Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
«Старополтавская средняя школа»
«Существует ли Дед Мороз?»
Проект
Участники проекта:
учащиеся 1-А и 1-Б класса
Руководители: Петреченко Е.Д. Чулкова Л.В.
2014-2015 год
с.Старая Полтавка
ПАСПОРТ
ПРОЕКТА
Тип проекта:
информационно-практический, творческий, социальный.
Предметно содержательная область: окружающий мир.
По количеству участников: коллективный (учащиеся , учитель -классный
руководитель, родители)
По продолжительности: средней продолжительности.
Актуальность выбранной темы.
Уважаемые взрослые, на свете
существует очень много вопросов, над которыми мы дети часто задумываемся:
«А существует ли на самом деле Дед
Мороз?», «а где он живет?», «Почему мы его никогда не видели?». Сотни тысяч
“почему и отчего” требуют своего полного немедленного и ясного ответа. К
сожалению, многие из детских, вполне естественных вопросов так и повисают в
воздухе, оставаясь без внимания взрослых. Не всегда у родителей находится время
все растолковать и объяснить ребенку, а – многое в этом вопросе, возможно им
самим неизвестно.
В нашем
классе во время беседы о предстоящей подготовке класса к новогоднему утреннику
одна из наших одноклассниц задала вопрос – «А существует ли на самом деле Дед
Мороз?». И тут все первоклашки буквально взбудоражились. Мы стали спорить,
высказывать разные мнения, пытаться переубедить друг друга. Оказалось, что
есть в классе дети, которые категорически заявили «Никакого Деда мороза нет!
Это родители нам покупают подарки.». Это обсуждение в классе прошло настолько
эмоционально, что мы еще долго не могли успокоиться.
УЧИТЕЛЬ:
Такой конфликт действительно в нашем классе произошёл. Я подумала. Ну как же
так. Ведь должны же дети хоть немного верить в чудеса. Первое что пришло в
голову, что сейчас точно не надо ставить однозначную точку в этом вопросе.
Поэтому я им сказала, что каждый человек для себя сам решает верить или не
верить ему в чудо, но тот, кто верит в чудеса, с тем обязательно в жизни может
случиться что-то волшебное.
Но,
когда я пришла домой, ещё долго не могла успокоиться, как же сделать так,
чтобы конфликтов по этому поводу в классе больше не возникало. Вот тут и
возникла идея проекта. Попробуем вместе с детьми найти ответ на интересующий их
вопрос «Существует ли Дед Мороз?».
Следующее утро началось
так… (видеоролик про Великий Устюг)
Мы
организовали работу над проектом.
Цель работы:
на основе собранной информации сделать вывод о существовании Деда Мороза,
узнать историю образа Деда Мороза
Задачи:
·
провести опрос родственников, родителей,
одноклассников и узнать их мнение о существовании Деда Мороза и ожидании чуда в
Новогоднюю ночь;
·
построить диаграмму результатов опроса;
·
найти как можно больше фактов
подтверждающих существование Деда Мороза;
·
познакомиться с историей появления Дед
Мороза, познакомить одноклассников с интересной информацией по теме
исследования;
·
составить тематический словарь других имён
Деда Мороза;
·
составить и провести викторину для
одноклассников;
·
организовать конкурс рисунков Дедушки
Мороза.
Предмет
исследования: информация про Деда Мороза.
Объект
исследования: образ Деда Мороза.
Гипотеза:
Дед мороз существует, но многие его не видели, поэтому не все верят в его
существование.
Методы
исследования:
1.
поисковый (изучение литературы, поиск
информации в Интернете)
2.
опрос, анкетирование
3.
беседа
основной
этап Исследовательская работа
(предварительное анкетирование)
Наше исследование началось с рассмотрения
самого важного вопроса о Дедушке Морозе: «А существует ли он на самом деле?».
Я-то точно уверен – существует! Но что думают об этом другие дети, а также
взрослые?
Мы составили вопросы для анкеты и провели анкетирование
слайд :
Анкета
1.
Верите
ли Вы в существование Деда Мороза?
2.
Ждёте
ли Вы подарков в новогоднюю ночь?
3.
Загадываете
ли Вы желания в новогоднюю ночь. Верите ли Вы, что они исполнятся?
Мы предложили учащимся 1
А и 1 Б класса и их родителям анкеты.
В опросе
участвовало 20 взрослых и 41 ученик
Опрос показал следующие
результаты (слайд с диаграммой):
Взрослые:
- Верят
в существование Деда Мороза - 8 человек
- Ждут
подарков в новогоднюю ночь - 15 человек
3. Загадывают
желания и верят, что они исполнятся – 19 человек
Дети:
1. Верят в
существование Деда Мороза – 5 человек
2. Ждут подарков
в новогоднюю ночь - 41 человек
3. Загадывают
желания и верят, что они исполнятся – 37 человек
Мы пришли к выводу, что
и взрослые, и дети перестают верить в чудо. Мы попытались узнать у ребят,
почему исчезает вера. Кто-то видел, что родители кладут под ёлку подарки,
кому-то сказали, что это сказка. А кто-то просто стесняется верить в чудо. Но
почему вот уже 2000 лет мы каждый Новый год ждём подарков от Деда Мороза?
Проводя различные опыты и пытаясь доказать, что Дед Мороз – это выдумка, учёные
до сих пор не могут точно сказать – есть ли он. Но опрос показал, что
большинство из тех, кто не верит в существование Деда Мороза, в новогоднюю ночь
загадывают желания и ждут подарков. Значит, у каждого в душе Дед Мороз
существует!
Второй этап исследовательской
работы сбор информации по теме проекта.
К поиску интересной
информации о Дедушке Морозе были привлечены все учащиеся 1А и 1Б класса.
Основных источников
получения информации о Дедушке Морозе я для себя мы определили четыре:
Интернет, библиотека, познавательная литература у родственников и знакомых,
сами родственники. Проще, конечно, всё узнать в Интернете, но мы решили начать
с родителей. К моему сожалению, ничего о прошлом Деда Мороза они не знают.
Тогда я начал искать информацию в книгах и журналах.
Спор
о нём веками длится: существует или нет, где впервые появился, сколько этому
образу лет. Как он к нам домой приходит, есть ли братья, где живёт и в какой
одежде ходит? Добрым, злым ли он слывёт?
В детских журналах
«Читайка», Чудеса и тайны», «Филя», «Незнайка» мы нашли много стихов, в которых
встречается образ Деда Мороза, увидели его изображения. О нём мы уже можем
прочитать в сказках и преданиях.
За более детальной информацией мы
обратились в Интернет. С помощью родителей из интернета мы узнали, что
оказывается, появился Дед Мороз давным-давно, более 2000 лет назад на Севере, и
не всегда он был добрым и отзывчивым. Назывался он «Великим Старцем Севера» и
был жестоким языческим божеством, духом холода. В свой мешок он собирал
жертвоприношения, часто предпочитал маленьких детей. В лесу этот повелитель
холода морозил людей. Подарков Дед Мороз не дарил, а дарили их ему, чтобы его
дух не злился, не насылал холод. Деду Морозу сначала воздавали почести, а уж
после его просили о чём-либо.
Постепенно Мороз превратился в
персонаж славянского фольклора. Именно У восточных славян это был кузнец,
сковывающий воду «железными морозами». Сравнивали его с холодными зимними
ветрами. В сказке «Снегурочка» как раз говорится о далёком предке нашего Деда
Мороза. И называли его по-разному: «Карачун» (злой, свирепый дух), «Позвизд»
(бог бурь и непогод), «Зимник» (походил на знакомого нам Деда Мороза: старик
небольшого роста, с белыми волосами и длинной бородой). Позже появится «Дед
Трескун» (Студенец или Мороз) - строгий, но справедливый старик. Тех, кто
ругался на холод – проучал, а работающих и терпеливых – награждал крепким
здоровьем.
Только в 30-годы XIX
века появляется уважаемый старец, которого лучше не злить. Это добрый, но
справедливый Дед Мороз.
Дальше я стал выяснять, как всё-таки
выглядит наш русский Дед Мороз. По телевизору показывают доброго старичка с
белой бородой, иногда в красной короткой шубе, отороченной мехом. На голове
красный колпак с бомбоном. И прилетает он непременно в санях, запряжённых в
оленью упряжку. А на «ёлки» к Российским детям приходит совсем другой Дед
Мороз. Родители и друзья говорят, что они разные. И узнал, что
старик с седой густой бородой, в длинной шубе красного цвета расшитой серебром,
в полуовальной шапке с треугольным вырезом на лицевой части – это настоящий
Дед Мороз. На руках у него красные варежки. На ногах серебряные или красные,
шитые серебром сапоги или белые, шитые серебром валенки. Посох хрустальный или
серебрённый «под хрусталь» завершается изображением месяца.
Вотчина (родина) Деда
Мороза находится в лесном массиве. Недалеко от старинного русского города
Великий Устюг. Там сказочно красиво! В городе Великий Устюг открыт офис Деда Мороза,
куда входят тронный зал, мастерские, сувенирная лавка и почта. Туда каждый год
от ребят на имя Деда Мороза приходит более 1 миллиона писем из России и других
стран. На все письма Дед Мороз обязательно отвечает. А ещё в Интернете есть
официальный сайт Деда Мороза (ссылка), где можно отслеживать всё, что
происходит в его дворце. Когда Дед мороз отмечает свой день рождения. На этом
же сайте можно совершить виртуальную экскурсию по дворцу Деда Мороза.
Мы с ребятами даже
выяснили, что подарок в виде создания на сайте Деда Мороза виртуальной
экскурсии сделали Дедушке ведущие детской телепередачи «Галлилео» и в классе
мы просмотрели 2 части этой телепередачи, о том, как работали авторы над
созданием виртуальной экскурсии. (видео отрывки передачи «Галлилео в гостях у
Деда Мороза»)
Также мы узнали, что у
русского Деда Мороза много братьев и даже сестёр. Живут они в разных странах.
(текст на слайде )Например, в Финляндии деда зовут Йолупукки, а на Кипре –
Василием. В Швеции два Деда Мороза – Юлтомтен и карлик Юлниссаар. Во Франции –
Пэр-Ноэль (добрый) и Шаланд (злой). В Италии к детям приходит старушка Бефана.
В США, Канаде, Великобритании – Санта-Клаус. Именно с ним путают нашего Деда
Мороза.
3 этап: анализ найденной информации,
подтверждение гипотезы.
Всю
найденную информацию о нашем российском Дедушке Морозе мы с ребятами обсудили
в классе на уроке окружающего мира по теме «С Новым годом». И из всего
услышанного выделили несколько фактов, доказывающих существование Деда
Мороза.
ФАКТЫ (на слайд)
1.
Он без преувеличения самый популярный персонаж за всю историю
планеты Земля. Ни одна звезда шоу-бизнеса, политики и спорта не сможет
перещеголять его в этом. Мы его никогда не видели воочию. Но многих
знаменитостей мы тоже видим только по телевизору и в журналах, но ведь никто
не сомневается, что они на самом деле существуют. А если кто-то всё-таки
сомневается, то самый лучший способ убедиться в существовании Деда Мороза –
посетить его вотчину в Великом Устюге.
2.
У него есть прописка . Да-да, Дед Мороз – самый настоящий
гражданин своей страны, россиянин. Уже долгое время Великий Устюг является его
постоянным местом жительства.
3.
Он, как и все реальные люди празднует свой День рождения. (12
декабря)
4.
Он имеет свою родословную. Причем свое начало она берет аж в
древнеславянской истории. Так, известен один из его предков – Дед Трескун,
который был стариком строгим, но справедливым. Он не жаловал нытиков и лентяев,
а вот терпеливым трудолюбивым дарил крепкое здоровье.
4
заключительный этап
Подведение
итогов работы, оформление результатов
Когда мы
проводили опрос среди своих сверстников, мы поняли, что вопрос о существовании
Деда Мороза интересен многим. Поэтому в завершении проектной работы мы решили
составить викторину об этом и провели её с одноклассниками. (Приложение № 3). В
Викторине приняло участие 30 человек. Успешно справились с вопросами 23 человека.
Кроме того для всех
участников проекта был объявлен конкурс рисунков Деда Мороза.
А в завершении работы
была проведено повторное анкетирование учащихся, по тем же вопросам.
(Диаграмма на слайде)
Дети:
1. Верят в
существование Деда Мороза – 41 человек
2. Ждут подарков
в новогоднюю ночь - 41 человек
3. Загадывают
желания и верят, что они исполнятся – 37 человек
В жизни всегда есть место чуду. Так давате же будем радоваться
чудесам вместе. А тот, кто ещё не верит в Деда Мороза, пусть забивает в Яндексе
«новый год Великий Устюг» и едет туда и рассеет свои сомнения.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.