Проект-буклет "Математика в профессиях родителей" (7 класс)

«Расскажи – и я забуду, Покажи – и я запомню, Дай попробовать – и я пойму»

(Китайская пословица) 

Помните!

Работая вместе с ребёнком над проектом, вы не просто помогаете

ему выполнить работу, а становитесь главным

помощником, советчиком, другом для ребёнка. А это очень важно!

МБОУ Придолинная СОШ

Как помочь своему ребенку в проектной

деятельности

Памятка для родителей

 

Учитель математики Гончарова А. А.

Проектная деятельность – это     РОЛЬ УЧИТЕЛЯ         РОЛЬ РОДИТЕЛЕЙ метод, который:    • Консультирует

Этапы работы над проектом	Деятельность родителей
1. Погружение в проект – Проблема.	Помогают в выборе тематического поля, темы; в формулировке проблемы, цели и задач проекта. Мотивируют детей.
2. Планирование деятельности - Проектирование	Консультируют в процессе поиска информации. Оказывают помощь в выборе способов хранения и систематизации собранной информации, в составлении плана предстоящей деятельности.
3. Осуществление деятельности по решению проблемы – Поиск информации.	Наблюдают. Контролируют соблюдение правил техники безопасности. Следят за соблюдением временных рамок этапов деятельности. Оказывают помощь в сборе информации, оформлении материалов и портфолио проектной деятельности.
4. Оформление результатов – Продукт.	Наблюдают, советуют. Помогают в обеспечении проекта. Мотивирует учащихся, создают чувство успеха.
5. Презентация результатов	Консультируют в выборе формы презентации. Оказывают помощь в подготовке презентации. Выступают в качестве эксперта.

-                     раскрепощает ребёнка; • Мотивирует

-                     повышает уровень его   • Наблюдает 

познавательной активности, учебной мотивации;

-                     способствует эмоциональной уравновешенности и уверенности в своих силах.

Целью проектной деятельности

является общее развитие и                                                               

формирование качеств творческой                                  РОЛЬ УЧЕНИКА

личности.                                                                 • Является субъектом

познавательной       

деятельности

Метод проектов - это совместная   •        Выбирает (принимает учебно-познавательная, творческая    решения) или игровая деятельность учителя,     • Выстраивает систему 

родителя и учащихся.                                        взаимоотношений с людьми

                                                                                                                                      • Оценивает