Проект по окружающему миру

Выберите документ из архива для просмотра:

Во 2 классе мы знакомились со странами.docx Страна моя родная.pptx

Выбранный для просмотра документ Во 2 классе мы знакомились со странами.docx

Во 2 классе мы знакомились со странами, их достопримечательностями. И когда начали изучать о России, возник вопрос: А что же мы знаем о ней? Оказалось, что очень мало. Все ребята начали собирать информацию о России. И вот что у нас получилось.

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём,

И берёзки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном.

У России величавой

На гербе орёл двуглавый,

Чтоб на запад на восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он – России дух свободный.

Флаг России – триколор,

Три полоски ловит взор.

И у каждой новый цвет,

А у цвета свой секрет.

Снизу красный – самый яркий,

Цвет побед в сраженьях жарких,

Русской кровью что добыты

И народом не забыты.

В середине флага – синий,

Словно Волга по равнине…

Синеву родимых рек

Любит русский человек.

Сверху, словно облака,

Цвет снегов и молока.

Чистый белый – мира цвет,

Говорит он – войнам нет!

Гимн –это торжественная песня. Он звучит в исполнении оркестра или хора в торжественных случаях. Слова С. Михалкова, музыка: А. Александрова.

Москва – это Красная площадь.

Москва – это башни Кремля.

Москва – это сердце России,

Которое любит тебя.

Помимо государственной символики, есть неофициальные. В них заключен особый смысл. Говоря об этих символах, представляешь Россию. Что же это за символы?

Вот 5 кукол деревянных,

Круглолицых и румяных,

В разноцветных сарафанах,

На столе у нас живут-

Всех матрешками зовут!

Вся в серёжках. Не боится

Вьюги и мороза.

Белоствольная царица-

Русская береза

Балалайка, балалайка,

Веселее заиграй-ка,

Чтоб печали все ушли,

Чтобы ноги в пляс пошли.

А для этого нужны

Балалайке три струны.

Города старинные

Мастерами славные.

Улицы кузнечные,

Улицы гончарные.

Площади торговые,

Праздничные ярмарки –

Из Ельца - матрёшки,

А из Тулы пряники.

Города старинные,

Словно птицы- лебеди

Звон колоколов

Суздаль и Ростов.

На широкой Волге

Башенки резные,

Тверь и Кострома,

Чудо- терема.

Города старинные,

Новгород на Волхове,

Крепость на реке.

Муром на Оке.

Здесь дружины храбрые

В бой вели князья,

Конного и пешего

Недруга разя.

Города старинные-

К солнышку лицом –

Для России стали

Золотым кольцом.

Как вы думаете, сколько разных народов проживают в России? Больше 180. А чем народы отличаются друг от друга? Они могут отличаться внешностью. Например, у одних кожа темная, смуглая, а у других розовая; у одних волосы светлые, глаза голубые или серые, а у других волосы черные, глаза узкие и карие. У народов России разные обычаи, своя история, свои праздники, свои особые национальные костюмы.

Каких народов только нет

В стране великой нашей:

Как пестрый солнечный букет,

Калмыки и чуваши,

Татары, коми и мордва,

Башкиры и буряты —

Всем скажем добрые слова,

Любому будем рады.

Прекрасен горный край Кавказ

Здесь разные народы.

На Крайнем Севере у нас

Живут оленеводы.

Вот кабардинец на коне,

Вот рыболов тунгусский,

Но больше всех у нас в стране

Кого? Конечно, русских!

Если долго-долго-долго

В самолёте нам лететь.

Если долго-долго-долго

На Россию нам смотреть,

То увидим мы тогда

И леса, и города,

Океанские просторы,

Ленты рек, озёра, горы…

Мы увидим даль без края,

Тундру, где звенит весна,

И поймёшь тогда, какая

Наша родина большая,

Необъятная страна.

В стороне степной

Землю сушит зной

Здесь растят коней,

Как растят детей:

Песни нам поют,

.Молока дают.

Уральские горы

По каменным плитам

Ведут за собой нас

В страну малахита.

В страну, где не счесть

Драгоценных камней,

В страну работящих И добрых людей.

Кедры, пихты, сосняки.

Лось рогатый у реки.

Куропатка бьёт крылом,

По реке плывёт паром.

Есть в тайге сибирской нашей

Больше моря чудо-чаша.

Это – озеро Байкал

В окруженье диких скал.

Вдали вулкан дымится.

Здесь Родины граница,

Над сопками туман.

Здесь Тихий океан.

Но чем же еще славится Россия?

В Дымкове, над Вяткою-рекою,

Драгоценный продолжая труд,

Не ища на старости покоя,

Мастерицы славные живут.

Хороша игрушка расписная!

Вся поет, бесхитростно светла,

И видна в ней радость молодая

Ставшего искусством ремесла.

Хохлома ты моя золотая,

Твой характер цветист без прикрас,

Над Россией жар-птицей взлетая,

Ты волнуешь придирчивый взгляд.

Чтоб светлели суровые лица,

Украшай вдохновенно дома,

Чудодействуй в веках, мастерица,

Золотая моя Хохлома!

Знает каждый молодец,

Чем прославлен Городец,

Знает каждый мальчуган

Про купавку и розан.

Русская жемчужина,

Нас чаруешь ты.

Синяя фантазия-

Море красоты!

На Руси издревле ни одно сколько-нибудь значительное событие не обходилось без обильной трапезы и веселого застолья. О знаменитом русском гостеприимстве и хлебосольстве по всему миру ходили рассказы, вызывавшие живой интерес, а порой изумление. В самом деле, русские умели веселиться и гулять с размахом, не отказывая себе ни в еде, ни в питье. Эта традиция наших предков во многом сохранилась до нынешних времен. Любимая еда у всех народов России разная. Например, жители Кавказа любят шашлык, татары по праздникам готовят чак-чак — жареную лапшу с медом, народы Крайнего Севера для дорогого гостя приготовят блюда из рыбы и оленины, русские угостят румяными блинами. И мы приготовили вам традиционно русское блюдо.

А в заключении хочется сказать:
Россия – великая страна, которая имеет богатую и славную историю. Мы граждане многонациональной страны, которые должны гордиться своей страной, её традициями, культурным наследием. Любить и в минуты опасности защищать свою Отчизну.
Вы – дети России – вы надежда и будущее нашей страны.

Еврей и тувинец, бурят и удмурд,
Русский, татарин, башкир и якут.
Разных народов большая семья,
и этим гордиться должны мы друзья.

Россией зовётся общий наш дом,
пусть будет уютно каждому в нём.
Любые трудности мы осилим
и только в единстве сила России.

Скачать материал

Скачать материал "Проект по окружающему миру"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Страна моя родная.pptx

Скачать материал

Скачать материал "Проект по окружающему миру"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Страна моя родная.
2 слайд

Цель:
Дать представления о Родине.
Расширять кругозор школьников.
Формировать чувство любви к Родине.
3 слайд
4 слайд
5 слайд

1.Россия - священная наша держава,
Россия - любимая наша страна.
Могучая воля, великая слава -
Твое достоянье на все времена!
Припев:
Славься, Отечество наше свободное,
Братских народов союз вековой,
Предками данная мудрость народная!
Славься, страна! Мы гордимся тобой!

2.От южных морей до полярного края
Раскинулись наши леса и поля.
Одна ты на свете! Одна ты такая -
Хранимая Богом родная земля!
Припев:

3.Широкий простор для мечты и для жизни
Грядущие нам открывают года.
Нам силу дает наша верность Отчизне.
Так было, так есть и так будет всегда!
Припев:
Гимн
России
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд

Российская семья
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
21 слайд
22 слайд
23 слайд

ГЖЕЛЬ
24 слайд

ХОХЛОМА
25 слайд

ДЫМКА
26 слайд

ГОРОДЕЦ
27 слайд

Государственные символы России – это ...
Неофициальные символы…

Главный город страны …

Краткое описание документа:

Мещеряков Никита, Щербинин Роман, Русакова Софья

МБОУ СОШ №7

«Страна моя родная»

Учащиеся должны знать культуру собственной страны, уметь говорить о России, раскрывая интересные аспекты ее многонациональной культуры и отстаивая свою позицию. В этом состоит актуальность данного проекта.

Цель заинтересовать учащихся в более глубоком изучении России,

определить что мы знаем о своей Родине?

Задачи:

- приобщение учащихся к культуре, традициям и реалиям страны

- ознакомление с доступными учащимся способами и приемами самостоятельного изучения культуры, в том числе с использованием новых информационных технологий;

-понимание важности изучения сведений о народно-прикладном творчестве;

- воспитание качеств гражданина, патриота;

Методы исследования:

- метод наблюдения;

- систематизация и анализ данных;

-создание компьютерной презентации;

- ознакомительная работа на уроках окружающего мира;

- индивидуальная работа с детьми;

- чтение литературы по теме;

- взаимодействие с семьёй;

- посещение выставок, музеев.

После завершения проекта учащиеся смогут:

лучше понимать важность изучения иностранного языка в современном мире и потребность пользоваться им как средством общения, познания, самореализации и социальной адаптации;
расширить запас наиболее употребительной фоновой лексики, реалий;
составить социокультурный портрет своей страны на иностранном языке;
представлять родную культуру на иностранном языке;
находить сходство и различие в традициях своей страны и страны/стран изучаемого языка;
оказывать помощь зарубежным гостям в ситуациях повседневного общения.

Выводы: По окончании проекта уровень знаний детей о России повысился. Проект способствовалрасширению и углублениюпредставлений о культуре страны.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 805 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Сценарий праздника "Посвящение в ученики"

19.11.2014
824
0

rar

Урок математики "Сложение дробей с одинаковыми знаменателями" (4 класс)

19.11.2014
1322
1

rar

Презентация по окружающему миру на тему "Земноводные" (2 класс)

Рейтинг: 2 из 5

19.11.2014
3113
37

docx

Рабочая программа окружающий мир 3 класс Система Занкова

19.11.2014
2316
0

pptx

Презентация - игра на тему: "Растения" для 1-4 классов.

19.11.2014
1758
36

docx

Комплексная модель патриотического воспитания младших школьников

19.11.2014
2577
19

docx

Маршрутный лист к уроку математики в 3 классе

19.11.2014
2430
18

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 19.11.2014 1192
- RAR 1.5 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Мещерякова Наталия Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Мещерякова Наталия Владимировна
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 7
- Всего просмотров: 50314
- Всего материалов: 46