Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Проект по математике
«Числа вокруг нас»
2
4
5
7
5
2 слайд
Учебный проект: Числа вокруг нас.
Автор проекта: Макарова И.И., учитель начальных классов Ленинской школы
Предмет, класс: Математика, 4 класс.
Краткая аннотация проекта:
Проект «Числа вокруг нас» направлен на изучение чисел, исследование роли чисел в жизни человека. На основе источников литературы, статей, материалов Интернет ресурса учащимися 4 «класса исследуется процесс возникновения чисел, их символизация, взаимосвязь чисел и судеб людей. Ребята стараются узнать о своем селе еще больше: историю и дату возникновения, численность населения, его площадь, количество парков, рек, памятников, школ, приводят факты о родном крае в числах. Работа над данным проектом формирует интерес учащихся к математике, истории, литературе и информатике, а также повышает математическую культуру и расширяет кругозор; формирует понимание о существовании магии чисел. Проект способствует развитию умений, навыков и качеств необходимых человеку 21 века, а именно: умений работать с информацией и навыков межличностного взаимодействия и сотрудничества. Проект предполагает создание презентации, оформление информационных листов, защиту проекта.
09.06.2022
2
3 слайд
09.06.2022
3
4 слайд
09.06.2022
4
Визитная карточка проекта
Подготовительный этап
1. Выбор темы, формулирование целей проекта, формирование групп учащихся по интересам.
2. Постановка задач и распределение заданий по группам, установление сроков выполнения проекта, составление плана работы группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.
3. Определение основных источников информации.
Практический этап
1. Изучение литературы по данной теме.
5. Работа в группах. Сбор информации по теме и систематизация собранного материала для создания презентации.
6. Оформление результатов работы.
Заключительный этап
1. Защита проекта в форме творческого отчёта на уроке.
2. Рефлексия всех участников проекта: учащихся, учителя.
3. Обозначение новых проблем для дальнейшего развития
5 слайд
09.06.2022
5
6 слайд
Предмет исследования: числа в повседневной жизни человека, в профессиях людей.
Цели проекта:
Изучить и исследовать числа, с которыми мы встречаемся в жизни,
Узнать для чего они используются и что они означают,
Понять, зачем людям нужна математика,
Показать детям значимость чисел в жизни человека,
Прививать интерес к науке математике
Пополнить активный словарный запас детей при подборе информации
09.06.2022
6
7 слайд
Проблемные вопросы: Как числа вошли в нашу жизнь? Связаны ли между собой дата рождения и имя человека? Сколько, чего, где?
09.06.2022
7
8 слайд
«Всё в мире - есть Число!»
«Миром правят числа!»
Пифагор
09.06.2022
8
9 слайд
09.06.2022
9
Задачи проекта:
Изучить литературу по истории возникновения чисел,
Рассмотреть виды чисел и способы их записи,
Провести путешествие за числами по селу Ленинское.
Сделать выводы.
Методические задачи:
способствовать развитию познавательной деятельности учащихся,
формировать умение использовать различные источники информации
формировать умение работать с компьютером,
использовать в своей работе ресурсы Интернета.
10 слайд
09.06.2022
10
Как ты думаешь, может человек прожить без чисел?
11 слайд
09.06.2022
11
Давно ли люди научились считать?
12 слайд
09.06.2022
12
Ты задумывался, на что похожи числа?
6
2
3
5
4
1
7
13 слайд
09.06.2022
13
Связаны ли между собой дата рождения и имя человека?
14 слайд
09.06.2022
14
Почему люди пользуются десятичной системой счёта, а компьютеры – двоичной?
15 слайд
09.06.2022
15
Числа в прошлом и настоящем нашего села
16 слайд
09.06.2022
16
Хватит отсиживаться на берегу допотопных представлений о числе!
17 слайд
09.06.2022
17
Давайте вместе изучать этот огромный и неведомый Океан тайн чисел!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный проект раскрывает историю возникновения чисел, их символизацию, взаимосвязь чисел и судеб людей.
Во время работы над проектом ребята узнали об истории своего села: дату возникновения, количество улиц, занимаемая площадь, численность населения.
План работы.
1. Давно ли люди научились считать?
2.На что похожи цифры?
3. Связаны ли между собой дата рождения и имя человека?
4. Почему люди пользуются десятичной системой, а компьютеры двоичной?
6 664 075 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Макарова Ирина Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.