915684
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / География / Конспекты / Проект "Цвети наш школьный сад"

Проект "Цвети наш школьный сад"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МКОУ Воздвиженская основная общеобразовательная школа





СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ







hello_html_m29fe5aa9.gif













Руководитель проекта :

Захарова З.В. учитель георафии









с. Воздвиженье, 2013


Аннотация


В этом учебном году мы работали над проектом «Цветник моей школы»

Одна из актуальных проблем нашего села это его благоустройство. Наша школа является лицом села. Именно здесь проходят различные праздники, соревнования, собрания жителей поселения, игры и развлечения. Сюда приезжает много людей: кто здесь живет и работает, кто учился и просто гостей. И нам хотелось бы , чтобы внешний вид школы был красивым и эстетичным.


Цель проекта:

- Объединив усилия детей, родителей и учителей создать на территории школы «территорию эстетического благополучия».



Задачи:

- сформировать инициативную группу, разработать и осуществить план озеленения и благоустройства территории школьного двора, организовать уход за цветочными растениями в течение летних месяцев;

- изучить литературу и имеющийся опыт работы по осуществлению проектной деятельности, ландшафтной архитектуре и флористике;

- освоить навыки ландшафтного дизайна, коммуникативной культуры, работы в коллективе;
- сформировать чувства гражданской ответственности в решении актуальных проблем школьного сообщества;

- проанализировать выполненную работу.







Механизмы реализации проекта.

Шаги по решению проблемы

Шаги – направления

Виды деятельности

Срок реализации

1

Инициатива

Формирование инициативной группы из учащихся, родителей, педагогов.

Март

2

Социология

Проведение социологических исследований, мониторинга состояния окружающей среды на территории школьного двора.

Март

3

Исследование

Приобретение участниками знаний, необходимых для успешной реализации проекта.

Апрель –май

4

Изобретение

Составление и защита мини-проектов.

Апрель

5

Воплощение

Организация и проведение практической работы по благоустройству и озеленению школьного двора.

Конец мая – август

6

Применение


- Проведение экскурсий для младших школьников;


Июнь – октябрь





















Этапы реализации проекта

Название этапа

Цель

Сроки

1.

Подготовительный

Мотивация, целеполагание проекта.

Март

2.

Проектировочный

Построение ориентировочной схемы деятельности

Апрель

3.

Практический

Реализация проекта

Май – сентябрь

4.

Аналитико-коррекционный

Анализ промежуточных результатов работы и внесение изменений

Июнь, август

5.

Заключительный

Сопоставление действительных и желаемых результатов работы.

Сентябрь

План мероприятий  подготовительного этапа

Мероприятие

Ответственный

1.

Проведение мониторинга состояния школьной территории.

Инициативная группа

2.

Социологический опрос школьников: «Каким ты видишь свой школьный двор?»

актив Совета Дела

3.

Старт конкурса «Аукцион идей» на лучший мини-проект по благоустройству школьного двора».

актив Совета Дела.

План мероприятий проектировочного этапа

Мероприятие

Ответственный

1

Общее собрание участников реализации проекта. Подведение итогов мини-проектов, их защита.

актив Совета Дела

2

Разработка коллективного проекта школьного двора:
- создание проектной группы;
- составление плана озеленения и благоустройства школьного двора.

инициативная группа











План мероприятий практического этапа

Мероприятие

Сроки

Исполнители

Средства

Ответственный

1

Акция «Сделаем территорию школы чистой»

апрель

1- 9 класс

Грабли, носилки, мётла

кл. Руководители

2

Разбивка клумб.

апрель - май

1- 8 класс

Лопаты, шнур

кл. руководители

3

Подвоз земли, перегноя, камней для Альпийских горок.

Апрель

родители

Услуги трактора родителей

Директор школы

4

Посадка цветочной рассады

Апрель

1- 8 класс

Семена цветов, теплица

преподаватель технологии

13

Высадка цветочной рассады.

май- Июнь

1- 8 класс

Рассада, садовый инвентарь

учитель технологии, кл. рук.

17

Уход за цветочными растениями (полив, прополка, подкормка)

Июнь-август

1- 8 класс

Лейки, тяпки, шланги, вёдра.

кл. рук.

Заключительный этап

Праздник села «Сделал дело, гуляй смело!» - подведение итогов деятельности по реализации проекта.

Пhello_html_m51046873.pngлан мероприятий аналитико-коррекционного этапа

Мероприятие

Ответственный

1.

Подведение итогов Проекта. Награждение

Проектная группа.

2.

Экспресс-опрос «Какие трудности ты испытываешь при выполнении порученного тебе дела?»

руководитель проекта



Предполагаемые результаты, их социальная значимость

Предполагаемый результат

1.

Приобретём навыки практического опыта ландшафтного дизайна.

2

Углубим теоретические знания о способах строительства декоративных объектов и флористики садового участка.

3

Получим навыки организации процесса совместного времяпрепровождения, способствующего духовному сближению детей и взрослых, рождению общих интересов и увлечений.

4

Получим дополнительную возможность для саморазвития, самоутверждения, самовыражения.

5

Увеличиться понимание персональной ответственности каждого за красоту и уют школьного двора.

6

Узнаем способы организации проектной деятельности.

7

Создадим на территории школы комфортную среду, приносящую всем окружающим радость, эстетическое наслаждение и пользу.






Предполагаемые партнёры и спонсоры проекта:

- администрация Волжского сельского поселения;

- Родители;

Предполагается участие взрослого состава коллектива школы: учителей, технического и обслуживающего персонала.

 

Дальнейшее развитие  проекта


Предполагаем, что совместная работа по реализации данного проекта получит своё продолжение в последующие годы. Наша школьная территория имеет площадь равную 1 га, поэтому детской фантазии есть, где воплотиться в реальность.












ИНФОРМАЦИЯ

О ХОДЕ РЕАЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТА «Цветник моей школы»


В марте 2013 года общим собранием учащихся было принято решение объединить усилия детей и взрослых на решение общей проблемы школы – благоустройстве школьного двора. Приступая к работе, мы провели анализ ситуации на данный момент с целью определения участков школьной территории требующих наибольшего вмешательства. Членами штаба ученического самоуправления проведён социологический опрос: «Каким ты видишь свой школьный двор». Мы получили следующие результаты:

- Вид школьной территории на данный момент удовлетворяет 35% опрошенных , не удовлетворяет – 75%.

- На вопрос: «Каким ты видишь наш школьный двор?». Самыми популярными ответами были: красивым, полезным, уютным, комфортным, радушным, весёлым.

- Ответы на вопрос: «Кто, по вашему мнению, должен обустраивать школьный двор?», ответы распределились следующим образом: 56% ответили – весь школьный коллектив, 24% - старшеклассники, 20% - взрослые.

- Желание участвовать в благоустройстве школьной территории выразили 80 % опрошенных, 15% показали некоторую неуверенность в своих намерениях (скорее да, чем нет), 5% - категоричное нет.

Во второй части опросника наши исследователи выясняли пожелания детей и взрослых о том, что бы они хотели видеть на школьном дворе. На вопрос: «Какие цветы вы хотели бы видеть на школьном дворе?», было названо более ста двадцати сортов. Это и астры, и циннии, и розы, м и лилии и т.д. (большинство из названных цветов нашли своё место на разбитых цветниках и клумбах). На третий вопрос: «Хотелось бы вам иметь уголок отдыха на территории школьного двора?», практически все опрашиваемые ответили положительно. Высказывались также пожелания его устройства. Например, говорилось о необходимости установления скамеечек (скамеечки планируем установить в следующем году).

Далее инициативная группа принялась за разработку проекта «Цветник нашей школы».

Как только сошёл снег, и высохла земля, мы приступили к расчистке территории, убрали старые листья, мусор, накопившейся за зиму. Для этого был организован субботник, в котором приняли участие все желающие члены нашего школьного коллектива. Работали дружно и слажено.

hello_html_4b99c17a.jpg



hello_html_7b3d173f.jpg

Уже в начале апреля они приступили к посадке цветочной рассады. Были посажены: петуния, циннии, бархатцы, сальвия, рудбекия, георгины и др.

hello_html_7ed9775d.jpg

В мае проводились работы по благоустройству клумб, все понимали, что всё надо сделать быстро и качественно.

hello_html_m45ce3e7f.jpg


hello_html_mca10e28.jpg

Рассада из ящиков была высажена в клумбы. Этим процессом был занят практически весь май. Высажено более 200 видов цветов и растений. Особенно тяжело приживалась сальвия, слишком капризной оказалась она к высокой температуре.

hello_html_49c8466.jpg



hello_html_m5cfdd698.jpg

hello_html_5a7ec516.jpg

Много многолетних цветов было подарено нам жителями села. Среди них: ирисы и пионы. hello_html_3cb8f59f.jpg





hello_html_3642483a.jpg

hello_html_43dbb457.jpg

В середине июля школьный цветник уже радовал глаз окружающих.

hello_html_m72fb2396.jpg

hello_html_m5ef906a1.jpg

Летом был организован трудовой отряд, который работал до конца августа на школьном цветнике.

hello_html_m33258f08.jpg

Сделано много, но это еще только начало. Наш девиз: "Если хочешь быть счастливым, сделай свое село красивым. И спроси себя построже: Если же не я, то кто же?"

В сентябре учащиеся собрали семена цветов бархатцев, геогргинов, сальвии, петунии, космеи, лаватеры для цветника 2014.

hello_html_m79a3eb14.jpg

Результаты работы по проекту «Цветник нашей школы!» мы подвели осенью на традиционном празднике «День села ». Там же герои получили свои заслуженные награды.


Так было.

hello_html_m3501b8c8.jpg

hello_html_m39df108a.jpg

Так стало.

hello_html_7d54afcc.jpg


hello_html_m17ed4b2c.jpg


hello_html_m6321c7aa.jpg


hello_html_5adfed12.jpg



hello_html_174040f6.jpg



Все реальные дела выполненные ребятами не по принуждению, а с живым, неподдельным интересом, позволили им приобрести опыт социальной деятельности, развить мотивационно-ценностную сферу, приобрести единомышленников. Они получили опыт правового и нравственного поведения, возможность на практике использовать свои знания. Растет интерес к природе и истории родного края, школьники начинают все четче осознавать свою ответственность за судьбу родной школы. У них вырабатывается активная гражданская позиция, стремление быть в гуще интересных дел и событий

В ходе работы над проектом у ребят проявляются и развиваются такие качества личности, как самоуважение, уверенность в своих силах, уважение к своему и чужому труду.



hello_html_0.gifhello_html_0.gifhello_html_0.gifhello_html_0.gifhello_html_0.gifhello_html_0.gifhello_html_0.gifhello_html_0.gifhello_html_0.gifhello_html_0.gifhello_html_0.gifhello_html_0.gifhello_html_0.gifhello_html_0.gif

19



Краткое описание документа:

В этом учебном году мы работали над проектом «Цветник моей школы» Одна из актуальных проблем нашего села это его благоустройство. Наша школа является лицом села. Именно здесь проходят различные праздники, соревнования, собрания жителей поселения, игры и развлечения. Сюда приезжает много людей: кто здесь живет и работает, кто учился и просто гостей.

Цель проекта:

- Объединив усилия детей, родителей и учителей создать на территории школы «территорию эстетического благополучия». И нам хотелось бы , чтобы внешний вид школы был красивым и эстетичным

Общая информация

Номер материала: 316250



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.