Проект по физической культуре "Игры с бабой Ягой"

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ

Городской округ Истра

МОУ СОШ №3 корпус №2 «Семицветик»

143530 г.  Дедовск, ул. Осипенко, д.1-А тел.: [phone], e-mail [e-mail]

ИНН/КПП 5017048948/501701001

 

Проект

«Игры с Бабой-ягой»

в группе общеразвивающей направленности

 для детей 5-6 лет

Для проекта от УМЦ «Патриотическое воспитание на занятиях по физической культуре посредством народных подвижных игр»

Составитель: Инструктор по физической 

                                                             культуре высшей квалиф. категории

                                                            Тихомирова С.А.

Г.п.Дедовск, 2023 год

ПРОЕКТ

 «Игры с Бабой-ягой»

Актуальность: Народные подвижные игры обладают не только способностью развивать физические качества ребёнка, но и воспитывают детей, знакомя их с традициями предков.

Испокон веков в играх ярко отражались образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, представления о чести, смелости, мужестве, желание обладать силой, ловкостью, выносливостью.

Народные игры являются неотъемлемой частью интернационального, художественного и физического воспитания детей. У детей появляется  устойчивое заинтересованное отношение к культуре родной страны, создаётся эмоциональная положительная основа для развития патриотического воспитания.

Обоснование выбора темы: Баба-яга – персонаж, с которым дети встречаются на праздниках, о котором читают в сказках. Это персонаж, которого мы привыкли считать исконно-русским. Через знакомство с Бабой-ягой мы узнаём о взаимодействии людей того времени с окружающей действительностью, о верованиях  русских людей.

Характеристика проекта:

Аудитория: дети старшей группы (5-7 лет).

Продолжительность: с 31 марта по 17 мая.

Цель проекта: Знакомство с народной культурой через подвижные игры.

Задачи проекта:

Задачи, связанные с развитием детей:

1. Воспитывать интерес к русской культуре, народным играм.
2. С помощью подвижных игр развивать у детей основные физические качества.
3. Приучать детей разнообразить свои игры дополнительным оборудованием.
4. Учить детей с помощью мимики и жестов передавать характер персонажа.

 Задачи, связанные с деятельностью педагога:

1.      Изучить психолого-педагогическую литературу по теме «Народные игры», «Что мы знаем о Бабе-яге?».

2.      Подобрать видеоматериал для знакомства детей с Бабой-ягой.

3.      Подобрать оборудование для игр и упражнений.

4.      Реализовать проект «Игры с Бабой-ягой».

5.      Обобщить опыт проделанной работы и представить его на «ФЕСТИВАЛЬ НАРОДНЫХ ИГР» в виде снятой на видео одной игры и презентации с фотоматериалом о проделанной работе.

Задачи по работе с родителями:

  Содействие в изготовлении фотографий для фотовыставки

.

Используемые принципы при реализации проекта:

1.      Принцип индивидуальности: каждый ребёнок может выразить себя через представление образа Бабы-яги.

2.      Принцип событийности: наличия яркого события в жизни.

3.      Принцип сотрудничества: дети могут помогать друг другу в изготовлении атрибутов к играм, родители помогают детям.

4.      Принцип успешности: любой придуманный продукт – неповторимый и достойный внимания, любое действие, достойно подражания.

Планируемые результаты:

1. Познакомить детей с пластом народных подвижных игр про Бабу-ягу.

2. Изготовить с детьми оборудование для проведения игр про Бабу-ягу.

3. Создать с детьми фотовыставку: «Разыскивается Баба-яга!».

3. Выяснить с детьми сведения: кто такая Баба-яга и её место в народном творчестве.

Маршрут проекта:

Сроки реализации	Деятельность педагога	Предполагаемая деятельность детей и инструктора по ФК
31 марта – 9 апреля	1.      Знакомство с литературой по теме.	Инструктор: ·        Проверка актуального материала в имеющихся наработках. ·        Поиск актуального материала в интернете
	2. Подбор приборов и материалов.	Инструктор: ·         Подбор мультфильмов с участием Бабы-яги. ·         Подбор и изготовление костюмов для ряжения в Бабу-ягу. ·         Изготовление заготовки для метлы. ·         Изготовление заготовок для шапочек Бабы-яги.
10-11 апреля	3.  Постановка перед детьми проблемы проекта.	Инструктор: Ответить на  вопросы детей. Просмотр с детьми отрывков сказок и мультфильмов с участием Бабы-яги. ОРУ с палками (метла) под песню про Бабу-ягу. Разучивание игры «Замри в круге». Игра «Наряд Бабы-яги».
10-11 апреля -17 апреля
	4. Задание для родителей на дом: «Подобрать ребёнку дома образ Бабы Яги из подручного материала и сделать фото для выставки «Разыскивается Баба Яга!»	Дети дома помогают родителям создать образ Бабы-яги. Делают постановочные фотографии. Воспитатель осуществляет сбор фотографий в электронном виде.
12-14 апреля	5. Изготовление метлы для игр с Бабой Ягой.	Инструктор: Заготовка палки для метлы. Изготовление метлы Дети: Сбор на прогулке хвороста для метлы
17-18 апреля	6. Разучивание игры «Салочки с метлой».
17-21 апреля	7. Изготовление шапочек Бабы Яги для игр	Дети: В свободной деятельности в группе найти время для разукрашивания шаблонов шапочек с разными изображениями Бабы-яги. Инструктор: Изготовление шапочек.
17-27 апреля	Организация фотовыставки	Инструктор: Печать фотографий. На ватмане расклеить фотографии и написать название фотовыставки. Дети: Предложить детям в свободное время украсить ватман рамочками и узорами.
19-20 апреля	8. Разучивание игры «Баба Яга и Зайка»	Дети: Для игры водящий выбирает себе шапочку.
24-25 апреля	9. Разучивание игры «Догонялки на одной ноге»	Дети: Для игры водящий выбирает себе шапочку.
3-10 мая	10. Повтор игр
10-14 мая	11. Проведение конкурса игр про Бабу Ягу	Провести 4 игры, выученных детьми. Жюри выберет лучшую игру  для участия в «Фестивале народных игр». Запись игры на видео.
	12. Отправка видеоматериала в УМЦ	Инструктор делает видеоролик.
14-17 мая	13. Изготовление презентации на тему реализации проекта.	Инструктор делает презентацию.

Результатом проделанной работы может быть:

1. Фотовыставка «Разыскивается Баба-яга».
2. Шапочки и метла для игр про Бабу-ягу.
3. Картотека игр с Бабой-ягой.
4. Видеоролик для «Фестиваля народных игр».
5. Презентация по реализации проекта «Игры с Бабой-ягой».

Список использованных источников в интернете:   

https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2022/01/04/znachenie-russkih-narodnyh-igr-v-vospitanii-detey-doshkolnogo-vozrasta

https://yandex.ru/video/preview/11145251651085503398

https://pandia.ru/text/80/684/59318.php

https://mifolog.com/baba-jaga/