Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Пята Наталья ,
Пята Евгения
КГУ № 12, п. Осакаровка
Руководитель: Пышкин Константин Александрович
2 слайд
Тема проекта
Применение солнечной энергии в бытовых условиях.
3 слайд
Актуальность
В нашем государстве используется энергия, которая вырабатывается с применением невозобновимых источников энергии, а именно – угля, нефти, газа. Такая ситуация приводит к ухудшению экологической обстановки.
4 слайд
Ежеминутно наша планета получает огромное количество солнечной энергии. Солнечная энергия является возобновимым, бесплатным источником энергии.
5 слайд
А значит, перед каждым жителем планеты встает задача: научиться как можно более широко использовать солнечную энергию. Наш проект является одним из шагов в этом направлении.
6 слайд
Причины:
1. Устойчивый высокий рост энергопотребления .
2. Использование невозобновляемых энергоресурсов.
3. Непоправимый ущерб природе и человеку.
7 слайд
4.Предотвращение экологической
катастрофы.
5. Огромное количество возобновляемой солнечной энергии, получаемой Землей непрерывно.
8 слайд
Цель:
Изготовить сушильную камеру, работающую с применение солнечной энергии.
9 слайд
Задачи:
1. Выявить возможность применения солнечных лучей в нашем районе .
2. Рассчитать в среднем количество солнечных часов в сутки.
10 слайд
3. Сконструировать «Сушильную камеру», работающую с применением энергии солнечных лучей.
4. Изготовить действующий макет «Сушильной камеры».
5. Рассчитать эффективность применения «Сушильной камеры» в бытовых условиях.
11 слайд
Этапы:
На первом этапе мы изучали литературу про солнечную энергию.
На втором этапе мы выяснили, какое количество часов в сутки являются солнечными. Для этого ежедневно фиксировали время, когда ярко светило солнце. Получили, что в среднем светит солнце в зимнее время около 4,5 часов в день, а в летнее время 10,5-11,5 часов.
12 слайд
На третьем этапе мы сконструировали и собрали «Сушильную камеру», которая работает с применением солнечной энергии. Через стекло в ящик попадают солнечные лучи на зачерненную гофрированную жесть, она нагревает воздух и с помощью вентилятора горячий воздух направляется в сушильную камеру.
13 слайд
На четвертом этапе мы проводили апробацию установки. Так, как опыты проводились в зимнее время, то мы брали две мокрые вещи. Одну из них сушили обычным способом, а другую в сушильной камере.
На последнем, пятом этапе мы выработали рекомендации по применению данной установки.
14 слайд
Результаты
эксперимента
Получилось, что применение данной установки уменьшает время высушивания на 30-40%, что является хорошим показателем.
Установка дает возможность высушивать предметы при наличии солнца в любом температурном режиме.
15 слайд
Рекомендации
Мы предлагаем применять «сушильную камеру» на дачах, в квартирах, на верандах, во дворах частных домов, в школах, детских садах, амбулаториях и больницах. В нашей установке можно сушить фрукты, пряности лекарственные травы.
16 слайд
Данная установка поможет решить хотя бы часть этих проблем. Собранные детьми лекарственные травы будут высушены в камере. И в течении учебного года учащимся будут предложены фиточаи и кислородные коктейли.
Поселок , где мы живем находится в зоне резко континентального климата. Частые изменения погоды не всегда позволяют высушивать травы в естественных условиях. А наша установка решает эту проблему.
17 слайд
Применение в нашей школе.
Созданная нами «Сушильная камера» несомненно, принесет огромную пользу при ее практическом использовании. В настоящее время одной из важных проблем становится ухудшение здоровья детей. Снижение имуннитета, простудные заболевания являются причиной низкой работоспособности, плохого настроения.
18 слайд
Бизнес – план
19 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Введение.
Ключевую роль в предотвращении экологической катастрофы играет энергосбережение. Проблема разумного использования энергии является одной из наиболее острых проблем человечества. Современная экономика основана на использовании энергетических ресурсов, запасы которых истощаются и не возобновляются. Но это даже не главное. Современные способы производства энергии наносят непоправимый ущерб природе и человеку.
Загрязнение атмосферы при использовании невозобновляемых источников энергии ведет к всеобщему потеплению, таянию полярных льдов и повышению уровня мирового океана в течение последующих веков. Мы не знаем, когда именно скажутся эти изменения, но комиссия ООН по климату утверждает, что всеобщее потепление уже началось. Необходимо что-то делать уже сейчас для предотвращения экологической катастрофы.
Возобновимый источник энергии. Солнечная энергия.
Мощный источник энергии - энергия солнца. Солнечные лучи достигают Земли за 8 минут 15 секунд. Почти вся энергия, которую мы потребляем, исходит от Солнца. Жизнь на Земле без Солнца прекратится. За 15 минут Солнце посылает нам столько энергии, сколько хватает человечеству на целый год. Если мы научимся разумно использовать эту энергию, то сможем решить энергетические проблемы в будущем.
Использование возобновляемых источников энергии увеличивается на земле, оно не нарушает всеобщее тепловое равновесие и не приводит к всеобщему потеплению. Мы не изменяем количества энергии поступающей на Землю и уходящей с Земли. Отсюда преимущество таких источников энергии - они не наносят вреда природе.
Перспективы на будущее.
Мы не можем жить без энергии той или другой формы. Будущее развитие полностью зависит от тех форм энергии, которые будут постоянно доступны в возрастающих количествах из надежных возобновляемых источников, которые не являются опасными и не приносят вреда окружающей среде. В настоящий момент мы не имеем ни одного универсального источника, который бы мог обеспечить нас в будущем в соответствии с нашими потребностями.
Ежегодное количество энергии, получаемой от Солнца, меняется в зависимости от географического положения на земном шаре.
Энергия солнечного излучения экологически чистая, не способная нанести ни малейшего ущерба окружающей среде. Нет ни углекислого газа, ни загрязняющих атмосферу и землю продуктов сгорания, тем более, радиоактивных отходов.
Несмотря на северную широту географического расположения Казахстана, ресурсы солнечной энергии в стране является стабильными, благодаря сухим климатическим условиям. Количество солнечных часов
составляет 2200-3000 часов в год. А энергия солнечного излучения - 1,300-1,800 кВт на 1м2 в год.
Энергия, получаемая Землей с солнечными лучами, велика, однако использование ее связана с большими трудностями. Во-первых, вследствие того, что солнечная энергия мало концентрирована. У поверхности Земли каждый квадратный метр плоскости, перпендикулярной солнечным лучам, получает в среднем 2,9 МД ж\ч, т. е. столько, сколько выделяется при полном сгорании 0,1 кг хорошего каменного угля. Поэтому площадь приемников солнечного излучения должна быть велика, и их нелегко построить. Вторым недостатком солнечной энергии является ее непостоянство, вызванное сменой дня и ночи, времен года и облачностью.
А значит, солнечная энергия обладает как положительными, так и отрицательными сторонами.
6 671 709 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Пышкин Константин Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.