мягкость, пластичность, клейкость, способность размягчаться под воздействием тепла, способность сохранения придаваемой формы, водонепроницаемость.  

Арт-пластилин:  для лепки, изготовления декораций, кукол, масок картин и т.п.  Он легко превращается в декоративную цветную резину за 10-30 минут при нагревании. При высокой температуре или на солнце пластилин начинает просто течь, как краска, но и это его свойство можно использовать для различных поделок, например, писать с его помощью картины или делать витражи. Размягчившийся пластилин можно охладить, положив его на некоторое время в холодильник или просто опустив в холодную воду, и затем из него снова можно лепить.  

          Пластилин «в ячейках»: яркий, мягкий, пластичный. Из него можно получить новые оттенки.  У этого пластилина есть одна особенность: после долгого разминания он тает и начинает прилипать к рукам. Руки в таком случае можно просто смочить водой, а пластилин на минуту опустить в холодную воду.    

Шариковый пластилин: состоит из очень легких мелких шариков, которые соединяются друг с другом практически невидимым клеящим веществом. Этот пластилин не липнет к рукам и одежде, имеет самые разные цвета. Его   можно использовать и для изготовления аппликаций – для этого нужно распределить разноцветные шарики по поверхности. Некоторые виды шарикового пластилина светятся в темноте. Особенно это свойство порадует детей, которые боятся спать в темноте. Их поделки будут светиться  и навевать приятные сны.

Скульптурный: новинка – твердый пластилин телесного цвета. Благодаря своей твердости, он очень хорошо держит форму и окрашивается в различные цвета. Это отличный материал для скульптора.

          Пластилин « I CLAY» - настоящее чудо! Это первый мой пластилин, который в наборе с различными формочками. Поделка из этого пластилина остаётся такой же, как и в день изготовления.  Из этого пластилина можно сделать великолепные подарки родным и близким.

          Пластилин на растительной основе подходит для самых маленьких  детей. Даже если ребёнок во время лепки потянет кусочек в рот, ничего плохого не случится. Да и желание повторить эксперимент у него вряд ли возникнет. Ведь этот материал хоть и съедобный, но очень невкусный. Изготовлен он, как правило, из муки или крахмала. Еще одно достоинство такого пластилина - он намного мягче обычного, поэтому ребенку будет очень удобно работать неокрепшими пальчиками.

          Плавающий пластилин обладает великолепной пластичностью, мягкостью, насыщенными и яркими цветами, позволяет создавать неординарные поделки. Пластилин изготовлен по специальной технологии, в связи с чем, обладает повышенной легкостью, он в два раза легче, чем обычный пластилин.  Фигурки держатся на поверхности воды. Легко размягчается, не прилипает к рукам.

 Флуоресцентный  пластилин  имеет яркие и насыщенные цвета. Обладает отличными пластичными свойствами, хорошо разминается. Готовые поделки отличаются яркостью, красочностью.

 Перламутровый пластилин сохраняет все свойства классического пластилина. Начинающие скульпторы по достоинству оценят новый пластилин, который не липнет к рукам и одежде. Яркие цвета с перламутровым оттенком доставят  много минут удовольствия, так как он   светится перламутровым блеском.

 

IV.            Практическая работа-пластилин своими руками.

Пластилин мы будем готовить из того, что есть в каждом доме.

Нам понадобится один стакан воды. Наливаем холодную воду из-под крана:

Набираем 1 стакан соли:

Также нам понадобятся 2 столовые ложки крахмала:

Наливаем 2 столовые ложки растительного масла:

Один из основных ингридиентов – мука, нам понадобится 3 стакана:

И для получения цветного пластилина - любые пищевые красители:

Шаг 1. Итак, мы добавляем в муку крахмал и соль:

Аккуратно перемешиваем:

Шаг 2. Добавляем стакан воды и растительное масло:

Теперь тщательно перемешиваем до получения мягкой однородной массы

 (необходимо замешивать как обычное тесто для приготовления пирогов):

Шаг 3.  Получили 4 одинаковых комочка и теперь, чтобы сделать их более весёленькими, добавляем красители:

Я добавил 4 разных цвета красителей, осталось замесить ещё раз для получения готового красивого цветного пластилина:

Итак, мой домашний пластилин готов!

Мы получили 4 сочных цвета: зелёный, розовый, жёлтый и голубой:

       Я не смог удержаться и сразу же решил испробовать его в деле:

Мой рецепт домашнего пластилина:

·       1 стакан холодной воды;

·       2 столовые ложки растительного масла;

·       1 стакан соли;

·       3 стакана муки;

·       2 столовые ложки крахмала.

Хранить пластилин нужно в закрытой таре или замотанным в пленку.

Мне очень понравилось создавать пластилин своими руками из ингридиентов, которые я нашёл у себя на кухне.

В ходе этой практической работы я узнал много важного и интересного, а самое главное, что я:

·                   изготовил безопасный натуральный пластилин в домашних условиях;

·                   сэкономил семейный бюджет, затратив на три пачки пластилина -  50 рублей вместо 200 рублей;

·                   получил наслаждение от лепки домашним пластилином, он приятен на ощупь и радует своими цветами;

·                   положил начало изучению окружающих меня предметов, опытам и дальнейшему исследованию мира.

Мой пластилин получился очень красивым, мягким, а самое главное безопасным даже для маленьких детей. Отведав на вкус этот материал ничего с Вами не случится, так как он сделан из натуральных пищевых продуктов. 

V.               Лепка -  вид изобразительного творчества.

        Лепка - самый осязаемый вид художественного творчества. Ребёнок не только видит то, что создал, но и трогает, берёт в руки и по мере необходимости изменяет. Основным инструментом в лепке являются  руки, так уровень умения зависит от владения собственными руками, а не кисточкой, карандашом или ножницами. Из одного комка пластилина можно создавать бесконечное множество образов, каждый раз находить новые варианты и способы, даже без участия педагогов и родителей. А если материала достаточно, и рядом есть взрослый, который вовремя поможет и поддержит, лепка становится любимым занятием на долгие годы.

Занятия лепкой комплексно воздействуют на развитие ребёнка:

·         Повышают сенсорную чувствительность, способствуют тонкому восприятию формы, фактуры, цвета, веса, пластики;

·         развивают воображение, пространственное мышление, общую ручную умелость, мелкую моторику;

·         синхронизируют работу обеих рук;

·         формируют умение планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его;

·         Развивается воображение, раскрывается творческий потенциал;

·         Воспитывается усидчивость, терпение, стремление доводить работу до конца;

·         При лепке из пластилина – разминаются пальцы и ладони рук – а это развитие мозга и даже профилактика болезней! На руках находятся биологически-активные точки, которые соответствуют каждому органу нашего организма, их массаж и разогревание дает мощный оздоровительный эффект на весь организм в целом.  

Но самое важное и ценное заключается в том, что лепка наряду с другими видами изобразительного искусства развивает ребёнка эстетически. Он учится видеть, чувствовать, оценивать и созидать по законам красоты.  Этот вид изобразительной деятельности позволяет развивать в детях умственную активность, творчество, художественный вкус и многие другие качества, без которых невозможно формирование первоначальных основ социально активной личности. На занятиях лепкой вышеперечисленные качества развиваются особенно. Так как любой предмет имеет объем, он воспринимается ребенком со всех сторон. На основе такого восприятия предмета в сознании ребёнка формируется образ. Лепка, как деятельность в большей мере, чем рисование или аппликация, подводит детей к умению ориентироваться в пространстве, усвоению целого ряда математических представлений.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Для изобразительной деятельности детей характерны быстрые переходы процесса изображения в игру. Ребенка привлекает сам процесс лепки, который он дополняет своими действиями с вылепленным предметом. Созданное изображение тут же обыгрывается. Ребенок в своей фигурке передает то, что поразило его воображение, захватило его эмоционально. Происходят существенные изменения и в отношениях с окружающими. У детей формируется умение работать в коллективе, помогать друг другу. Ребенок может элементарно оценить работу товарища. У него особая острота восприятия. То, что эмоционально воспринято в детстве, запоминается на всю жизнь. Восприятие красоты формирует у детей эстетическое чувство, уважение и бережное отношение к искусству. Произведения искусства расширяют кругозор ребенка тем, что несут определенную информацию. Они влияют и на формирование нравственных чувств. Лепка – самый осязаемый вид художественного творчества. Ребёнок не только видит то, что создал, но и трогает, берёт в руки и по мере необходимости изменяет.

Лепить полезно и взрослым и детям. В процессе лепки активизируется работа пальцев рук, мозга и идет полное расслабление тела и души. Человек наполняется радостью, уходят заботы, стресс, а если он работает с любовью и желанием, то может отдохнуть и восстановить силы.

Научиться делать красивые фигурки или даже картины из этого материала несложно. Сегодня в интернете много обучающих видео-уроков или просто статей, где детально рассказывают о лепке. Качество конечной работы во многом зависит от правильности приготовления пластилина и его хранения.

Пластилин в жизни человека играет огромную роль и является большим помощником в развитии человека. Для одних он помогает развить навыки и способности, для других интеллект, для третьих раскрыть таланты, а для создателей и изобретателей это ещё и источник их дохода, богатой и успешной жизни.

В результате проделанной работы по проекту «Пластилин и его значение в жизни человека» я осознал на сколько интересен мир и сколько историй и секретов хранят в себе обычные предметы, которые мы используем в повседневной жизни. Немногие люди задумываются о том какой был долгий путь окружающих нас предметов до того, как они появились в нашей жизни. На основе полученных знаний я в очередной раз убедился, что тоже очень хочу сделать вклад в жизнь общества и создать своё полезное изобретение, которое будет помогать и радовать людей.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.     Алексахин Н. Учимся лепить и расписывать// Дошкольное воспитание. 1994 г.

2.     Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада. Учитель, 2004 г. 

3.     Грибовская А. А. Детям о народном искусстве: Учебно-наглядное пособие для детей дошкольного возраста. 2005 г.

4.     Грибовская А.А. Лепка в детском саду. 2010 г. 

5.     История искусства. Живопись. Скульптура. Архитектура. Главный редактор Н. Арановская, 2007 г.

6.     Янушко Е.А. Пластилиновый мир. Маленький художник. 2008 г.

7.     Проснякова Т.Н. Волшебные секреты. Рабочая тетрадь по технологии. ИД «Фёдоров». 2010 г.

8.     https://historymakersofbath.co.uk/

9.     https://40truetalesofdoinguntoothers.wordpress.com/

10. http://biblio-on-line.blogspot.ru/

11. http://es.slideshare.net/

12. http://plast.me/classic/139-kratkaya-ist...

13.  http://stranamasterov.ru          

14. ru.wikipedia.org/wiki

15. http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-22015/