1504830
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПроект по математике "Числа вокруг нас"

Проект по математике "Числа вокруг нас"

Лабиринт
библиотека
материалов
Проект по математике «Числа вокруг нас» 2 4 5 7 5
Учебный проект: Числа вокруг нас. Автор проекта: Макарова И.И., учитель нача...
Визитная карточка проекта Подготовительный этап 1. Выбор темы, формулировани...
Материалы для дифференцированного обучения Разные способы изучения содержани...
Предмет исследования: числа в повседневной жизни человека, в профессиях люде...
Проблемные вопросы: Как числа вошли в нашу жизнь? Связаны ли между собой дат...
«Всё в мире - есть Число!» «Миром правят числа!» Пифагор
Задачи проекта: Изучить литературу по истории возникновения чисел, Рассмотре...
 Как ты думаешь, может человек прожить без чисел?
 Давно ли люди научились считать?
 Ты задумывался, на что похожи числа? 6 2 3 5 4 1 7
 Связаны ли между собой дата рождения и имя человека?
 Почему люди пользуются десятичной системой счёта, а компьютеры – двоичной?
 Числа в прошлом и настоящем нашего села
 Хватит отсиживаться на берегу допотопных представлений о числе!
 Давайте вместе изучать этот огромный и неведомый Океан тайн чисел!
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Проект по математике «Числа вокруг нас» 2 4 5 7 5
Описание слайда:

Проект по математике «Числа вокруг нас» 2 4 5 7 5

2 слайд Учебный проект: Числа вокруг нас. Автор проекта: Макарова И.И., учитель нача
Описание слайда:

Учебный проект: Числа вокруг нас. Автор проекта: Макарова И.И., учитель начальных классов Ленинской школы Предмет, класс: Математика, 4 класс. Краткая аннотация проекта:   Проект «Числа вокруг нас» направлен на изучение чисел, исследование роли чисел в жизни человека. На основе источников литературы, статей, материалов Интернет ресурса учащимися 4 «класса исследуется процесс возникновения чисел, их символизация, взаимосвязь чисел и судеб людей. Ребята стараются узнать о своем селе еще больше: историю и дату возникновения, численность населения, его площадь, количество парков, рек, памятников, школ, приводят факты о родном крае в числах. Работа над данным проектом формирует интерес учащихся к математике, истории, литературе и информатике, а также повышает математическую культуру и расширяет кругозор; формирует понимание о существовании магии чисел. Проект способствует развитию умений, навыков и качеств необходимых человеку 21 века, а именно: умений работать с информацией и навыков межличностного взаимодействия и сотрудничества. Проект предполагает создание презентации, оформление информационных листов, защиту проекта.   

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Визитная карточка проекта Подготовительный этап 1. Выбор темы, формулировани
Описание слайда:

Визитная карточка проекта Подготовительный этап 1. Выбор темы, формулирование целей проекта, формирование групп учащихся по интересам. 2. Постановка задач и распределение заданий по группам, установление сроков выполнения проекта, составление плана работы группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений. 3. Определение основных источников информации. Практический этап 1. Изучение литературы по данной теме. 5. Работа в группах. Сбор информации по теме и систематизация собранного материала для создания презентации. 6. Оформление результатов работы. Заключительный этап 1. Защита проекта в форме творческого отчёта на уроке. 2. Рефлексия всех участников проекта: учащихся, учителя. 3. Обозначение новых проблем для дальнейшего развития

5 слайд Материалы для дифференцированного обучения Разные способы изучения содержани
Описание слайда:

Материалы для дифференцированного обучения Разные способы изучения содержания учебного материала, включая самостоятельные исследования и другие виды деятельности, помогающие ученикам показать или проявить то, что они изучили. Это усложненные задания, дополнительные задания, требующие более глубокого понимания материала, расширенные исследования на близкие темы по выбору и открытые задания или проекты. Одарённые дети самостоятельно подбирают и изучают информацию по проекту, им предлагается стать ведущими в своей группе, быть ответственными за разработку плана исследования, составление презентации в группе.

6 слайд Предмет исследования: числа в повседневной жизни человека, в профессиях люде
Описание слайда:

Предмет исследования: числа в повседневной жизни человека, в профессиях людей. Цели проекта: Изучить и исследовать числа, с которыми мы встречаемся в жизни, Узнать для чего они используются и что они означают, Понять, зачем людям нужна математика, Показать детям значимость чисел в жизни человека, Прививать интерес к науке математике Пополнить активный словарный запас детей при подборе информации  

7 слайд Проблемные вопросы: Как числа вошли в нашу жизнь? Связаны ли между собой дат
Описание слайда:

Проблемные вопросы: Как числа вошли в нашу жизнь? Связаны ли между собой дата рождения и имя человека? Сколько, чего, где?

8 слайд «Всё в мире - есть Число!» «Миром правят числа!» Пифагор
Описание слайда:

«Всё в мире - есть Число!» «Миром правят числа!» Пифагор

9 слайд Задачи проекта: Изучить литературу по истории возникновения чисел, Рассмотре
Описание слайда:

Задачи проекта: Изучить литературу по истории возникновения чисел, Рассмотреть виды чисел и способы их записи, Провести путешествие за числами по селу Ленинское. Сделать выводы. Методические задачи: способствовать развитию познавательной деятельности учащихся, формировать умение использовать различные источники информации формировать умение работать с компьютером, использовать в своей работе ресурсы Интернета.

10 слайд  Как ты думаешь, может человек прожить без чисел?
Описание слайда:

Как ты думаешь, может человек прожить без чисел?

11 слайд  Давно ли люди научились считать?
Описание слайда:

Давно ли люди научились считать?

12 слайд  Ты задумывался, на что похожи числа? 6 2 3 5 4 1 7
Описание слайда:

Ты задумывался, на что похожи числа? 6 2 3 5 4 1 7

13 слайд  Связаны ли между собой дата рождения и имя человека?
Описание слайда:

Связаны ли между собой дата рождения и имя человека?

14 слайд  Почему люди пользуются десятичной системой счёта, а компьютеры – двоичной?
Описание слайда:

Почему люди пользуются десятичной системой счёта, а компьютеры – двоичной?

15 слайд  Числа в прошлом и настоящем нашего села
Описание слайда:

Числа в прошлом и настоящем нашего села

16 слайд  Хватит отсиживаться на берегу допотопных представлений о числе!
Описание слайда:

Хватит отсиживаться на берегу допотопных представлений о числе!

17 слайд  Давайте вместе изучать этот огромный и неведомый Океан тайн чисел!
Описание слайда:

Давайте вместе изучать этот огромный и неведомый Океан тайн чисел!

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данный проект раскрывает историю возникновения чисел, их символизацию, взаимосвязь чисел и судеб людей.

Во время работы над проектом ребята узнали об истории своего села: дату возникновения, количество улиц, занимаемая площадь, численность населения.

План работы.

1. Давно ли люди научились считать?

2.На что похожи цифры?

3. Связаны ли между собой дата рождения и имя человека?

4. Почему люди пользуются десятичной системой, а компьютеры двоичной?

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.