Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / ПРОЕКТ ИГРОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ (2 класс)

ПРОЕКТ ИГРОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ (2 класс)

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

hello_html_m7d7ad5bd.gifhello_html_m7d7ad5bd.gifhello_html_m7d7ad5bd.gifhello_html_m7d7ad5bd.gifhello_html_m7d7ad5bd.gifhello_html_m7d7ad5bd.gifhello_html_m7d7ad5bd.gifhello_html_m3c4e9e0b.gifhello_html_m7d7ad5bd.gifhello_html_m7d7ad5bd.gifhello_html_m7d7ad5bd.gifhello_html_af29c9d.gifhello_html_m7c08427e.gifhello_html_m7c08427e.gifhello_html_m7c08427e.gifhello_html_m7c08427e.gif


Таблица 1

Этап урока

Цель этапа урока

Содержание игрового действия

1)Организационный этап




2)Основной этап:

I конкурс “Разминка”







II конкурс “Мы портные”



































III конкурс “Кто больше?”











IV конкурс “Отдохнем!”









V конкурс “Мы поэты”









VI конкурс “Капитаны”














3)Подведение итогов, награждение участников.

Подготовить учащихся к работе на уроке, обеспечить эмоциональный настрой


Мотивировать учащихся на игру, обеспечить восприятие и осмысление представленного материала, обеспечить понимание оценки правильных ответов учащихся, корректировать ответы учащихся, обеспечить понимание учащимися ошибок выполнения заданий, сформировать целостную систему знаний, выявить качество и уровень овладения новым материалом.










































































Проанализировать достижения учащихся, поставить перспективы на дальнейшую работу, проанализировать общее проведение игры, обеспечить организация самоанализа учащихся, сохранить эмоционально-положительный настрой учащихся.


-




Учащиеся отгадывают загадки «Доскажи словечко» по командам, учитывая количество предоставляемых баллов за правильный ответ.



Дети выполняют задания по командам:

1 команда. Дети слушают, осмысливают и запоминают предложение, произнесенное ведущим. После чего последовательно сокращают предложение, сохраняя его основное содержание до 4-х, 3-х, 2-х слов, учитывая количество предоставляемых баллов за правильный ответ.

2 команда. Дети слушают предложение, прочитанное ведущим, изменяют порядок слов, выясняя, что именно изменяется, при этом учатся выразительно произносить предложение, изменяя логическое ударение, уточняя смысл, учитывая количество предоставляемых баллов за правильный ответ.

3 команда. Дети слушают предложение, прочитанное ведущим, и увеличивают его, последовательно добавляя одно – два слова, учитывая количество предоставляемых баллов за правильный ответ.



Дети выполняют задание по командам:

Учащимся предлагается глагол, после чего они к данному глаголу подбирают как можно больше слов (имен существительных), подходящих по смыслу,  учитывая количество предоставляемых баллов за правильный ответ.


Учащиеся слушают, предложенные стихотворения, и дополняют его, пропущенным элементом молча, вместо ответа встают мальчики или девочки.




Дети выполняют задание по командам:

Ребята слушают предложенные чистоговорки и дополняют их до полных предложений, учитывая количество предоставляемых баллов за правильный ответ.


Капитан каждой команды в течении 5 минут составляет рассказ- пример о пословице «Делу время, потехе час», учитывая количество предоставляемых баллов за правильный ответ.

Остальные учащиеся отгадывают загадки, учитывая, что баллы, за отгадавшие загадки командами прибавляются к баллу ответа капитана.


Рисуют облако своего настроение на листе бумаги и вывешивают его на доску, демонстрируя свой эмоциональный настрой во время игры.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Игровая технология по русскому языку.

2 класс.

УМК «Планета знаний», урок-КВН «Я оживляю слова».

Описание игровой технологии:

На прошлых уроках русского языка и литературного чтения мы выполняли множество различных упражнений, направленных на развитие речи, пробовали подбирать рифмы, изменять предложения или, говоря иначе, «оживляли слова». Сегодня мы закрепим умения. У нас сегодня - КВН!

- Представляю вам наше жюри. (идет представление жюри)

- Сегодня у нас три команды. (идет представление команд, капитанов команд)

- Вам предстоит пройти 6 испытаний. Ваша победа зависит от того, насколько правильно, дружно и быстро вы будете выполнять задания. По правилам нашей игры гость может принести команде дополнительный балл.

- Итак мы начинаем КВН!

I конкурс “Разминка”

- Отгадайте загадки “Доскажи словечко”, за каждый правильный ответ 3 балла.

Ежик вырос в десять раз,
Появился … (дикобраз)

Михаил залез на дуб,
Чтобы врач не вырвал …(зуб)

Из упрямства ни на шаг
Не продвинется … (ишак)

Целый день поет щегол
В клетке на окошке.
Третий год ему пошел,
А он боится …(кошки)

Он круглый и красный,
Как глаз светофора.
Среди овощей
Нет сочней … (помидора)

Стал сон у тети плох и … чуток,
Она спала не меньше …(суток)

II конкурс “Мы портные”

- Портной может отрезать лишний кусок ткани, пришить деталь в другое место или наоборот – пришить недостающую деталь. Оказывается это можно сделать и с предложением.

Задание для 1 команды. Ведущий произносит предложение, дети осмысливают его, запоминают. Ведущий простит последовательно сократить предложение, сохраняя его основное содержание до 4-х, 3-х, 2-х слов, за каждый правильный ответ 5 баллов.

Мимо дома проехала грузовая машина.

Вышитое полотенце Лена подарила своей сестре.

Частые капли падали на землю и тяжело шлепали по листьям.

Задание для 2 команды. Ведущий произносит предложение, дети изменяют порядок слов, выясняя, что именно изменяется, при этом учатся выразительно произносить предложение, изменяя логическое ударение, уточняя смысл, за каждый правильный ответ 5 баллов.

Звери и птички рады весне и теплу.

Под старой березой Алеша увидел маленького птенчика.

Свежий ветерок разносил по лесу весенние запахи.

Задание для 3 команды. Ведущий произносит предложение и просит увеличить его, последовательно добавляя одно – два слова, за каждый правильный ответ 5 баллов.

Сережа учит ….

Я отогнал ….

Мы играем ….

III конкурс “Кто больше?”

- Каждой команде предлагается глагол, к которому нужно подобрать как можно больше слов (имен существительных), подходящих по смыслу. Побеждает та команда, которая подберет больше слов.

Пример: плывет – пароход, лодка, пловец, бревно, щепка, утка и т.д.

1 команда: летит - …

2 команда: растет - …

3 команда: висит - …

IV конкурс “Отдохнем!”

- Послушай, доскажи, но не ошибись! Отвечать вы будете молча, вместо ответа встают мальчики или девочки.

Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только ….

Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у ….

Коньки по льду чертили стрелочки,
В хоккей играли только ….

При всех померяться силенкой,
Конечно, любят, лишь ….

Боятся темноты трусишки,
Все, как один, они ….

V конкурс “Мы поэты”

- Следующий конкурс состоит из двух этапов. За этот конкурс – 7 баллов.

1 этап – закончите чистоговорки.

Са-са-са – в лесу бегает ….

Со-со-со – есть у Вовы ….

Усь-усь-усь – на лугу пасется ….

То-то-то – стали мы играть в ….

Шу-шу-шу – я письмо ….

Ша-ша-ша – мама моет ….

2 этап – на основе чистоговорок составить стихотворение. Все команды получают одинаковое стихотворение.

Петухи.

Ха-ха-ха, ха-ха-ха

Есть у нас два петуха.

Хи-хи-хи, хи-хи-хи.

…………………

Ху-ху-ху, ху-ху-ху.

…………………

Ха-ха-ха, ха-ха-ха

…………………

Хи-хи-хи, хи-хи-хи.

…………………

VI конкурс “Капитаны”

 

- Какие произведения устного народного творчества вы знаете?

- Наш разговор сегодня мы продолжим о пословицах и поговорках.

Капитаны составляют рассказ по серии картинок.<рисунок 1> Конкурс оценивается 5 баллов.

- Пока капитаны заняты, отгадайте пословицы. Та команда, которая отгадает больше пословиц, принесет своему капитану дополнительный балл.

·         Много слов, да ….. (мало дела).

·         Каков мастер, такова и …… (работа).

·         Назвался груздем ….. (полезай в кузов).

·         Поспешишь – ……(людей насмешишь).

·         Делу – время, а ……..(потехе час).

·         За двумя зайцами погонишься – ……..(ни одного не поймаешь).

·         Сделал дело – …..(гуляй смело).

·         Без труда не вытащишь …..(и рыбку из пруда).

·         Мал золотник, да …….(дорог).

- Итак, наш конкурс окончен, жюри подводит итог.

 

Команды награждаются грамотами и памятными призами.

Общая информация

Номер материала: 173179
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>