Проектная работа для младших школьников с презентацией

                                                        Оглавление                        

Введение_______________________________________________2

Основная часть__________________________________________3-12

         1.Плетение из ивовой лозы – древнее ремесло.________________3-7

                         1.1 Инструменты и приспособления.

               1.2 Заготовка лозы.

                         1.3 Виды плетения.

         2.Что известно моим одноклассникам о лозоплетении?_________7-8

         3.Россия славится своими мастерами.________________________8-9

         4.Знакомство с мастером лозоплетения Михеевым П.Н._________9-10

         5.Первые шаги в освоении ремесла.__________________________10-12

Заключение______________________________________________13

Список использованной литературы____________________________14

 Приложение________________________________________________15

                                                                                  Введение

   Наблюдая за моей учительницей вот уже четвёртый год, я заметил, что она очень дорожит корзинками, которые украшают наш класс. Мне стало интересно, и я спросил Людмилу Григорьевну об этом. Оказалось, глядя на эти разные по форме корзинки,  она вспоминает  о своём папе. Эти корзинки он сделал своими руками из веточек ивы. Мне стало любопытно, а как ивовые веточки превращаются в такие интересные корзинки? Я решил узнать об этом и попробовать что-нибудь сплести своими руками. Вот так родился проект «Прутик к прутику».

Цель моего проекта: изучение основ лозоплетения в традициях народно-художественных промыслов России.

Задачи:

Ø Изучить литературу о плетении из ивовых веток.

Ø Определить уровень знаний одноклассников о лозоплетении.

Ø Познакомиться с мастерами лозоплетения в Шаранге.

Ø Обучиться основам лозоплетения.

                        

                                                   Основная часть

                 Шаг за шагом изучаю,

Прутик к прутику плету,

                                             Интерес я проявляю.

                                            Осуществить хочу мечту!

Шаг 1

 Изучаю литературу

  Наши предки умели украшать свой быт. Одно из исконных русских ремесел — плетение из ивового прута. Чего только не создавали умельцы — от грибного лукошка и хозяйственных корзин до дорожных сундуков и плетеной мебели! Сегодня  все это мы видим реже и реже. Плетение из ивовой лозы и других природных материалов – очень древнее ремесло и искусство. При должном опыте и сноровке, умелец может украсить свое жилище уникальными плетеными изделиями, внести в свой обиход атрибуты, сплетенные из лозы собственными руками. Бесспорно, плетеные изделия, по уровню исполнения могут доходить до уровня настоящих произведений искусства.

 Лозоплетение  не требует хорошего зрения. Очень часто плетением из ивового прута занимаются совершенно слепые люди, создающие прекрасные изделия из лозы. Для плетения не так важна сила рук, важно правильно усвоить технику плетения, ну и конечно опыт. Плетением из лозы может заниматься как молодежь, так и люди преклонного возраста.

На Руси плетение корзин было довольно обычным делом. Почти каждый крестьянин мог при необходимости сплести хорошую корзину. Ну, а корзинщики выплетали их на любой вкус: маленькие и большие, круглые и прямоугольные, овальные и конические, с простым и сложным плетением, с крышками и без них. Без корзин в хозяйстве обойтись было трудно.  В современном быту корзины тоже находят различное применение, а уж настоящего грибника без нее трудно и представить. И лучше всего для грибов подходит ивовая корзинка. Ивовые ветки, из которых сплетена корзина, содержат большое количество дубильных веществ. Благодаря им грибы долго не портятся, а воздух, проходящий между прутьями, как через фильтр, очищается от вредных микроорганизмов. Кроме того, ивовые прутья впитывают лишнюю влагу и благодаря теплоизоляционным свойствам предохраняют грибы от перегрева. И, конечно же, хорошая корзина легка, красива и удобна. Настоящую ивовую корзинку сегодня редко встретишь даже на базаре. Поэтому лучше сплести ее самому, на свой вкус.

                 

 А как это сделать?

Я узнал, что научиться плетению можно самостоятельно по книге или обратившись к мастеру. Главные инструменты для создания изделий – наши руки  и специальные инструменты и приспособления: шило, ножницы, щипчики, прищепки, секатор и специальное устройство для расщепления лозы. Люди, занимающиеся профессиональным плетением, предпочитают свои собственные самодельные инструменты. Заниматься лозоплетением  лучше под специальную расслабляющую музыку. Работа с природным материалом, взаимодействие с энергией ивы благоприятно сказывается на нашем самочувствии и настроении.

Заготовка ивовых прутьев

В мире растет около 300 разновидностей ивы, из них 120 – на территории России. Все разновидности ивы представляют собой кустарники или деревья.

Растут ивы повсеместно – по берегам рек и озер, вдоль железнодорожных насыпей, шоссе, охотно селятся на свежих вырубках и пожарищах. Только некоторые сорта ивы годятся для плетения. Это связано непосредственно с технологией процесса. Какие же можно использовать прутья для изделий?

Существуют следующие виды и сорта ивы:

    Ива пурпурная, или желтолозник.

Одиночный ветвистый куст высотой до 3 м. Кора у ветвей желтолозника с внутренней стороны лимонно – желтая, однолетние побеги пурпурные и блестящие, почки мелкие , глубоко сидящие. Недостаток: немного капризен в разведении.

    Ива конопляная.

Высокий кустарник, растущий у берегов водоемов. Ветви зеленые, с коричневым или желтым оттенком. Почки посажены часто, особенно ближе к верхушке. Недостаток: слишком большой диаметр сердцевины.

    Ива красноцветная, или краснотал.

Кустарник или дерево, образует характерные заросли. Ветви длинные и тонкие, с красно – бурым оттенком. Почки расположены в шахматном порядке. Хорош для работы как неокоренный материал, так как кора прилегает плотно и прут мало усыхает. Недостаток: немного капризен в разведении.

    Ива прутовидная.

Кустарник. Ветви со светло – зеленым или коричневатым оттенком. Почки расположены равномерно. Самый популярный у плетельщиков сорт. Прут гибкий, хорошо плетется и быстро растет. Удобен в разведении.

    Ива козья, или верба.

Высокий кустарник или небольшое дерево. Ветви темно – зеленые. Почки крупные, глубоко посаженные. Быстро растет. Недостаток: прут хрупкий и часто слишком  конусный.

   Прежде всего, нужно заготовить добротное сырье. Для плетения обычно применяют прутья в возрасте от одного до двух лет. Для мелкого изящного плетения берут однолетние побеги, которые у отдельных видов ив бывают тонкими и длинными, подобно шнуру; для плетения крупных вещей, а также для изготовления каркаса корзин - двухгодичные. Ивовые прутья, предназначенные для плетения, должны быть длинными, тонкими, гибкими, вязкими, прямослойными и хорошо расщепляться вдоль волокон. Нужно заготавливать только те прутья, поверхность которых после снятия с них коры выглядит глянцевой.

Для корзин стараются заготовить прутья длиной не менее 60-70 см, у которых на торце среза маленькая, едва различимая сердцевина. Выбирают достаточно прямые побеги, без наростов, повреждений и сучков.

Заготавливать лозу для плетения корзин практически можно круглый год. Но чаще всего корзинщики занимаются заготовкой весной и осенью. У весенних побегов кора снимается легко, без предварительной обработки. Если прутья срезаны в другое время года, то, для того чтобы снять кору, их нужно вымочить или выпарить. Прутья вымачивают одну-две недели. Вместо вымачивания их можно пропарить - тогда срок обработки сократится с одной-двух недель до одного-двух часов. Нужно уложить прутья в бак или корыто, залить водой и поставить на огонь. Довести воду до кипения и кипятить прутья один-два часа. Потом вынуть прутья, подождать, пока они остынут, и снять кору с помощью щемилки. Если кора снялась только с одной стороны, пропустить прут через щемилку еще раз. Очищенные прутья рассортировать по толщине.

Если тонкие прутья заготовить не удалось, то более толстые расщепите на полоски половинки и четвертушки. Слишком сырая древесина раскалывается плохо, поэтому надо подсушить ее в помещении.

Виды плетений

Среди основных способов плетения на стоячках можно выделить:

    Простое плетение

    Послойное плетение

    Плетение рядами

    Плетение верёвочкой

    Ажурное плетение и другие

Шаг 2

Знают ли мои одноклассники о плетении?

Я предложил ребятам ответить на несколько вопросов:

1.Знаешь ли ты, как плетут корзины?                

2.Есть ли у вас дома плетёные изделия?          

3.Знаешь ли ты, из чего плетут корзины?         

4.Хотел ли ты научиться плести их?                   

Из 20 ребят, заполнявших анкету, знают, как плетут корзины – 2 чел.

Плетёные изделия имеют дома – 15 чел.

 Знают, из чего плетут корзины – 14 чел.

Хотели бы научиться плести – 16 чел

Из диаграммы видно, что мои одноклассники мало знают о плетении корзин, но многие хотели бы узнать и научиться этому ремеслу.

Шаг 3

Знакомство с мастерами - умельцами

Безграничные возможности техники плетения из ивы в украшении привычных бытовых предметов привлекали талантливых мастеров. Можно назвать такие имена, как Алексей Алексеевич Бескодаров, Василий Васильевич Логинов, Владимир Михайлович Дубровский, Федор Федорович Трапезников, Валерий Михайлович Козлов. Свой труд и талант они вложили в развитие этого ремесла, оставив после себя замечательное наследие – книги по искусству плетения.

А есть ли в Шаранге такие мастера?

Я узнал, что одним из них был папа моей учительницы Михеев Григорий Николаевич. Его уже нет в живых. А старший брат, от которого он научился плести корзины - Михеев Павел Николаевич, живёт по улице Киселёва.

                                             

               Михеев Г.Н.                                                        Михеев П.Н.

Работы братьев Михеевых украшают многие дома и организации Шаранги. Их панно и корзинки я  видел  в нашей школе и в центральной библиотеке.

 В настоящее время годы и здоровье не позволяют Павлу Николаевичу заниматься любимым делом, но опыт плетения корзин он передал своему сыну Александру, который живёт также  в Шаранге. Других мастеров лозоплетения в Шаранге больше нет.

Шаг 4

Встреча с мастером лозоплетения

Я попросил Людмилу Григорьевну  познакомить меня с её дядей Михеевым Павлом Николаевичем, который проживает на улице Киселёва.                  

1 февраля 2012 года я познакомился с настоящим мастером лозоплетения. Его произведения – корзины, вазы и панно, мне встречались и в школе и в библиотеке. В уютном доме Михеевых всюду поделки из ивовой лозы. По рассказу  Павла Николаевича,  плетение  - довольно хлопотное дело, но увлекательное. Главное – желание и терпение.                 

Когда он учился этому ремеслу, о плетении не было книг. Сейчас в магазинах встречаются полезные книги о лозоплетении. Много разных корзин сплёл мастер за свои годы для родных и по заказу. Его поделки демонстрировались не только в Шаранге, но и в Нижнем Новгороде. Во время нашей встречи он мне рассказал, как плести панно и маленькую корзинку. Эту встречу с настоящим мастером лозоплетения, моим односельчанином,  я запомню на всю жизнь. Я понял, что тот,  кто старается всему научиться и усердно трудится, многого добивается в своей жизни. 

Шаг 5

Учусь плетению

И вот я попробовал сплести первую в своей жизни поделку. Скажу вам это не так просто.

 1.Сначала я нарезал прутья.

2.Отобрал   самые тоненькие прутики.

 3.Замочил и очистил их.

4.Затем сплёл круглое донышко на крестовине 3на 3.

                                                                         

 5.Срезал секатором все  концы.

6.Сделал проходы толстым шилом для других прутиков. 

                                                                           

                                        7.Вставил по два прутика, заточенных на концах.

8.Выполнил оплётку.

                                                   9. Покрыл панно бесцветным лаком.

                                                         Заключение

     Свои уроки по плетению из лозы я начал с изготовления самых простых плетеных вещей, а дальше шаг за шагом постараюсь придти к вершинам мастерства, убеждаясь в том, что красота — дело наших рук, было бы желание и терпение. Уроки лозоплетения учат нас терпению и пробуждают желание создавать прекрасное. Нет ничего лучше, чем тёмным холодным зимним вечером заняться лозоплетением и создать тёплую красивую вещь из лозы, которая будет радовать глаз.

                                                   Моя первая работа

Список используемой литературы:

1. Лисин А.С. «Поделки из лозы простые и сложные» - М.: Изд. Дом  МСП,2009

2. Фисанович Т.М.Плетение из лозы: секрет мастерства. Изд. «Цитадель»,2005

3. Думбровский В.М. " 32 Урока плетения из лозы – М."-  М.Русская книга,1993.

4.Миринаускас К.К. «Изготовление плетёных изделий» - М. Россельхозиздат, 1986

   http://www.moi-krai.info/sotsium/1111/

5. Клеймёнов С.Ф.Изделия из ивового прута. – М.: «Народное творчество», 2009

6.http://bee-home.ru/melliferous-of-forests-and-parks.html

                                                        Приложение

                      Доклад к презентации «Прутик к прутику»

Слайд 2            

Наблюдая за моей учительницей вот уже четвёртый год, я заметил, что она очень дорожит корзинками, которые украшают наш класс. Мне стало интересно, и я спросил Людмилу Григорьевну об этом. Оказалось, глядя на эти разные по форме корзинки,  она вспоминает  о своём папе. Эти корзинки он сделал своими руками из веточек ивы. Мне стало любопытно, а как ивовые веточки превращаются в такие интересные корзинки? Я решил узнать об этом и попробовать что-нибудь сплести своими руками. Вот так родился проект «Прутик к прутику».

Слайд 3

Цель моего проекта: изучение основ лозоплетения.

Слайд 4

Шаг за шагом изучаю,

Прутик к прутику плету,

Интерес я проявляю.

Осуществить хочу мечту!

Слайд 5

 Я узнал, что одним из самых древних ремёсел является плетение из ивовой лозы.  Научиться плести может каждый  по книге или обратившись к мастеру. Лозоплетение  не требует хорошего зрения. Очень часто плетением из ивового прута занимаются совершенно слепые люди, создающие прекрасные изделия из лозы. Для плетения не так важна сила рук, важно правильно усвоить технику плетения.

Слайд 6

Трудно представить настоящего грибника без корзины. Лучше всего для грибов подходит ивовая корзина. В ней грибы предохраняют от перегрева   и долго не портятся. Такая  корзина легка, красива и удобна. Настоящую ивовую корзинку сегодня редко встретишь, поэтому лучше сплести ее самому, на свой вкус.

А как это сделать?

Слайд 7

Главные инструменты для создания изделий – наши руки  и специальные инструменты и приспособления. (зачитать на слайде) Заниматься лозоплетением  лучше под музыку. Работа с природным материалом   благоприятно сказывается на нашем самочувствии и настроении.

Слайд 8

В мире растёт около 300 разновидностей ивы. Дикая ива обладает одним интересным свойством: чем больше срезаешь дерево, тем быстрее и больше оно растёт. Растут ивы по берегам рек, вдоль шоссе, на свежих вырубках. Только некоторые сорта годятся для плетения. Вот несколько из них:…

Заготавливать лозу для плетения корзин лучше весной и осенью. У весенних побегов кора снимается легко.

Перед плетением прутья мочат, иногда заливают кипятком и проваривают, чтобы они были гибкими.

Слайд 9

Существует несколько видов плетения: (на слайде)

o   Простое плетение

o   Послойное плетение

o   Плетение рядами

o   Плетение верёвочкой

o   Ажурное плетение и другие

Чего только не создавали  умельцы – от грибного лукошка до плетёной мебели! Предметы из лозы очень красивые, оригинальные, экологически чистые. Сама природа дарит нам возможность создавать прекрасные вещи.

Слайд 10

Мне захотелось узнать, что известно моим одноклассникам о лозоплетении. Я провёл анкетирование и оказалось: из 20 ребят знают, как плетут корзины – 2 чел. Плетёные изделия имеют дома – 15 чел.  Знают, из чего плетут корзины – 14 чел. Хотели бы научиться плести – 16 чел.  Из диаграммы видно, что мои одноклассники мало знают о плетении корзин, но многие хотели бы  научиться этому ремеслу.

Слайд 11

Затем я узнал, что Россия славится своими мастерами, которые оставили после себя замечательное наследие – книги по искусству плетения.

Они с любовью прутик к прутику

Проплетают каждый ряд.

Получилось всё на славу!

Своим творениям каждый рад!

А есть ли в Шаранге такие мастера?

Слайд 12                                                                                                                   Я узнал, что одним из них был папа моей учительницы Михеев Григорий Николаевич. Его уже нет в живых. А старший брат, от которого он научился плести корзины - Михеев Павел Николаевич, живёт по улице Киселёва.

Слайд 13

Работы братьев Михеевых до сих пор украшают многие дома и организации Шаранги.

Слайд 14

Их панно и корзинки я  видел  в нашей школе и в центральной библиотеке.

Слайд 15

 В настоящее время годы и здоровье не позволяют Павлу Николаевичу заниматься любимым делом, но опыт плетения корзин он передал своему сыну Александру. Других мастеров лозоплетения в Шаранге больше нет.

Слайд 16

Я попросил Людмилу Григорьевну  познакомить меня с её дядей Михеевым Павлом Николаевичем. 1 февраля 2012 года я познакомился с настоящим мастером лозоплетения. В уютном доме Михеевых всюду поделки из ивовой лозы. По рассказу Павла Николаевича,  плетение  - довольно хлопотное дело, но увлекательное. Много разных корзин сплёл мастер за свои годы для родных и по заказу. Его поделки демонстрировались не только в Шаранге, но и в Нижнем Новгороде. Во время нашей встречи он мне рассказал, как плести панно и маленькую корзинку. Эту встречу с настоящим мастером лозоплетения, моим односельчанином,  я запомню на всю жизнь. Я понял, что тот,  кто старается всему научиться и усердно трудится, многого добивается в своей жизни.

Слайд 17

И вот я попробовал сплести первую в своей жизни поделку. Скажу вам это не так просто.

v Сначала я нарезал прутья.

v Отобрал   самые тоненькие прутики.

v Замочил и очистил их.

v Затем сплёл круглое донышко на крестовине 3на 3.

v Срезал секатором все  концы.

v Сделал проходы толстым шилом для других прутиков.

v Вставил по два прутика, заточенных на концах.

v Выполнил оплётку.

v Покрыл панно бесцветным лаком.

v Вот что у меня получилось.

Свои уроки по плетению из лозы я начал с изготовления самых простых плетеных вещей, а дальше шаг за шагом постараюсь придти к вершинам мастерства, убеждаясь в том, что красота — дело наших рук, было бы желание и терпение. Уроки лозоплетения учат нас терпению и пробуждают желание создавать прекрасное.

• 1 слайд

  Научный руководитель: Лежнина Л.Г.
  Машкин Роман, 11 лет
  МБОУ Шарангская СОШ
  Проектная работа
  Прутик к прутику
  Секция «Художественная обработка материалов»
  

• 2 слайд

  Мой
  4 б класс
  

• 3 слайд

  Цель:
  Изучение основ лозоплетения в традициях народно - художественных промыслов России.
  
  

• 4 слайд

  1.Изучить литературу о плетении из ивовых веток.
  2. Определить уровень знаний одноклассников о лозоплетении.
  3.Познакомиться с мастерами лозоплетения в Шаранге.
  4.Обучиться основам
  лозоплетения.
  Задачи:
  

• 5 слайд

  Шаг 1
  Изучаю литературу
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  
  
  Инструменты и приспособления для плетения:
  
  
  Корзиночный нож
  Секатор
  Шило
  Нож-горбач
  Щемилка и др.
  

• 8 слайд

  
  Виды и сорта ивы:
  
  Ива пурпурная, или желтолозник.
  Ива конопляная.
  Ива красноцветная,
  или краснотал.
  Ива прутовидная.
  Ива козья, или верба.
  
  

• 9 слайд

  Виды плетения
  Простое плетение
  Послойное плетение
  Плетение рядами
  Плетение верёвочкой
  Ажурное плетение и др.
  
  

• 10 слайд

  Шаг 2
  Опрошу одноклассников
  1.Знаешь ли ты, как плетут корзины?
  2.Есть ли у вас дома плетёные изделия?
  3.Знаешь ли ты, из чего плетут корзины?
  4.Хотел ли ты научиться плести их?
  Анкета
  

• 11 слайд

  Познакомлюсь с мастерами лозоплетения Шаг 3
  Они с любовью прутик к прутику
  Проплетают каждый ряд.
  Получилось всё на славу!
  Своим творениям каждый рад!
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  
  
  Г.Н.Михеев
  П.Н.Михеев
  Мастера-умельцы-
  братья Михеевы из Шаранги
  

• 14 слайд

  Работы Г.Н.Михеева
  

• 15 слайд

  Работы П.Н.Михеева
  

• 16 слайд

  Сын П.Н.Михеева – Александр Павлович Михеев
  
  
  Шаранга
  

• 17 слайд

  Встреча с П.Н. Михеевым Шаг 4
  Шаранга
  01.02.12
  

• 18 слайд

  Учусь плетению Шаг 5
  1)Сначала я нарезал
  прутья.
  
  
  2)Отобрал самые тоненькие прутики.
  
  
  3)Замочил и
  очистил их.
  
  
  

• 19 слайд

  4)Затем сплёл круглое донышко на крестовине 3на 3.
  
  
  
  
  5)Срезал секатором все концы.
  
  

• 20 слайд

  6)Сделал проходы толстым
  шилом для других прутиков.
  
  
  
  
  7)Вставил по два прутика,
  заточенных на концах.
  
  
  
  8)Выполнил оплётку.
  
  
  

• 21 слайд

  9)Покрыл панно бесцветным лаком.
  
  

• 22 слайд

  Моя первая работа
  

• 23 слайд

  Список литературы:
  1. Лисин А.С. «Поделки из лозы простые и сложные» - М.: Изд. Дом МСП,2009
  2. Фисанович Т.М.Плетение из лозы: секрет мастерства. Изд. «Цитадель»,2005
  3. Думбровский В.М. " 32 Урока плетения из лозы – М."- М.Русская книга,1993.
  4.Миринаускас К.К. «Изготовление плетёных изделий» - М. Россельхозиздат, 1986
  http://www.moi-krai.info/sotsium/1111/
  5. Клеймёнов С.Ф.Изделия из ивового прута. – М.: «Народное творчество», 2009
  6.http://bee-home.ru/melliferous-of-forests-and-parks.html
  
  

• 24 слайд

  Спасибо
  за внимание!
  

МБОУ Шарангская средняя общеобразовательная школа

Школьный конкурс исследовательских и проектных работ

                                        «Юный исследователь»

Номинация: «Проектная работа»

Секция: «Художественная обработка материалов»

Тема: «Прутик к прутику»

                                                      Авторы работы: Машкин Роман, 11 лет

Место выполнения работы: МОУ Шарангская средняя

общеобразовательная школа, 4 б класс,

Нижегородская область, р. П. Шаранга

                                                              Научный руководитель:  Лежнина Л.Г.                                                                                                                                                                              

                                                          2012