Проект на тему: «Все краски мира»

Республика  Татарстан Пестречинский муниципальный район                     МБОУ «Шалинская средняя общеобразовательная школа                                          имени Сафина Файзрахмана Ахметзяновича»

Проект на тему:

«Все краски мира»

                                  

Выполнила:

учитель русского языка и

литературы Кашапова Р.И.

Шали  2016                                                                                                                                                                                                    

Постановка проблемы:

      Наша родина Шали – самое большое село в Татарстане. В нашем селе проживают 3,5 тысяч человек, представители более 6 национальностей. Они работают в трудовых коллективах и учатся в учебных заведениях. Школа  является социально-культурным центром села. У нас есть татары, башкиры, русские, узбеки, цыгане, карачаевцы. Достояние нашей школы многонациональность, и многообразие культур. Сохранение исторического и культурного наследия народов, её единства и силы, обеспечение её будущего, толерантного взаимодействия.

Цель нашей работы: воспитание интернационализма и толерантности, уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов, населяющих нашу школу.

Задачи:

- формировать толерантность как личностное качество при     рассмотрении в региональной системе образования как одной из приоритетной целой воспитательной деятельности;

-   воспитание молодого поколения в духе толерантности;

- вовлечь учащихся школы в активную и социально значимую этнокультурную деятельность;

- распространять идеи духовного единства, развивать чувства российского патриотизма;

- сохранять историческое наследие, традиции взаимодействия народов;

- воспитывать уважение к истории, культуре народов России.

 

Ожидаемые  результаты:

Дети: школьный возраст можно считать благоприятным периодом для формирования толерантности, дружелюбия, патриотизма, уважительного отношения к традициям, культуре других национальностей.

Родители: каждый взрослый человек имеет право на сохранение своего вероисповедания, языка, своей истории и самобытной культуры.

Учителя: в воспитании россиянина – гражданина и патриота особо важная роль принадлежит общеобразовательной школе. Именно в школе закладываются основы обучения и воспитания, необходимо и возможно эффективное формирование толерантности.

Целевая группа  проекта

Основными исполнителями проекта являются учащиеся школы, родители, педагоги и совет старшеклассников.

Срок реализации проекта

 В течение 2016 - 2017 года

Место реализации проекта

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Шалинская средняя общеобразовательная школа имени Сафина Файзрахмана Ахметзяновича» Пестречинского муниципального района РТ

Возможные риски и способы их преодоления

·       карантин;

·       аварийные ситуации;

·       заболевание педагога (руководителя проекта).

В случае возникновения данных рисков осуществляется перенос сроков проведения мероприятий.

План деятельности по реализации проекта

№ п/п	Мероприятие	Время проведения	Ответственный
1.	Проведение тематических бесед: Что такое толерантность? Что такое национальность? Что такое «межнациональные конфликты»? В дружбе народов – единство, сила, мощь нашей многона-циональной Родины? Национальные костюмы, блюда, обычаи разных народов.	октябрь	Классные руководители 5-11 классов
2.	Анкетирование детей и их родителей	ноябрь	Классные руководители 5-11 классов
3.	Заседание совета детской организации (выявление  проблемы и составления плана работы над проектом)	октябрь	ЗДВР, Педагог-организатор и совет старшеклассников
4.	Распределение обязанностей между участниками	октябрь	Учитель русского языка и литературы, педагог-организатор  и совет старшеклассников
5.	Согласование с администрацией школы о реализации проекта	октябрь	Педагог-организатор и председатель ДОО
6.	Конкурс рисунков «Культура народов России» и сочинений на тему: «Что такое дружба?»	октябрь	Совет культуры,  учитель русского языка и литературы
7.	Итоги конкурса рисунков «Культура народов России» и сочинений на тему: «Что такое дружба?»	декабрь	Председатель ДОО,  учитель русского языка и литературы
8.	Поиск доступных пониманию научных материалов из различных источников о народах разных  национальностей села Шали.	январь	Учитель русского языка и литературы, педагог-организатор и совет старшеклассников
9.	Вечер знакомства с семьями разных национальностей	февраль	Системный администратор и педагог-организатор, учитель русского языка и литературы
10.	Презентация традиций и обычаев разных национальностей	март	ЗДВР, учитель русского языка и литературы, педагог-организатор и совет старшеклассников

 Итоговый этап

          Подведение итогов реализации проекта пройдёт на конференции Совета старшеклассников детской организации просмотром презентаций традиций и обычаев разных национальностей.

Реализация задач данного проекта помогает формировать толерантность, дружелюбие, патриотизм, уважительное отношение к традициям, культуре других национальностей.

Наш проект «Все краски мира» даст возможность сплотить семьи, детей и школьный коллектив  в единое целое. В ходе реализации проекта учащиеся, родители и педагоги активно используют свои умения, общаются и сотрудничают друг с другом. Благодаря проекту воспитывается сохранение своего вероисповедания, языка, своей истории и самобытной культуры и дружба между народами.