494064
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыПроект , направленный на защиту окружающей среды "Живи родник"

Проект , направленный на защиту окружающей среды "Живи родник"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 3

р. п. Кузоватово




















Проект

летней занятости несовершеннолетних МОУ СОШ №3 р. п. Кузоватово в 2012 году

«Живи, родник»










Авторы проекта:

учитель биологии и химии Арсентьева Е. В.

учитель английского языка Тогаева Н. А.


Сроки реализации проекта:

Лето 2012 г.





2012 год

hello_html_37fa1452.jpg













Информационная карта проекта


Полное название проекта

Краеведческая экспедиция «Живи, родник»

Авторы проекта

учитель биологии и химии Арсентьева Е. В.

учитель английского языка

Тогаева Н. А.


Руководитель проекта


Арсентьева Елена Вячеславовна

География проведения проекта


Ульяновская область, р.п. Кузоватово

Телефон (с кодом)


8(84237)2-18-55

Цель и задачи проекта

- создание условий для формирования нравственных основ экологической культуры у обучающихся,

-вовлечение обучающихся в активную природоохранную деятельность,

- воспитание у обучающихся активной жизненной позиции в сфере экологической и природоохранной деятельности,

- формирование у обучающихся экологического мировоззрения,

- отвлечение обучающихся от негативного влияния улицы, через участие их в общественно –полезной деятельности

Направление проекта


Краеведческо –экологическое

Срок реализации


Июнь – август 2012 г

Место реализации проекта

МО «Кузоватовский район» Ульяновской области р. п. Кузоватово

Официальный язык проекта


Русский

Общее количество участников проекта:

- кадровый состав

- участники проекта

- 8 человек

- 3 человека,

- учащиеся 9 класса (5 человек)


География участников

Обучающиеся 9 класса МОУ СОШ

3 р. п. Кузоватово

Условия участия в проекте детей

Участие в проекте школьников бесплатное , отбор участников проводится на добровольной основе. Имеются ограничения по возрасту. К реализации проекта допускаются учащиеся не младше 14 лет.

Предполагаемые результаты

(количественные, качественные)

В реализации проекта «Живи, родник» примут участие

- школьников – 5 человек,

- руководителей – 2 человека

Планируется благоустроить родник в районе лесного пруда

р. п. Кузоватово.

Возрастёт познавательный интерес к изучению родного края. Школьники обогатят свои знания о малой родине, что воспитает в них чувства гражданственности и патриотизма.

Особая информация и примечания

Проект будет реализован впервые


























Актуальность



Родники всегда считались святым местом. Природа даёт людям воду, как источник здоровья, бодрости, энергии. Умывшись и попив родниковой воды, человек чувствует облегчение и желание делать только светлое и доброе. К сожалению, большинство родников в нашем районе находятся на грани исчезновения. Территория вокруг них засорена людьми. Со временем загрязнённая вода становится непригодной для питья. И только человек может исправить сложившуюся ситуацию и вернуть родники к жизни.


Необходимость развития интересов учащихся в области краеведения связана с социальным запросом общества: чем полнее, глубже, содержательнее будут знания учащихся о родном крае, тем более действенным окажутся они в воспитании любви к родной природе и земле, уважении к традициям своего народа.

Данный проект позволит, используя форму туристическо – краеведческой экспедиции, привлечь внимание подростков к изучению родного края и тем самым привить им чувства гражданственности и патриотизма, обогатить знания детей о родном крае.












Механизм реализации проекта.

Проект «Живи, родник» реализуется в период с июня по август 2012 года.

В рамках летней занятости школьников наше образовательное учреждение приняло участие в проекте «Живи, родник!». Его цель - вовлечь учащихся в активную природоохранную деятельность, привить чувство любви к родному краю.

Первый этап – поисковый

Во время проведения этого этапа участники обследуют на доступном расстоянии окрестности р. п. Кузоватово и берут на контроль найденные родники.

Второй этап – исследовательский

Во время проведения второго этапа участники проекта проводят обследование и описание родника согласно методике.

Третий этап – практический

Во время проведения третьего этапа школьники проводят очистку и благоустройство родника.

Четвёртый этап – агитационный

Во время проведения четвертого этапа участники проводят агитационную работу среди обучающихся МОУ СОШ №3 р. п. Кузоватово и населения о пользе родников для природы и человека и о необходимости бережного к ним отношения. Размещают информацию на сайте и в местных СМИ.

Ожидаемые результаты

В реализации проекта «Живи, родник» примут участие

- школьников – 5 человек

- руководителей – 2 человека

Будет изучен и благоустроен родник в районе лесного пруда, расположенных на территории р. п. Кузоватово МО «Кузоватовский район» Ульяновской области.




Приложение к проекту «Живи, родник»


Характер источника

-вода вытекает спокойно, изливаясь лишь под собственной тяжестью.

Мощность источника

-Дебит родника : 60 литров за 60 секунд, 1440 литров за сутки.

Влияние родника на окружающую местность

- начинается заболачивание – происходит в результате смыкания поверхностных и подземных вод среди густой травянистой растительности.

Свойства воды

- температура – 9 0С, что соответствует государственным стандартам

- цветность – бесцветная

- запах – интенсивность запаха 0 (без запаха)

Растительность

Родник расположен в районе соснового леса, вблизи находится лесной пруд.

Древесная растительность представлена следующими видами:

hello_html_703c1747.png

Сосна

hello_html_3dbc7155.png

Береза

Из кустарников можно встретить:

hello_html_m15d81745.png

Акация белая





Травы поражают своим многообразием :

hello_html_6f7ed4c8.jpg

Чистяк весенний

hello_html_5ca4224c.jpg

Мать-и-мачеха






hello_html_274cc9e9.jpg

Осока

hello_html_29895ce8.jpg

Подорожник

hello_html_33648179.jpg

Лютик

hello_html_m2153edcd.jpg

Рогоз

hello_html_m6077a337.jpg

Калужница

Вблизи родника мы увидели крота, ужа, ящерицу.

hello_html_m44f47708.jpg

hello_html_7b96f0d2.jpg


hello_html_7953c5af.jpg









Помощь родникуhello_html_0.gif

- в июне и в июле была проделана следующая работа: очищена от мусора и зарослей территория вокруг родника, сделаны ступеньки для удобного спуска к источнику, углублена и освобождена от ила и тины русловая часть родника, дно засыпано чистыми камушками, сруб колодца покрашен, изготовлен и установлен указатель.

- в августе работа установлена лавочка для отдыха

- планируется в дальнейшем проверить качество воды (химический состав) и в дальнейшем вести мониторинг состояния родника.





















Статья в газету «Кузоватовские вести»

Родник – живая душа леса.

Родники всегда считались святым местом. Природа даёт людям воду, как источник здоровья, бодрости, энергии. Умывшись и попив родниковой воды, человек чувствует облегчение и желание делать только светлое и доброе. К сожалению, большинство родников в нашем районе находятся на грани исчезновения. Территория вокруг них засорена людьми. Со временем загрязнённая вода становится не пригодной для питья. И только человек может исправить сложившуюся ситуацию и вернуть родники к жизни.

В рамках летней занятости школьников наше образовательное учреждение приняло участие в проекте «Живи, родник!». Его цель - вовлечь учащихся в активную природоохранную деятельность, привить чувство любви к родному краю.

Для реализации этого проекта в МОУ СОШ №3 р. п. Кузоватово была сформирована группа учащихся 9 класса, в которую вошли Якунин Игорь, Ваничкин Алексей, Лачкин Алексей, Тогаев Александр, Жигалёв Сергей.

Под руководством учителя английского языка Тогаевой Н. А., учителя биологии и химии Арсентьевой Е. В. и при поддержке зам. директора по АХЧ Дрожилина М. В. был благоустроен родник, находящийся в районе Лесного пруда. В июне и в июле была проделана следующая работа: очищена от мусора и зарослей территория вокруг родника, сделаны ступеньки для удобного спуска к источнику, углублена и освобождена от ила и тины русловая часть родника, дно засыпано чистыми камушками, сруб колодца покрашен, изготовлен и установлен указатель. Теперь источник имеет привлекательный вид, вода в нём чистая и прозрачная. Каждый желающий без труда может заметить его издалека, утолить жажду и отдохнуть.

В августе работа будет продолжена. Планируется установить лавочки для отдыха, проверить качество воды и в дальнейшем вести мониторинг состояния родника.

Родник - сложное и очень хрупкое природное образование, и любое отрицательное воздействие может стать для него роковым. Люди, берегите окружающую вас природу!

Все посетившие родник могут прислать свои отзывы на сайт школы http://www.kuzov-ok3.ucoz.ru . Будем очень признательны!

Тогаева Н. А., Арсентьева Е. В.,

педагоги МОУ СОШ № 3

р. п. Кузоватово.









hello_html_4cabc115.jpg

До

hello_html_m43f4b45b.jpg

После

Краткое описание документа:

Цель и задачи проекта

- создание условий для формирования нравственных основ экологической культуры у обучающихся,

-вовлечение обучающихся в активную природоохранную деятельность,

- воспитание у обучающихся активной жизненной позиции в сфере экологической и природоохранной деятельности,

- формирование у обучающихся экологического мировоззрения,

- отвлечение обучающихся от негативного влияния улицы, через участие их в общественно –полезной деятельности

Родники всегда считались святым местом. Природа даёт людям воду, как  источник здоровья, бодрости, энергии.  Умывшись и попив родниковой воды, человек чувствует облегчение и желание делать только светлое и доброе.  К сожалению, большинство родников в нашем районе находятся на грани исчезновения.  Территория вокруг них засорена людьми. Со временем загрязнённая вода становится непригодной для питья. И только человек может исправить сложившуюся ситуацию и вернуть родники к жизни.

 

     Необходимость развития интересов учащихся в области краеведения связана с социальным запросом общества: чем полнее, глубже, содержательнее будут знания учащихся о родном крае, тем более действенным  окажутся они в воспитании любви к родной природе и земле, уважении к традициям своего народа.

     Данный проект позволит, используя форму туристическо – краеведческой экспедиции, привлечь внимание подростков к изучению родного края и тем самым привить им чувства гражданственности  и патриотизма, обогатить знания детей о родном крае.

 

 

Общая информация

Номер материала: 114020

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация