Министерство
образования науки Республики Алтай
БОУ РА
«Республиканская гимназия имени В.К. Плакаса»
IV
Региональные Плакасовские чтения в рамках Всероссийского фестиваля творческих
открытий и инициатив «Леонардо»
Секция:
«Краеведение»
Тема:
«Страницы истории…»
Подготовили:
учащиеся
8 класса
Татина
Таяна
Иванова
Баяна
БОУ
РА «РГ им. В.К. Плакаса»
пр. Коммунистический, 44
64900
Руководитель:
Шаповалова Елена Владимировна
учитель гимназии
БОУ РА «РГ им. В.К. Плакаса»
пр.
Коммунистический, 44
64900
e-mail: resgimnaz@yandex.ru
г.
Горно-Алтайск
2021
Оглавление:
1.
Введение
2. Основная
часть
2.1 I
этап: Период рабочего факультета (рабфака) (1932-1949)
2.2 II
этап: Областная национальная средняя школа (1949-1992)
2.3 III
этап: Республиканская гимназия (1992-1999)
2.4 IV
этап: Республиканская гимназия 21 века (2000-2020…)
3.
Заключение
4.
Список литературы
5.
Приложения
Тема:
«Страницы истории…»
Введение:
Невероятно красиво и надежно, словно птица, расправив крылья, выглядит здание
гимназии. И я словно зачарованная не могу оторвать от него взгляд. А рядом в
одном дворе не менее красивое старое здание гимназии. Глядя на них стирается
грань между далеким и близким.
Я смотрю на старое
здание и вижу детей в школьной форме, парты вместо столов, деревянные доски
вместо интерактивных. Перевожу взгляд на новое здание и на пронзительно голубом
небе, вижу след реактивного самолета, возможно, его ведет или участвовал в его
сборке выпускник нашей гимназии. Становится понятно, что «РГ имени В.К. Плакаса»
это не комфортное современное здание и не след, оставленный самолетом, а тот
яркий след тысячи судеб, оставленный в истории нашего малочисленного алтайского
народа.
Нам всем сердцем
хочется передать: успехи, чувства, любовь к родине, дружбу всех тех, кто связан
с гимназией, и тысячи кадров её жизни сливаются в одну яркую ленту.
На сегодняшний
день существует много информации об истории нашей гимназии: архивные документы,
книги, информация на сайте гимназии.
Проведя опрос гимназистов
о способе получения информации о гимназии, большинство выбрали перекидной
календарь (приложение №1)
Актуальность
данной
работы заключается в том, что каждый гимназист желательно бы знал историю её
развития, достижения и чтобы появилось желание оставить свой след в её истории.
Цель: Показать
страницы истории развития БОУ РА «Республиканская гимназия имени В.К.Плакаса» творчески
и интересно.
Задачи:
1. Формировать
опыт исследовательской работы.
2. Изучить
архивные документы по истории образования гимназии.
3.
Систематизировать собранный материал.
Проблема заключается в том, что мы хотим, чтобы
учащиеся гимназии хорошо знали ее историю
Гипотеза: Выступить
с обобщенным материалом на классных часах в нашей гимназии и выпустить
перекидной календарь
Предмет
исследования: история возникновения и развитие БОУ РА
«Республиканская гимназия имени В.К.Плакаса».
Объект
исследования: история БОУ РА «Республиканская гимназия имени
В.К.Плакаса».
Продукт
исследования: Перекидной календарь «Страницы истории…»
Этапы
исследования (план наших действий):
Обсудить тему с
руководителем и одноклассниками;
Провести
анкетирование о необходимости календаря;
Составить
календарный план сбора информации;
Посетить
Республиканскую библиотеку имени М.В.Чевалкова;
Посетить
республиканский архив;
Встретиться с
выпускниками гимназии;
Поговорить с
учителями гимназии;
Методы
исследования:
Опрос;
Беседа;
Анализ;
Наблюдение.
Ожидаемые
результаты: Получить
знания по истории развития нашей гимназии, подарить выпущенный календарь в летопись
гимназии, заинтересовать учащихся историей гимназии.
I
этап: рабфак
Основы образования
у алтайского народа были заложены в 19 веке алтайской духовной миссией,
созданной архимандритом Макарием в 1930 г. Первая школа была открыта в с.Улале
(ныне центр РА). Было открыто миссионерское училище, которое стало прародителем
нашей гимназии. В училище знакомили алтайских детей с основами русской
культуры. И только в 1884 г. в больших селениях открылись церковно-приходские
школы, что способствовало распространению грамотности у алтайского народа.
Октябрьские события 1917 г. привели к коренному
изменению всей системы образования алтайского народа.
1932 г. открылся национальный
педагогический рабфак. Главной целью, которого была подготовка кадров для
народного хозяйства из коренных алтайцев, проживающих на данной земле. Рабфак
функционировал 17 лет. Многим алтайцам он открыл путь к знаниям, получение
профессии. Большинству из них война не дала возможности получить среднее
образование. Об этом поколении писал поэт Георгий Кандаков:
«Два поколения за партой, два поколения
равны, за партою с мальчишкой рядом – солдат, вернувшийся с войны…»
II этап: Областная
национальная школа
Решение о
реорганизации
Горно-Алтайского
национального
рабфака в
областную национальную
среднюю школу.
1949 г.
Горно-Алтайский национальный педагогический рабфак преобразован в Горно-Алтайскую
национальную школу, с самого своего возникновения стала по существу школой В.К.
Плакаса. С целью подготовки квалифицированных кадров из коренного алтайского
населения. В школу принимались дети сельских тружеников.
С 1949 г.
директором стал известный педагог В.К. Плакас.
Областная национальная школа располагалась в трех деревянных зданиях в центре
города. Маленькое здание на территории нашей школы начало функционировать с
1957 г.
III
этап: Республиканская гимназия
С 1992г. Областная
национальная школа по решению правительства РА стала Республиканской гимназией.
В 1994г. был
принят устав гимназии (директор гимназии Любовь Даниловна Кудачина 1993-1999гг.).
Созданы 4 кафедры: физико-математическая (зав. каф. – Пуркина В.Ф.), русского
языка и литературы (зав.каф. – Л.А. Кужлекова), естественнонаучных дисциплин зав.каф.
– А.Г. Кокпоева), алтайской филологии зав.каф. – Демчинова М.А.).
1994г. был
открыт Центр довузовской подготовки, заключены договоры с руководителями ТГУ,
НГУ и Российского университета дружбы народов, с целью подготовки гимназистов
для поступления в ВУЗы.
В 1996г. под
руководством Е.Н. Шатиной – организатора по воспитательной работе в гимназии
создана детская организация «Эрjине», которая живет и действует по сей
день. Ежегодно стали проводиться национальные праздники: «Наjылык» (Дружба),
«Чага-Байрам», «Сургал».
Возобновилась
работа детской музыкальной студии «Башпарак» (рук. А.Б. Тюрункин). Постоянный
участник республиканских, международных конкурсов и фестивалей. В 2008г.
«Башпарак» стал лауреатом межрегионального конкурса «Полбек-2008» и
Межрегионального праздника «Эл-Ойын». (директор Николай Сергеевич Константинов
1999-2008гг)
В гимназии
трудились несколько учительских династий. Однак из династий – Крарамаевых,
отдавших свои знания и сердца учащимся нашего образовательного учреждения.
Общий стаж работы
династиии в республиканской гимназии: 105 лет
Карамаева В.С.
Карамаева З.В.
Тодогошева Н.М.
Тодогошев В.М.
Яркой личностью
среди преподавателей является Ю.И. Степанов. Будучи студентом, он пришёл в
гимназию на практику, где директором работал В.К.Плакас. В его трудовой
книжке единственная запись: «Учитель химии республиканской гимназии имени В.К.
Плакаса, заслуженный учитель РФ». На работу его принимал сам В.К. Плакас.
Проработал в гимназии 52 года. После прохождения практики, посетив уроки и
мероприятия Юрия Ивановича, Василий Константинович Плакас предложил ему
остаться работать в ОНСШ, Юрий Иванович согласился. И после окончания института
(с 1964 года) Юрий Иванович работает в школе. Таким образом, они были знакомы
полгода, но даже столь маленький срок наложил определённый отпечаток на
дальнейшую работу в школе Юрия Ивановича.
Встречаясь с Юрием
Ивановичем, выпускники неизменно благодарят за ту школу жизни, которую он
преподнес им, за мудрость и терпение. На неоднократные просьбы возглавить школу
он всегда отвечал: «Мое место у школьной доски, среди мальчишек и девчонок».
Это завидное постоянство снискало к нему заслуженное уважение.
IV
этап: Республиканская гимназия 21 века
Гимназия
становится достойным инновационным учебным заведением. Проводится большая
работа по её компьютеризации. Сегодня в гимназии в каждом кабинете
интерактивная доска и около 100 единиц компьютеров. Внедряется профильное
обучение и предпрофильная подготовка гимназистов. В 2002 г. гимназия успешно
проходит лицензирование, аккредитацию и аттестацию. Получило решение ЮНЕСКО о
включении гимназии в состав ассоциированных школ, благодарности от
правительства РА и Эл-Курултая.
В
2008г. открыто новое здание гимназии
За годы своего
существования национальная школа дала путевку в жизнь около 4000 выпускников и
стала настоящей кузницей кадров для нашей республики. Школа по праву гордится
своими выпускниками. Многие из них трудятся в народном хозяйстве, на
государственной службе, здравоохранении, культуре, искусстве, литературе и
вносят большой вклад в развитие нашей республики. Из стен нашей гимназии вышли:
классики алтайской литературы А.О. Адаров, Л.В. Кокышев, Э.М. Палкин, Б.У. Укачин,
Ш.П. Шатинов, поэты и писатели П. Самык, Т. Шинжин, С. Манитов, А. Ередеев, Б.
Суркашев, Б.Бедюров и др. Заслуженный художник России И.И.Ортонулов, заслуженный
работник культуры, хореограф К.Ф,Малчиев; заслуженная артистка РФ А.Ч.Балина;
доктор филологических наук, профессор ГАГУ Н.М.Киндиков; доктор исторических
наук Е.Е.Ямаева; И десятки кандидатов наук и докторов наук в различных отраслях
деятельности.
Интересную информацию можно собрать о выпускниках
школы. Сфера их деятельности многогранна: учёные, писатели, военные, артисты, художники,
врачи, политики.
В каждом выпуске были свои особые выпускники. Можно
показать в таблице имена, которые широко известны в нашей республике и за её
пределами:
1952
|
Писатели: А.О. Адаров, Л.В. Кокышев, Б.У. Укачин;
|
1953
|
Кусков Калиастр, первый золотой медалист;
И.И. Ортонулов, Заслуженный художник России
|
1954
|
А. Мельников, преподаватель академии им. Ю.А.
Гагарина, генерал;
|
1955
|
Е.К. Байрымова, заслуженный врач России;
|
1963
|
Е.Ч. Ялбакова, заслуженная артистка Российской
Федерации, кавалер ордена «Знак Почета»;
|
|
|
1965
|
В.В. Штанакова, кандидат медbцинских
наук, врач диагностического центра города Барнаула;
|
1967
|
Ю.В. Антарадонов, первый заместитель Председателя
Правительства РА;
|
1971
|
А.Н. Алчубаев, министр экономического развития и
инвестиции РА;
|
1972
|
Р.И. Иванова, председатель правления «Алтай
Энергобанка»
|
1973
|
Э.В. Бабрашев, директор типографии;
С.Т. Пекпеев, депутат Госдумы РФ;
И.И. Белеков, председатель Госсобрания-Эл Курултай
РА
|
1974
|
И.Э. Яимов, министр здравоохранения РА.
|
Но это далеко не полный перечень. Можно изучить список
учеников каждого выпуска и составить более подробную таблицу. Надо отметить,
что немалое количество учителей данной школы являются её выпускниками.
Многие выпускники
работают за рубежом, государственных учреждениях России и представляют нашу
Республику в составе РФ и ГД
Сергей Тимурович
Пекпеев – выпускник ОНСШ 1972 года. Окончил Алтайский сельхозинститут,
Российскую академию госслужбы при президенте РФ, один из организаторов
национального праздника «Эл Ойын». Как человек активной жизненной позиции,
лидер молодежного движения поощрялся путевкой на Олимпиаду-80. (приложение
видео)
Многие стали политиками,
депутатами Эл-Курултая: 1) (Белеков Иван Итулович).
Сыном своего
народа стал выпускник нашей гимназии Сергей Тимурович Пекпеев, который закончил
гимназию в 1973 году (ОНСШ), а с 2002-2011 гг.- депутат ГД РФ 3-х созывов.
О Сергее
Тимуровиче Пекпееве мы попросили рассказать журналиста и друга Николая
Федоровича Витовцева, написавшего о нем книгу «Политик. Финансист. Дипломат.»
(приложение видео)
Стало традицией
выпускников, после окончания ВУЗа возвращаться работать в гимназию:
Сегодня в составе
учителей гимназии трудятся 7 её выпускников: Э.М.Кыныева, Л.В.Тодошева,
О.М.Майчикова, О.А.Сумачаков, А.Т.Тодошев, С.Г.Байжигитова.
Школа В.К. Плакаса
всегда славилась своими учителями:
Шабуракова Софья
Михайловна 1946-1949 гг. Депутат Верховного Совета СССР;
Тортыкова Мария Васильевна, Тодошев
Валерий Михайлович награждены орденом Дружбы народов.
Ребят учили 7
заслуженных учителей СССР и РФ.
Президент
РФ
Д.А.Медведев
вручает Татиной.В.К документ «Заслуженный учитель РФ»
|
|
Сегодня в гимназии работают
3 заслуженных
учителя РФ:
Апина Н.В.
Татина В.К.
Кокпоева А.Г.
10 заслуженных
учителей РА.
Образовательный
процесс осуществляют педагоги, имеющие высокую квалификацию, большой
педагогический опыт, обладающие творческим и профессиональным потенциалом. Данные
взятые из сайта гимназии показывают уровень профессионализма наших учителей.
Показатели
квалификации педагогов гимназии
показатели
|
кол-во
|
процент
|
«Заслуженный учитель Российской Федерации»
|
3
|
5,3%
|
«Заслуженный работник культуры Российской Федерации»
|
1
|
1,7%
|
«Почетный работник общего образования РФ»
|
9
|
16,07%
|
«Отличник народного просвещения»
|
3
|
5,3%
|
Почетная грамота Министерства образования и науки РФ
|
7
|
12,5%
|
Кандидаты наук
|
5
|
8,9%
|
.
На сегодняшний
день директором нашей гимназии является выпускница гимназии Л.К.Манатова.
Главной ценностью
во все времена школы Плакаса являлись ее ученики. За последние годы, учащиеся
гимназии стали победителями десятков различных олимпиад (только в 2008г. 54
гимназиста стали призерами городских предметных олимпиад), победители
Российских: чтений им.Вернадского, «Мое Отечество-Алтай», «Леонардо»,
«Менделеевские чтения», «Будущее XXI века» и десятки международных
конкурсов по предметам (Кенгуру, Русский медвежонок и др.) Активные участники
республиканских, региональных, всероссийских площадок по многим направлениям.
Лауреаты премий им. П.Л.Казанцева, Л..В.Кокышева и главы РА Бердникова А.И.
Нет, наверное,
такого города в России где бы не трудились наши выпускники
Заключение
В результате работы над нашим
проектом и закончив его, мы можем сделать выводы:
Что получилось:
1) Получили
положительный опыт работы в паре, взаимоуважение, терпимость к недостаткам
партнера ,умение быть лидером и подчиняться.
2) По ходу
проекта формировалась ответственность, не подвести своего партнера и
руководителя
3) Научились
работать с презентацией, пользоваться различными источниками информации,
ресурсами интернета.
Наш проект рассчитан на 3 месяца.
Мы видим и свои недостатки:
Рационально распределять свое время
и бережно относиться ко времени партнера.
Возможны недостатки дизайна
календаря, т.к мы не достаточно эрудированы в сфере компьютерных навыков
Мы считаем, что с целями и
задачами, посталенными для осуществления нашего проекта – справились, т.к
получили свой продукт - перекидной календарь 2020г.
Работа над проектом показала нам,
как здорово получать новую интересную информацию не по школьным предметам.
А главное нам стало понятно: «Не
считай себя самым умным, всегда найдется тот, кто умнее».
УРА! МЫ
ЭТО СДЕЛАЛИ!
Литература:
1.
Горный-Алтай
в цифрах. Госкомстат РСФСР. - Горно-Алтйск. 1990
2.
Краткая
энциклопедия Республика Алтай. «АРТА». – Новосибирск. 2010
3.
Якшимаева
Л.Д Этапы нашего пути г.Воронеж: ООО «АЛЕКС ПРИНТ» 2019г.
4.
Н.Витовцев.
Политик. Финансист. Дипломат. Горно-Алтайск// 2015г.
5.
Горно-Алтайский
Хронограф. Горно-Алтайск. 2003г.
6.
Брижанина
Л.В., Рюмина Л.Т. Рабфак и рабфаковцы. - Бийск: Издательский
Дом "Бия", 2011
7.
Витовцев
Н.В. Школа Плакаса, или повесть об утраченном времени. - Горно-Алтайск:
Горно-Алтайское отделение Алтайского книжного издательства,
1991
8.
Вязников
А.Х. Доклад на торжественном собрании выпускников учащихся,
учителей и воспитателей, приглашенных гостей, посвящённом 25-
летнему юбилею областной национальной школы.
9.
Юркина
Т.Н. Любимой школе - 60. - Горно-Алтайск: ОАО Горно-Алтайская типография, 2009
10. Доклад о
целевых показателях эффективности деятельности бюджетного
общеобразовательного учреждения Республики Алтай «Республиканская гимназия
имени В. К. Плакаса» (период с 01.01.2011 г. по 25.08.2011 г.)
11. Публичный
доклад по итогам 2010/2011 учебного года.
12. Сайт
гимназии: www.resgimnaz.edusite.ru
13. Люди
эпохи ХХ века, том 1 – Горно-Алтайск: ГУ книжное издательство «Юч-Сюмер-Белуха»,
2002
14. Кто есть
кто в Республике Алтай. Справочно-биографическое издание. Выпуск 1. –
Горно-Алтайск: ИП «Альтернатива», 1998
15. «Алтайдын
Чолмоны» 5.09.2008 №182 стр. 3
Приложения
(пр.1)
(пр.2)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.