Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Проект по развитию одаренности школьников

Проект по развитию одаренности школьников


  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Ширинская средняя общеобразовательная школа № 4

655200, РХ, с. Шира, ул. 50 лет ВЛКСМ, 25

тел. 8(39035) 9-15-86; 8(39035) 9-15-87

shiraschool4@mail.ru



Проект


«Взгляд в будущее»








Учитель математики и информатики

Егоркина А.А.














с. Шира 2014



В настоящее время в обществе наблюдается повышенный интерес к проблеме одаренности, к проблемам выявления, обучения и развития одаренных детей и, соответственно, к проблемам работы с ними. Одной из приоритетных задач современного общества специалисты все чаще называют задачу по выявлению одаренных детей, созданию условий для развития и реализации их потенциальных возможностей в социально ценной деятельности.

В связи с этим, в 1997 г. в рамках президентской программы «Дети России» была разработана Федеральная целевая программа «Одаренные дети». Тогда же была разработана рабочая концепция одаренности, в которой определялись понятия «одаренность» и «одаренный ребенок», виды одаренности, особенности личности одаренного ребенка, цели, принципы, методы, примерное содержание образования одаренных детей. Целью данной концепции было обобщение результатов исследований и опыта работы с одаренными детьми, что позволило бы разрабатывать методы выявления одаренности и осуществлять выбор методов и технологий развития и обучения одаренных детей.

МБОУ Ширинская СОШ №4 является базовой экспериментальной площадкой ХАКИРО и ПК «МБОУ Ширинская СОШ №4 – ресурсный центр по развитию одаренности». В процессе работы экспериментальной площадки перед нами возникло следующее противоречие. С одной стороны, согласно проведенных диагностик, в МБОУ Ширинская СОШ №4 есть учащиеся, одаренные и способные в техническом направлении. Педагог-психолог Колмакова И.А. провела диагностику умственного развития по методике ШТУР среди учащихся 8-10 классов МБОУ Ширинская СОШ №4. Цель теста – выявление одаренных детей по направлениям. Тест разработан учеными Научно-исследовательского института общей и педагогической психологии АЛНСССР и предназначен для диагностики умственного развития учащихся подросткового и юношеского возраста. Он включает шесть наборов заданий (субтестов): "осведомленность" (2 субтеста), "аналогии", "классификации", "обобщение", "числовые ряды".

hello_html_6aeeaa83.gif

Как видно из диаграммы, у 17 человек учащихся 8-10 классов высокий уровень способностей по техническому направлению.

С другой стороны, в МБОУ Ширинская СОШ №4 нет механизма для реализации возможностей одаренных детей по данному направлению:

1. За последние 3 года в Ширинском районе нет победителей предметной муниципальной олимпиады по информатике и, соответственно, участников Республиканской и Всероссийской олимпиад.

На отсутствие результатов на муниципальных предметных олимпиадах по информатике повлияло:

1) Усложнение олимпиадных заданий школьного и районного уровня.

2) Уменьшение числа уроков по информатике в МБОУ Ширинская СОШ №4 (в 2005-2009 уч.г. информатика изучалась в 4-11 классах по 2 часа в неделю, с 2010 г. – с 8 класса согласно БУП).

3) В районе нет условий для дополнительного образования по программированию.

2. Средний балл при сдаче экзамена в форме ЕГЭ по информатике в МБОУ Ширинская СОШ №4 выше, чем по району, но не самый высокий из возможных (80-88 баллов ребята получали в 2009 г., 2013 г.). Нет результатов в 100 баллов.

3. Выпускники нашей школы выбирают экзамен по информатике с целью поступления в ВУЗ на соответствующие специальности. В настоящее время для поступления в ХГУ информатика в качестве вступительного экзамена нужна на специальности:

  • Информатика и вычислительная техника: программное обеспечение ВТ и автоматизированных систем;

  • Информационные системы и технологии;

  • Прикладная информатика.

В СФУ число специальностей, где для поступления нужна информатика, возрастает до 20.

Поэтому и появилось решение создать проект «Взгляд в будущее», который решит проблему выявления одаренных и способных учащихся в техническом направлении, а также поможет реализовать способности таких учеников.

Перед нами встала цель:

выявление способных и одарённых детей по техническому направлению и  создание условий для оптимального развития  детей, чья одаренность на данный момент может быть еще не проявившейся, а также способных   детей,   в   отношении   которых   есть  серьезная   надежда   на уверенный скачок в развитии их способностей к программированию.

Задачи

1. Совершенствование системы выявления и сопровождения одарённых детей, их специальной поддержки, создание психолого-консультационной службы для оказания психологической помощи одарённым детям.

2. Предоставление возможности учащимся совершенствовать способности в совместной     деятельности     со     сверстниками,    через проектную и исследовательскую деятельность, через проведение различных внеурочных конкурсов, олимпиад, конференций.

3. Создание благоприятных условий для развития талантливых учащихся через оптимальное взаимодействие школы с высшими учебными заведениями Республики.

4. Просвещение родителей по вопросам одаренности детей и направлениям работы с ними.



Этапы:

1. Подготовительный (проведение диагностик, работа с родителями и с ВУЗами).

2.Деятельностный (реализация и презентация проекта).

3. Заключительный этап.

 Проект рассчитан на 3 года и предполагает постоянную работу по его дополнению и совершенствованию. Участники проекта – учащиеся с 8-го по 10-й класс (14-17 лет). Число участников: 17 человек.

Для реализации проекта в МБОУ Ширинская СОШ №4 есть необходимые условия:

  1. Кадровый состав: директор МБОУ Ширинская СОШ №4 Ботандаева Н.Н., заместитель директора по воспитательной работе Редель Э.А., педагог-психолог Колмакова И.А., учитель математики и информатики Егоркина А.А., учитель математики Миронова О.Ю., системный администратор Госсман И.А.

  2. Компьютерный класс (11 компьютеров) с выходом в Интернет (проводная связь).

  3. Наличие интерактивных досок, мультимедийных проекторов для проведения лекций.

  4. Опыт по реализации проектов (школа является базовой экспериментальной площадкой ХАКИРО и ПК «МБОУ Ширинская СОШ №4 – ресурсный центр по развитию одаренности»).

  5. Налаженная система профильной смены во время весенних и осенних каникул в лагере с дневным пребыванием детей.

  6. Финансовые условия: финансирование из средств надтарифного фонда, наличие автобуса в Управлении образования для подвоза детей в г.Абакан, имеются условия для размещения специалистов в общежитии и гостинице с.Шира.



hello_html_m4890435b.gif

План реализации проекта

Срок реализации

Мероприятия

Ответственные

ЭТАП: подготовительный

1

апр. 2015 -  декабрь 2015

Изучение проблемы, диагностика умственного развития учащихся по предметам (техническое направление), работа по просвещению родителей, организация взаимодействия с органами управления и специалистами ХГУ, ХТИ. Разработка программ кружка по программированию и программы элективного курса по программированию

Директор МБОУ Ширинская СОШ №4 Ботандаева Н.Н.

заместитель директора по ВР Редель Э.А.

педагог-психолог Колмакова И.А.

учитель математики и информатики Егоркина А.А.

ЭТАП: деятельностный

2

сентябрь 2015 май 2016

Проведение занятий кружка и элективного курса по программированию

Посещение школы программирования в ХГУ

директор школы Ботандаева Н.Н.

родительское сообщество

заместитель директора по ВР Редель Э.А.

учитель математики и информатики Егоркина А.А.



октябрь-ноябрь 2015

Участие в международном конкурсе по информатике «Бобер», муниципальной предметной олимпиаде по информатике, научно-практической конференции районного уровня, проведение занятий кружка и элективного курса по программированию, организация школы программирования в рамках профильной смены для 8-11 классов в лагере с дневным пребыванием детей

директор школы Ботандаева Н.Н.

заместитель директора по ВР Редель Э.А.

учитель математики и информатики Егоркина А.А.

учитель математики Миронова О.Ю.

преподаватели ХГУ, ХТИ

январь-апрель 2016

Организация видеоуроков с привлечением специалистов ХГУ, ХТИ, участие в республиканской предметной олимпиаде по информатике, организация школы программирования в рамках профильной смены для 8-11 классов в лагере с дневным пребыванием детей (весенние каникулы)

директор школы Ботандаева Н.Н.

заместитель директора по ВР Редель Э.А.

учитель математики и информатики Егоркина А.А.

преподаватели ХГУ, ХТИ

март 2016

Участие в Неделе информатики в ХГУ

заместитель директора по ВР Редель Э.А.

родительское сообщество

учитель математики и информатики Егоркина А.А.

сентябрь-май 2017

Посещение школы программирования в ХГУ

Проведение занятий кружка и элективного курса по программированию


директор школы Ботандаева Н.Н.

родительское сообщество

заместитель директора по ВР Редель Э.А.

учитель математики и информатики Егоркина А.А.

октябрь-ноябрь 2016

Организация школы программирования в рамках профильной смены для 8-11 классов в лагере с дневным пребыванием детей

заместитель директора по ВР Редель Э.А.

учитель математики и информатики Егоркина А.А.

преподаватели ХГУ, ХТИ

октябрь-ноябрь 2016

Участие в конкурсе по информатике «Бобер», муниципальной предметной олимпиаде по информатике, научно-практической конференции по информатике, заочной олимпиаде по программированию на сайте http://www.olympiads.ru

учитель математики и информатики Егоркина А.А.

системный администратор Госсман И.А.


апрель 2017



январь-декабрь 2017

Организация мастер-класса по обобщению результатов реализации Проекта на Дне открытых дверей школы для учителей района

Участие в семинарах, заседаниях ШМО и РМО по вопросам реализации Проекта (результаты, возможность расширения и вовлечения в Проект педагогов Ширинского района)

заместитель директора по ВР Редель Э.А.

учитель математики и информатики Егоркина А.А.

3

июнь 2017 – февраль 2018

Оценка достижений по результатам проекта (результаты ЕГЭ, олимпиад, конференция, конкурсов)

директор школы Ботандаева Н.Н.

заместитель директора по ВР Редель Э.А.

учитель математики и информатики Егоркина А.А.

педагог-психолог Колмакова И.А.



Ожидаемые результаты реализации проекта:

  1. Наличие призовых мест на районных предметных олимпиадах по информатике и участие в Республиканских и Всероссийский предметных олимпиадах по информатике.

  2. Появление призовых мест на Республиканских научно-практических конференциях по информатике.

  3. Повышение среднего балла по ГИА и ЕГЭ по информатике (с 60,8 за 2013-14 год до 75 баллов) и увеличение числа учащихся с высокими результатами (80-100 баллов).

  4. Формирование устойчивого интереса у школьников к программированию.

Как социальный эффект:

  1. Расширение аудитории до учащихся школ Ширинского района и общее просвещение школьников по программированию.

  2. Привлечение специалистов района к организации совместных уроков, проведению мастер-классов по достижению результатов проекта.

  3. Налаженная система взаимодействия школы с высшими учебными заведениями Хакасии.

  4. Продолжение проекта по времени с охватом большего количества детей (включая школьников 5-10 классов).




























Краткое описание документа:

В настоящее время в обществе наблюдается повышенный интерес к проблеме одаренности, к проблемам выявления, обучения и развития одаренных детей и, соответственно, к проблемам работы с ними. Одной из приоритетных задач современного общества специалисты все чаще называют задачу по выявлению одаренных детей, созданию условий для развития и реализации их потенциальных возможностей в социально ценной деятельности. Проект "Взгляд в будущее" направлен на развитие одаренности школьников по техническому направлению (преимущественно информатика) с целью выявления способных и одаренных детей и создания оптимальных условий для развития детей.

Автор
Дата добавления 06.07.2015
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров428
Номер материала 581441
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх