Проект по технологии "Яркий образ"

X межмуниципальная научно-исследовательская конференция

обучающихся общеобразовательных организаций

«Школьная исследовательская инициатива»

Секция искусство и технология

                           Яркий образ

Волкова Юлия Павловна,

 8 «а» класс

МБОУ Калачеевская СОШ №1

Научный руководитель-

Дорохова Наталья Ивановна

Учитель технологии

МКОУ Калачеевская СОШ №1

Калач, 2020 г.

Содержание проекта.

1.     Обоснование возникшей проблемы и потребность.……………….… ….. ..3

2.     Определение конкретной задачи и её формулировка……………………... 3

3.     История, традиции, тенденции…...…………………….…………………....3

3.1. История возникновения одежды……………………………………….. 3

3.2. Появление костюмов……………………………………………………. 4

3.3. Как менялась мода………………………………………………………. 4

3.4. Тенденции современной моды…………………………………………. 5

4. Схема обдумывания.……………………………………………………….….6

5. Разработка идей и вариантов..……………………………………………...... 7

6. Анализ идей и выбор оптимального варианта…………………………........8

7. Выбор материала, инструментов, оборудования, приспособлений…….….8

8. Технология изготовления. ……………………………...…….........................9

9. Правила техники безопасности……………………………………………...10

10. Расчет себестоимости…………………………………………….………....12

11. Разработка рекламного проспекта……….……………………………..…. 12

12. Анализ выполненной работы…………………………...…………………..13

13. Использованная литература……………………...………………………....13

Приложения……………………………………………………………………...14

1. Обоснование возникшей проблемы и потребность.

Близится замечательный праздник – Новый год. И самое время заняться приготовлениями к нему.

Новогодняя ночь – время чудес. Поэтому и выглядеть хочется по-настоящему сказочно.

И я решила, что наряд для праздника изготовлю самостоятельно. С учётом всех своих пожеланий  и вкусовых предпочтений.

2. Определение конкретной задачи и её формулировка.

1)    Познакомиться с историей создания праздничной одежды.

2)    Разработать идею создания идеального новогоднего образа.

3)    Выполнить конкурентоспособное изделие с низкой себестоимостью.

Цель: сшить красивый и оригинальный праздничный наряд

Объект исследования: одежда из гипюра

Предмет исследования: гипюровая ткань

Методы: Изучение литературы и Интернет - источников по теме.

Частично-поисковый (сравнение, анализ и выводы.)

Разработка собственного модного комплекта одежды.

                                           3.История, традиции, тенденции.

3.1. История возникновения одежды.

Археологические раскопки показывают, что одежда появилась на самых ранних этапах развития общества. Человек 40 — 25 тысяч лет тому назад уже умел, пользуясь костяными иглами, сшивать, сплетать и связывать листья, солому, тростник, придавая им желаемую форму.

Позже, став охотниками, люди стали изготавливать свои покровы из шкур животных и из рыбьей кожи. Не менее «экзотичным» было также сырье для производства головных уборов: выдолбленная тыква, скорлупа кокосовых орехов, панцирь черепахи.
     Люди эпохи палеолита могли использовать только те материалы, что давала сама природа и которые почти не требовали обработки. Естественно, такая одежда была очень примитивной. В этот период эволюции костюм выполнял лишь роль защитной оболочки тела.

Качественный скачок в развитии видов одежды был совершен в эпоху неолита. Именно в это время было изобретено прядение и ткачество. Первоначально человек научился использовать для этих целей волокна дикорастущих растений.

Сначала возникла драпированная одежда, представляющая собой цельный лоскут ткани, скрепленный непосредственно на фигуре человека.

Вся одежда  - и мужская и женская, - была похожа на платье или плащ. Отличалась она лишь длиною. Примером является одежда древних греков и римлян: туники, хитоны, тоги, которые представляли собой рубахи свободного покроя, набедренные повязки мужчин Древнего Египта, украинская плахта, древнерусская понева. Драпированная одежда имела уже не только защитную, но и эстетическую функцию.

        Переход к оседлому скотоводству и земледелию позволил усовершенствовать изготовление тканей. Теперь сырьем для них служила шерсть домашних животных. Кроме того, использовались волокна культурных растений — льна, конопли, хлопка. Постепенно ткань становилась главным материалом для изготовления одежды.

Процесс совершенствования «костюмных» материалов естественно повлек за собой и развитие самого костюма. Доподлинно известно, что в эпоху неолита начали складываться накладные типы одежды: глухая, т. е. надевающаяся через голову, и распашная, имеющая спереди разрез сверху донизу. 

Драпированная и накладная формы одежды, возникнув в доисторические времена, сохранились и в наши дни как основные формы крепления одежды на фигуре. Наплечная, поясная, набедренная одежда представлена сегодня разнообразием ассортимента, конструкций и покроев.

3.2.          Появление костюмов.

Интересно, что уже в первобытном обществе одежда перестает быть лишь предметом быта, исправно выполняющим практические задачи. В этот период возникает и разделение одежды по различным признакам — половому, социальному и имущественному. Таким образом, уже на ранних стадиях своего развития костюм отражает все перемены, происходящие в общественной жизни человека.

Усложняясь, одежда начинает приобретать новое, ранее не свойственное ей значение. Теперь она не только защищает человека и информирует о его положении в обществе соплеменников, но и удовлетворяет потребности в красоте. Костюм становится произведением декоративно-прикладного искусства.  Красоту окружающей природы первобытный «портной» стремится перенести именно в нём — он уже не довольствуется просто изготовлением одежды, а причудливо и довольно мастерски украшает ее.

Эти украшения были очень разнообразны и привлекательны,  у каждого народа был индивидуальный стиль. В одежде представителей из разных частей света практически не было одинаковых предметов, а любые чужеземные наряды были странными и диковинными.

3.3.          Как менялась мода.

И только с 14 века можно говорить о появлении моды в современном ее понимании. Её родиной называют Францию, Париж. Начиная с этого времени, знатные женщины из европейских стран создают для себя весьма экстравагантные высокие головные уборы. Значение придается фантазии.

В эпоху возрождения модными становятся шелк и бархат. В нарядах женщин отмечаются такие детали как длинный шлейф, вырез-декольте и рукава с вырезами – креве.

С середины 16 века становится популярной испанская чопорность. Декольте исчезает, теперь платья с глухими воротами и высокими накрахмаленными воротниками. В моде пышные юбки с подкладками и туфли на подпорках. 

В дальнейшем законодательницей мод снова становится Франция. Весь мир ориентируется на наряды прекрасных француженок. Практически всемирное распространение приобретают парижские журналы моды и стиля.

В 18 столетии был популярен стиль рококо, орнамент, правильные линии, широкие шляпы.

19 век принес в моду жесткие корсеты, кринолин, длинные рукава.

С 20 века моду диктуют уже не королевские особы и их придворные, а дизайнеры. Именно в этот период открылось большинство модных домов с мировой известностью. Каждое десятилетие приносило с собой все новые тенденции. Постепенно происходит отказ от корсетов и длинных юбок.

Женщины получают все большую свободу. С 50-х годов наравне с мужчинами носят брюки. Спустя еще 20 лет появляются джинсы и комбинезоны, становится модным свободный и раскрепощенный стиль.

3.4.          Тенденции современной моды.

Тенденция улучшить свою внешность посредством костюма, возникшая впервые в далекую эпоху неолита, находит дальнейшее развитие в последующие периоды истории цивилизации вплоть до наших дней.

Современная мода в основном по-прежнему ориентируется на Францию. О модных новинках мы можем узнавать из показов мод, журналов, интернета. Каждый сезон появляются все новые образы, цвета, линии и формы. Существует и такой стиль как ретро.

Сегодня мода меняется настолько быстро, что даже сложно сказать, что именно носить предпочтительней. Однако отсутствие жестких рамок и разнообразие стилей позволяет каждой женщине найти свой образ, не противоречащий современным тенденциям.

4.     Схема обдумывания

 

5. Разработка идей и вариантов

Изначально у меня возникло несколько идей, которые я нашла в журналах и интернете. Это:

1)    Топ без рукавов и юбка;

2)    Элегантное платье прямого силуэта;

3)    Расклешенное платье.

	Топ без рукавов и юбка. Очень стильный и женственный вариант наряда. Выглядит мило, и в то же время оригинально. Достаточно прост в изготовлении.
	Платье прямого покроя.  В нем ничто не сковывает движения. Нежная и романтичная модель. Смотрится скромно и элегантно.
	Расклешенное платье. Милое платье, без каких-либо излишеств. Подчеркивает силуэт, делает его более женственным. Просто и со вкусом.

6. Анализ идей и выбор оптимального варианта

Требования к изделию:

1.     Доступная технология изготовления.

2.     Небольшой расход материалов.

3.     Соответствие вкусовым предпочтениям.

4.     Торжественность и оригинальность.

Выбор лучшей идеи.

Для выбора лучшего варианта я сделала таблицу с изделиями и критериями выбора.

Изделия	1	2	3	4	Сумма баллов
Топ без рукавов и коническая юбка	+	+	+	+	4
Элегантное платье прямого покроя	+	-	+	+	3
	-	-	+	+	2

Вывод.

 Из разработанных мной вариантов я выбрала первый, так как в моём гардеробе не хватает именно такого наряда.  Для пошива можно использовать модную ткань- гипюр, элементы костюма можно будет комбинировать с другими вещами.

   Изделие должно быть красивым, аккуратным, качественным, соответствующим романтическому стилю. А так же экономически выгодным и изготовленным из экологически чистых материалов.

7. Выбор материалов, инструментов, оборудования, приспособлений.

Материалы: Гипюр, габардин, шифон, нити, застёжка-молния, пуговица.

Инструменты: Иглы, ножницы, напёрсток, карандаш, калька, линейка, миллиметровая бумага.

Оборудование: Швейная машина, утюг.

8. Технология изготовления.

8.1. Изготовление юбки.

Перед работой я ознакомилась с  особенности пошива изделий из гипюра.

1)    Изготовление выкройки.

Необходимо снять все необходимые мерки, построить чертеж сначала в тетради, затем перенести на миллиметровку, вырезать.

2)    Подготовка ткани к раскрою.

3)    Раскрой изделия.

На ткани, сложенной в сгиб, разложить выкройку детали, обвести контур, добавив припуски на швы. Осуществить раскрой изделия.

4)    Пошив изделия:

·        Сметать изделие, выполнить примерку, исправить дефекты.

·        Выполнить задний шов швом стачным вразутюжку.

·        Обработать застежку тесьмой – молнией.

·        Обработать пояс.

·        Обработать верхний срез юбки притачным поясом.

·        Обработать низ изделия швом вподгибку с открытым срезом.

·        Изготовить петлю, пришить пуговицу.

·        Выполнить влажно-тепловую обработку изделия.

·        Проверить качество работы, прочность закрепления узлов, аккуратность.

8.2. Изготовление блузки.

1)    Изготовление выкройки.

Необходимо снять все необходимые мерки, определить размер, перевести выкройку из журнала Burda на кальку.

2)    Подготовка ткани к раскрою.

3)    Раскрой изделия.

4)    Пошив изделия.

·        На детали переда обработать нагрудные вытачки, заутюжить вниз.

·        Выполнить плечевые швы швом стачным вразутюжку.

·        Обработать горловину и проймы рукавов швом «оверлок», заметать на изнаночную сторону, настрочить.

·        Настрочить декоративную тесьму по краю горловины и пройм рукавов.

·        Обработать низ изделия швом вподгибку с закрытым срезом.

·        Выполнить влажно-тепловую обработку изделия.

·        Проверить качество работы, прочность закрепления узлов, аккуратность.

Наряд готов.

9. Правила техники безопасности.

При работе со швейными инструментами и оборудованием необходимо соблюдать все правила техники безопасности, для того чтобы не получить травму.

Правила техники безопасности при работе с иглой:

·        Контроль количества игол и булавок взятых для работы.

·        Хранить их в специальной подушечке или игольнице.

·        Шить желательно с напёрстком, чтобы не уколоть палец.

·        Сломанную иглу ни в коем случае не выбрасывать, а класть в специально отведённую для этого коробочку.

·        ЗАПРЕШАЕТСЯ брать иглу в рот и прикалывать к одежде во время работы.

·         Не шить на креслах, диванах и другой мягкой мебели. Не оставлять иголку там.

·        Не шить ржавой иглой.

Правила техники безопасности при работе с ножницами:

·        Ножницы хранить в определённом месте.

·        Класть ножницы справа от рабочего места, сомкнутыми лезвиями, направленными от себя.

·        Передавать ножницы только с сомкнутыми лезвиями и кольцами вперёд.

·        Не оставлять ножницы раскрытыми.

·        ЗАПРЕЩАЕТСЯ класть ножницы около вращающихся частей швейной машины.

Также следует учитывать некоторые правила работы со швейной машиной:

·        Маховое колесо вращать только на себя.

·        Проверять степень натяжения верхней нити, величину стежка, вид машинной строчки.

·        Заправлять нити в точном соответствии с инструкцией к швейной машине (нити верхней и нижней заправки должны быть одного номера и желательно одного цвета).

·        Помнить, что при шитье деталь изделия должна находиться с левой стороны от работающего, а припуски на швы — с правой стороны.

·        По окончании работы поднимать иглу и лапку, отодвигать ткань в сторону, подтягивать нити и обрезать их, используя нож, расположенный на рукаве швейной машины.

·        Не допускать работу швейной машины, когда ткань сошла с зубцов ее рейки.

·        По окончании работы подложить кусочек ткани под лапку и выключить электрическую швейную машину.

10. Расчёт себестоимости.

№ п/п	Наименование	Цена /1м/руб/	Расход /м/	Всего /руб/
1.	Гипюр	700	0,7	490
2.	Габардин	210	0,7	147
3.	Шифон	340	0,6	204
4.	Нитки	30	1шт.	30
5.	Молния	25	1шт.	25
6.	Пуговица	10	1шт.	10
			Итог:	906

Я считаю, что выполнение этих  изделий экономически выгодно, так как цена подобного комплекта в магазине в несколько раз превышает себестоимость потраченных материалов.

11. Разработка рекламного проспекта.

          Требования к рекламе:

1)    Привлечение внимания.

2)    Обхват как можно большей территории.

3)    Объективность информации.

4)    Наличие юридического адреса.

          Реклама должна быть яркая и красочная, лаконичная, но содержательная.

          Учитывая эти требования, я выполнила рекламный проспект:

Ателье «Золотая игла».

Посмотри по сторонам:

Всюду стиль - и тут и там.

Что же это приключилось?

Ателье у нас открылось.

Шьём и строчим под заказ

Любые платья мы для вас!

 Приглашаем всех-всех желающих посетить новое ателье «Золотая игла». Мы поможем вам выбрать наиболее удачную модель, обслужим по высшему разряду, а самое главное - выполним свою работу быстро и качественно. Вы точно будете довольны результатом! Приходите и измените свой образ до неузнаваемости.

Обращаться по телефону: [phone]

Адрес: г. Калач, ул. Коммунистическая, д.11

12. Анализ выполненной работы.

В ходе работы было проведено исследование по истории возникновения гипюровой ткани, особенностям пошива изделий из гипюра и правилами  ухода за ними. Изготовлены блузка и юбка с  гипюровыми деталями и отделкой. 

 Выполнено конкурентоспособное изделие с низкой себестоимостью. Материалы работы могут использоваться на уроках искусства и технологии. Полученные результаты позволяют подтвердить выдвинутую нами гипотезу: старинные и классические виды тканей актуальны в изготовлении современной, модной одежды.    
      Работая над проектом, я усовершенствовала свои навыки шитья, научилась работать с таким видом ткани, как гипюр и узнала для себя много нового интересного. Я считаю, что блуза и юбка получились эффектными, красивыми и аккуратными. По-моему, они полностью соответствуют всем заявленным требованиям. Подругам и одноклассницам очень понравился мой наряд. Конечно же, в процессе шитья возникали определенные сложности, но выполнять работу было интересно. А в будущем я хотела бы продолжить свое знакомство с оригинальными видами тканей.

13. Использованная литература.

1)    Технология: Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательной школы (вариант для девочек)/В.Д.Симоненко, О.В.Табурчак, Н.В. Синица и др.; Под ред.  В.Д.Симоненко – М.; Вентана-Графф, 2001. -240 с.:ил.

2)    Интернет ресурсы.

3)    Журнал Burda 8/2011.

Приложения.

Приложение 1.

Типы одежды.

1.     Драпированная одежда древней Греции

2.     Глухой сарафан.

3.     Распашной сарафан.

Приложение 2.

Таинственное значение одежды.

Исследования ученых доказывают, что ещё с древних времён люди предавали одежде магическое и символическое значение.

Так, например, с античных времен завязывание и развязывание узла на одежде сопоставимо с магической церемонией открытия и закрытия. Еще до недавних пор развязывали все узлы на одежде роженицы, чтобы роды были легкими и безопасными.

Мистическое действие приписывается также цвету одежды. Красный цвет, используемый для раскраски тела или окрашивания белья, считался знаком кругообращения жизненных соков и путем вытягивания наверх «испорченной крови», должен был лечить болезни тела. В средние века красную одежду считали действенной защитой от оспы и кори.

Широко распространена была вера в «дурной глаз», магическая сила которого приносила несчастье и заразные болезни, вызывала сглаз, в частности маленьких детей, особенно мальчиков. Это действие было наиболее сильным, когда ребенок надевал новый костюмчик, по этой причине новую одежду умышленно пачкали. «Дурной глаз» можно было также перехитрить, одевая мальчика в костюм девочки.

Приложение 3.

Из истории.

1.     Наряд 14-16 веков.

2.     Наряд 16-17 веков.

Приложение 4.

Из истории.

1.     Наряд 18 века.

2.     Наряд 19 века.

3.     Дизайнерский наряд 20 века.

Приложение 5.

Тенденции современной моды.

1.     Бельевой стиль.

1.     Мода на расклешённые платья и изысканные ткани.

Приложение 6.

Последовательность изготовления изделия (юбка).

1.     Подготовка рабочего места.

2.     Раскрой изделия.

3.     Обработка заднего среза швом стачным вразутюжку.

Приложение 7.

Последовательность изготовления изделия (юбка).

1.     Обработка застёжки тесьмой-молнией.

2.     Дублирование пояса.

3.     Обработка верхнего среза притачным поясом.

Приложение 8.

Изготовление изделия (блузка).

1.     Изготовление выкройки.

2.     Раскрой изделия.

Приложение 9.

Изготовление изделия (блузка).

1.     Обработка нагрудных вытачек.

2.     Обработка горловины косой бейкой

3.     Обработка проймы рукава косой бейкой.

Приложение 10.

Изготовление изделия (блузка)

1.     Обработка низа изделия швом вподгибку с закрытым срезом.

2.     Работа на швейной машине.

3.     Влажно-тепловая обработка.

Приложение 11.

Готовый наряд.

Приложение 12.

 Уход за изделиями из гипюра.

 Так же по окончании работы я ознакомилась с некоторыми особенностями ухода за изделиями из гипюра, чтобы наряд мог прослужить мне как можно дольше:

1)    При стирке необходимо использовать мягкие моющие средства.  

2)    Стирать при температуре 30-35 градусов. Вообще желательно стирать вручную, но стиральная машинка сильно ткани не навредит.

3)    Не выжимать изделия в центрифуге.

4)    Постиранный гипюр необходимо гладить при температуре не более 150 градусов.

5)    Гладить также рекомендуется с помощью увлажнителя, либо через влажную ткань, двигая утюг по часовой стрелке и не останавливаясь в одном положении более, чем на одну секунду. В противном случае, это может навредить ткани и даже порвать нити.