1
|
Полное
название образовательной организации
|
Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа»
пгт Парма
|
2
|
Название
проекта
|
Три
сезона школьного театра
|
3
|
ФИО автора(ов), руководителя
проекта;
|
Нуртдинов
Герман Робертович, учащийся 7 класса
Коларькова Арина Вячеславовна, учащаяся 7 класса
Вершинина
Лилия Александровна, учащаяся 7 класса
Завражнова
Анастасия Сергеевна, руководитель школьного театра МБОУ
«ООШ» пгт Парма
|
4
|
Срок реализации
|
1
ноября 2023 г. - 30 июня 2023 г.
|
5
|
Целевая аудитория
|
- учащиеся МБОУ «ООШ» пгт Парма (6-16
лет) – 48 чел.
- учащиеся и воспитанники МБОУ «НШДС» с.Колва (3-10)
лет – 45 чел.
- родители детей
|
6
|
Партнёры
|
Проект «Три сезона школьного театра» готовы
поддержать МБУК
«Централизованная клубная система» Дом культуры с. Колва и МБОУ
«НШДС» с.Колва
|
7
|
Анализ ситуации
|
Парма — посёлок городского типа в
республике Коми, расположенный в 12 километрах от Усинска на реке Уса. Единственным
социокультурным центром поселка является школа. В школе учащиеся посещают
кроме основных занятий кружки дополнительного образования. Никаких
развлекательных мероприятий в самом поселке не проводится, семьям с детьми
приходится выезжать в город на автобусе. Кроме этого население поселка
отличается многонациональным составом семей.
Многие не знают особенности русской культуры, не говоря уже о культуре и
истории Республики Коми. Так возникла идея показов серии кукольных спектаклей-сказок
для детей и их родителей, проживающих в поселке Парма и селе Колва в трех
направлениях – сказки русского народа, сказки народа коми и сказки народов
России (отсюда и три сезона в названии проекта). Голосование за проект среди
учащихся и родителей показало необходимость создания театра в школе
(Приложение 1).
|
8
|
Идея проекта
|
Идея
проекта «Три
сезона школьного театра» - проведение серии кукольных спектаклей-сказок, позволяющих
познакомить детей и учащихся от 3 до 16 лет с культурой
русского народа, культурой коми народа и культурой народов Российской
Федерации.
|
9
|
Цели и
задачи проекта
|
Цель: знакомство
детей 3-16 лет, проживающих в поселке Парма и с. Колва с культурой русского
народа, культурой коми народа и культурой народов Российской Федерации через
проведение серии кукольных спектаклей на базе МБОУ «ООШ» пгт Парма.
Задачи:
Задачи проекта:
1.
Подбор сказок, которые будут показаны, проведение мастер-классов
по сценической речи, актерскому мастерству.
2.
Проведение серии спектаклей-сказок для разных возрастных групп
детей, с целью знакомства с культурой малой родины и родной страны, и патриотического
воспитания всех участников проекта.
3.
Развитие партнёрских отношений МБОУ «ООШ» пгт Парма
|
10
|
Анализ
ресурсов и рисков реализации проекта
|
Ресурсы
- отличный
актовый зал в школе;
- оборудование
центра цифровых и гуманитарных
технологий «Точка
роста» на базе школы;
- педагогические кадры, которые прошли
необходимую подготовку на курсах повышения квалификации;
-
поддержка партнеров;
- многолетнее сотрудничество с МБОУ «НШДС» с. Колва.
Возможности
-
заинтересованность населения в показах сказок на базе школы;
- возможность
выехать и показать сказки в другом месте (есть школьный автобус);
-
мобильность и безопасность оборудования;
-
расширение количества партнёров.
Слабая
сторона
-
повышение загруженности во внеурочное время.
Риски
- Риск не уложиться в
поставленные сроки реализации проекта;
- Риск
не уложиться в запрашиваемую сумму.
|
11
|
План
действий (мероприятия) по реализации проекта
|
Приложение 2
|
12
|
Ожидаемые
результаты
|
Количественные
результаты:
- количество участников проекта – не менее 100 чел;
- количество показанных спектаклей-сказок – не менее 6;
- количество публикаций в муниципальных СМИ о ходе реализации
проекта – не менее 6;
- привлечение партнёров к реализации – 2.
Качественные
показатели:
-
появление новых умений и навыков у исполнителей проекта;
-
увеличение знаний о культуре русского народа, народа коми, народов,
проживающих на территории РФ;
- повышение
имиджа школы;
- укрепление
детско-родительских отношений;
- укрепление
взаимоотношений школы и родителей.
|
13
|
Оценка
эффективности проекта
|
Эффективность проекта будет оцениваться следующими методами:
-
увеличение доли учащихся, вовлечённых и заинтересованных во внеурочной
деятельности школы;
-
увеличение количества родителей на показах спектаклей и их заинтересованность
в жизни школы;
- анкетирование участников проекта по завершению
показов спектаклей;
- анализ наиболее интересных форм работ с учащимися;
- спрос на новые показы в следующем учебном году.
|
14
|
Перспективы
развития проекта
|
Данный проект долгосрочный, имеет возможность
дальнейшего развития:
-
трансляция опыта на муниципальном и республиканском уровнях;
-
показы новых спектаклей-сказок в следующем учебном году;
-
показы небольших представлений к значимым событиям и праздникам об истории
возникновения в игровой форме
|
15
|
Смета
|
Приложение
3
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.