Проектная работа по технологии Пуловер вязаные спецами

Муниципальное  бюджетное  общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная  школа с. Рысаево

Муниципальный район Учалинский район РБ

ОРИГИНАЛЬНЫЙ  ПУЛОВЕР

Разработала: ученица 9 класса

Файзуллина Диля Фаилевна

Руководитель: учитель технологии

Аминева Алсу Равиловна

Рысай 2016

СОДЕРЖАНИЕ:

1.     Введение.

1.1.          Обоснование возникшей проблемы. Цель и задачи проекта . . .3 - 4

1.2.          Выбор концепции …… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

1.3.          Немного из истории ………………………………………………5 - 7    

2.     Основная часть.

2.1.          Составление «схемы обдумывания» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

2.2.          Разработка и анализ идей и вариантов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 - 13

2.3.          Правила организации рабочего места. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 – 14

2.4.          Правила ТБ при работе со спицами. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

Правила ТБ при работе с колющими и режущими инструментами 14

2.5.           Технологическая карта проекта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15 - 16

2.6.          Контроль качества . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16 - 17

2.7.          Экологическое и экономическое обоснование . . . . . . . . . . . . . . 17 - 18

3.      Заключение.

3.1.          Фотография  изделия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19

3.2.          Самооценка  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

3.3.          Реклама . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20  

4.     Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .   21

5.     Приложение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  22 - 26

1.Введение.

1.1. Обоснование возникшей проблемы. Цель и задачи проекта. 

            На уроках  технологии я научилась вязать спицами. Мне это занятие очень понравилось, и в этом году я решила спроектировать вязаное изделие. 

      Ручное вязание – прекрасное древнее, но не стареющее рукоделие. Оно является массовым искусством, собравшим по крупицам опыт художественного творчества всех эпох и народов. Вязание, постоянно развивается и совершенствуется, поэтому ни одна работа не может быть исчерпывающе полной и законченной.

          Вязание всегда было и остается одним из наиболее любимых занятий взрослых и детей. Мы знаем, что вязать мож­но крючком, на спицах, на производственных или бытовых машинах. В настоящее время остались лишь единицы, кто занимается этим видом рукоделия. Чтобы оно совсем не исчезло, нужно им заинтересовать молодежь, а она передаст свои знания следующему поколению. Как наш учитель технологии говорит, учиться вязать лучше в раннем возрасте, когда ты осваиваешь множество мелких операций. В это время ребенок особенно интересуется технологическими процессами, приобретает знания, умения и навыки по выполнению различных приемов, развивает образное и пространственное мышление, моторику рук, знакомится с видами ниток и их свойствами. Таким образом, мы сможем сохранить и приумножить красоту этого древнего вида декоративно-прикладного искусства.

          Просматривая журналы, я увидела очень красивый пуловер. Мне очень захотелось связать себе такой же. Посоветовавшись с мамой и получив её согласие на покупку пряжи, я решила, что обязательно свяжу себе такой пуловер.

          Я считаю, что тема моего проекта актуальна, так как  мы любим вязаную одежду, а особенно, если эта вещь связана своими руками. Тем более что вязание, как утверждают врачи, успокаивает нервы  и улучшает настроение.

           Целью моей работы является: показать, что можно изготовить красивый  пуловер своими руками, который соответствует моему замыслу, формировать навыки творческой деятельности, развивать эстетический вкус.

           Достижения данной цели возможно посредством решения следующих задач:

·        изучить различные варианты вязания;

·        изучить информацию о пряже и её свойствах, видах вязания, спицах;

·        выбрать вариант и разработать технологию  изготовления изделия;

·        провести экономические расчеты;

·        изготовить изделие.

2.Выбор  концепции.

        Человек – большой выдумщик,  он может придумать  самые необычные вещи. Однажды у него в руках оказались нити и палочки, появились первые петли,  и  так возникло вязание.

         Спицы – длинные, гладкие и тонкие палочки,  с помощью которых из ниток можно получить различные узоры. Они могут быть разной длины и толщины в зависимости от назначения изделия, от выбранных ниток.            

        Обычно на спицах вяжутся теплые зимние одежды. Но связанные вещи имеют особенность растягиваться, чтобы этого  избежать, нужно прежде к пряже добавить тоненькую катушечную нитку.

        При изготовлении изделия надо учитывать некоторые требования. Изделие не должно быть дорогим, оно должно быть оригинальным, модным, красивым, аккуратным и выполненным без дефектов.

1.3. Немного из истории вязания

Ручное вязание - древнее, но не стареющее рукоделие. Оно явля­ется подлинно массовым искусством, собравшим по крупицам опыт художественного творчества всех эпох и народов. Вязание, как и лю­бой другой вид прикладного искусства, постоянно развивается и со­вершенствуется.

Установить точно, когда родилось ручное вязание, трудно: ведь трикотаж не камень, нелегко ему сохраниться тысячелетиями. Одна­ко во время раскопок древнеегипетских гробниц был обнаружен вяза­ный детский носок, у которого большой палец был вывязан отдельно, вероятно, для того, чтобы можно было надеть сандалию. Ученые уста­новили, что «возраст» этого носка около 5 тысяч лет.

Самыми искусными вязальщиками в древности считались арабы. Сложные многоцветные узоры они придумывали уже 2 тысячи лет на­зад. В XII веке вязать научились испанцы и итальянцы, век спустя — французы, шотландцы и англичане. Работали в основном спицами: деревянными, костяными, металлическими. Вязали чулки, носки, перчатки. Большую известность получил национальный головной убор шотландцев — вязаный берет. Во Франции, начиная с XIII века ста­ли вязать шляпки, береты, фуфайки, перчатки, а в XIV—XV вв. научи­лись вязать колпаки (капюшоны), носки и даже верхнюю одежду.

Постепенно вязание стало известно всей Европе. Начали появ­ляться цеха по изготовлению шелковых чулок. Интересно, что зани­мались этим ремеслом в те времена исключительно мужчины.

В 1589 году в ручном вязании произошел переворот: английский священник Вильям Ли придумал ручной вязальный станок с крючко­выми иглами, который позволил увеличить скорость вязания по срав­нению с ручным в 10 раз. Принцип работы станка и его важнейший   элемент — игла с крючком   на   конце, сохранились   в   современных   вя­зальных машинах.

В конце XVIII в. во Франции была изобретена круглая трикотаж­ная

машина, на которой получается полотно в виде трубки. Из него, затем

выкраивали детали изделий и сшивали их.

В России с давних времен крестьянки вязали чулки, носки, и ва­режки из овечьей шерсти. Обычно они были одноцветными, но в не­которых северных губерниях, а также в Рязанской, Пензенской, Туль­ской губернии праздничные вязаные изделия украшались нарядными орнамен­тами. В городе Арзамасе Нижегородской губернии с конца XIX до начала XX в. было распространено вязание сапожек, украшенных цве­точными мотивами. В сочетании оригинальных узоров и цветовых комбинаций, применяемых в вязаных изделиях, проявлялась богатая творческая фантазия русского народа.

Совершенно уникальным является ручное узорчатое вязание в зна­менитом промысле оренбургских пуховых платков, возникшем в XVIII в. Здесь изготавливают платки двух видов: плотные, пушистые из серого пуха и тонкие, ажурные - из белого. Последние неизменно вызывают восхищение красотой узоров, легкостью и высочайшим мастерством исполнения. Такой платок размером 2 х 2 м весит всего 70 г. Искусство вязания оренбургских пуховых платков передается из поколения в поколение. Наибольшие артели вязальщиков теперь объ­единились в крупный комбинат.

В настоящее время трикотажное производство в нашей стране раз­вивается быстрыми темпами. Оно оснащается мощными высокопро­изводительными машинами, позволяющими постоянно увеличивать количество и повышать качество трикотажных изделий. Они любимы всеми, так как не стесняют движений, хорошо растягиваются и вновь приобретают первоначальную форму, не мнутся, обладают способ­ностью сохранять тепло, мягкостью и гигроскопичностью. Производ­ственное изготовление трикотажа имеет неограниченные возможнос­ти. Несмотря на это, многие увлекаются ручным вязанием, позволяю­щим иметь абсолютно индивидуальные вещи. К тому же вязание — прекрасный отдых за работой.

            Вязание, безусловно, один из самых древних и полезных видов ру­коделия. Как и любой другой вид прикладного искусства, вязание постоянно развивается и видоизменяется. Мы знаем, что вязать мож­но крючком, на спицах, на машинах производственных или бытовых. В настоящее время остались лишь единицы, кто занимается этим видом рукоделия. Чтобы он совсем не исчез, нужно им заинтересовать молодежь, а она передаст свои знания следующему поколению. Таким образом, мы сможем сохранить и приумножить красоту этого древнего вида декоративно-прикладного искусства.

2. ОСНОВНАЯ  ЧАСТЬ.

2.1. Составление  «схемы обдумывания».

Схема, включающая необходимые факторы.

 

2.2. Разработка и анализ идей и вариантов.

Требования к изделию

-  Вещь должна быть красивой и отвечать современной моде.

- Возникающие дефекты должны быть устранены в процессе работы над вещью.

-  Изделие должно иметь низкую себестоимость, быть качественным и стоить по возможности меньше.

Выбор пряжи.

         Пряжа – это скрученные в нить волокна животного, растительного или синтетического происхождения. Наиболее распространенные виды пряжи это: натуральная шерсть, шерсть/акрил, ангорка, хлопок, трубчатая вискоза, вискоза, металлик, шерсть/металлик, ворсистая пряжа, скрученная пряжа в 2, 3, 4 сложения, креп, современные соединения, мохер, пряжа из гребенной шерсти, акриловый креп/синель.

        Вязаные модели могут быть выполнены из различных видов пряжи. Фасон будущей вещи лучше выбирать в зависимости от того, какой пряжей располагаете. Грубые и полугрубые шерстяные нити из овечьей шерсти более подойдут для вязания рабочей и спортивной одежды. Если такую нить соединить с нитью лучшего качества, можно связать пальто, осенний пиджак или костюм на подкладке. Такая нить из овечьей шерсти хороша для выполнения орнамента. Мягкая шерстяная пряжа из шерсти повышенного качества годится для вязания самых разнообразных изделий. Из синтетической пряжи также можно создавать изделия, она мягкая, пушистая, хорошо стирается. Учитывая её большую эластичность, необходимо обратить особое внимание на подбор инструмента и рисунка вязки. Из хлопчатобумажных нитей (ирис, краше, гарус и т. д.) обычно вяжут летние  изделия. С такими нитями лучше работать крючком, но можно и спицами. Шелковые нити чаще используют в качестве дополнительного материала для обвязки, отделки, а также берут для основы при прядении ангорской шерсти – мягкого, лёгкого пуха ангорского кролика. Тонкая пушистая шерсть овцы мериноса особенно хороша для создания детских вещей.  Мохер – шерсть ангорских коз, которых разводят в Испании, Южной Африке, Америке, дает тонкую нить с шелковистым блеском чисто-белого цвета. Мохеровую пряжу часто смешивают синтетической или шерстяной нитями. Знаменитые оренбургские платки вяжут из шерсти оренбургских коз, которые похожи на ангорских.

        Нити пряжи могут быть сильно - или слабо крученые. Из сильно крученых нитей получаются плотные и прочные изделия. Однако такие нити не подходят для вязания на спицах, так как полотно часто получается перекошенным. В этом случае лучше работать крючком. Для вязания на спицах хороши слабо крученые нити. Чем слабее скручена пряжа, тем она пушистее и воздушнее, тем меньше ее расход.

          На этикетках пряжи фабричного производства всегда указан ее номер, выраженный дробным числом, например 32/2 или 10/2. Первая цифра обозначает толщину нити (Чем больше число, тем тоньше нить), вторая – из скольких нитей скручена пряжа. На этикетках также дан номер окраски партии пряжи. Не зная его, подобрать пряжу такого же оттенка почти невозможно: один и тот же цвет имеет множество оттенков.

      Выбор оптимального варианта

         Исследовав несколько видов пряжи, я пришла к выводу, что наиболее подходящей пряжей для изготовления  пуловера  является шерстяная пряжа с добавлением акрила, потому что шерсть – мягкая и теплая, добавленный акрил способствует сохранению цвета пряжи и формы изделия.

Виды вязания

Существует несколько основных видов вязки: чулочная, платочная, резинка.

Лицевую сторону чулочной вязки называют лицевой гладью(рис 1), изнаночную - изнаночной гладью (рис 2). Если изделие начинают лицевой или изнаночной гладью, то и в том и в другом случаях край заворачивается на лицевую сторону. Поэтому обычно изделие начинают с двухстороннего узора, который не скручивается.

Если изделие предполагается вязать чулочной вязкой, то нижний край вяжут зубчиками или изнаночными петлями.

Одна из самых распространенных вязок, с которой начинают изделие и часто вяжут планки, это платочная вязка ( Рис.3.), порой ее называют и репсовой вязкой. В России ею вязали платки, поэтому до сих пор сохранилось название «платочная». Это вязание выглядит одинаковым с обеих сторон, его вяжут туда и обратно лицевыми петлями, при вязании по кругу - один ряд лицевыми петлями, 1 ряд изнаночными. Этот узор часто используют при вязании разных изделий - шапок, шарфов, а также при вязании отдельных деталей - воротников, манжета и т. д.

Не менее популярна и другая вязка — так называемая «резинка» (Рис.5), которая получила это наименование из-за своей эластичности. Резинку выполняют следующим образом: одна лицевая петля, вторая изнаночная петля. Можно исполнить и так: 2 лицевые петли, 2 изнаночные. Обратные ряды вяжут - лицевые петли лицевым,  изнаночные - изнаночном. Используя резинку для вязания передних планок, желательно первую лицевую на лицевой стороне снимать не провязывая.

          «Накид». Рабочую нить накидываем на правую спицу движением спра­ва налево или слева направо.

          Простое английское вязание  ( Рис. 4.)  – это вязание очень простое, эластичное, хорошо подходит для всяких частей одежды. Делается оно на 2 спицах. Набираем любое количество петель, делящееся на 2.

1-й ряд -  1 накид, ввести спицу в следующую петлю, как бы для вя­зания наизнанку, перенести петлю с левой спицы на правую, 1 п. налицо,1 накид.

2-й ряд — 1 накид, снять 1 п., связать вместе и налицо накид и снятую петлю.

Повторять все время вторую спицу. Когда вяжут, цилиндрическую вещь, то следует делать поочередно один ряд со спуском налицо, а другой — со спуском наизнанку.

Я решила, в вязании пуловера  буду использовать следующие способы вязания: это английская резинка – для вязания краев; накид, лицевая и  изнаночная гладь – для узора. Эти способы  вязания  легкие и изделия  смотрится эффектно и красиво.

Выбор спиц.

            Приступая к вязанию, прежде всего, нужно подобрать спицы. Спицы для вязания бывают металлические, пластмассовые, деревянные и бамбуковые. Различают спицы короткие (12-15 см) и длинные (35-45 см), толстые и тонкие (№1-6).

Вязать пуловер я буду прямыми спицами, потому что они более  удобные № 3

Выбор цвета

Решено, мой  пуловер будет белого цвета, так как вещи такого цвета можно носить и в школу, и в гости, и в кино и на свидание – он универсален.

Выбор модели

     Выбрав варианты    из журналов и Интернет ресурсов,  приняла решение выбрать в качестве объекта творческого проекта изделие № 3  - пуловер.  

  

Правила организации рабочего места.

·        На рабочем месте должен быть порядок.

·        Рабочее место для вязания необходимо оборудовать у окна или в другом удобном для    работы месте в светлой части комнаты.

·        Рабочий стул должен быть удобным, соответствовать росту. Особенно это важно для детей и подростков, чтобы работа над изделием не утомляла, сидеть надо удобно и ровно.

·        Корпус держать прямо, слегка наклонив голову к работе.

·        Ноги не должны висеть, необходимо поставить на что-то твердое.

·        Перед началом и после окончания работы следует мыть руки, чтобы нить и вязаное полотно всегда оставались чистыми, а на руках не оставалось мелких частиц пряжи.

Правила техники безопасности при работе со спицами.

Вязание должно приносить только пользу, поэтому важно помнить:

·        Не вязать  несколько часов подряд, а работать с перерывами.  

·        Спицы должны быть хорошо отшлифованы и храниться в специальных пеналах.

·        Нельзя делать во время работы резких движений рукой со спицей - можно поранить рядом сидящего человека.

·        Влажно-тепловую обработку изделий проводить на гладильной доске или на специально оборудованном столе исправным утюгом.

·        Не вяжите лежа - это вредно для зрения.

Правила техники безопасности при работе с колющими и режущими инструментами.

·        Нельзя пользоваться ржавыми иглами и булавками, и хранить их необходимо в коробочке с крышкой.

·        Ножницы должны лежать с сомкнутыми лезвиями, не оставляйте их  в раскрытом виде

·        Передавать их следует  в закрытом виде кольцами вперед.

2.5.   Технологическая карта проекта:

№	Описание	Рисунок или фото	материалы
1.	Нам потребуется: спицы №3,крючок №3,пряжа "романс" (50% шерсти 50% акрила),260 метра-100 г,4 мотка всего 400 г. Плотность вязания 17.5 петель *23 ряда равно 10*10 см в квадрате.	Приложение № 1 Фото1.
1	Спинка: На спице № 3 набрать 105 петель, провязать резинкой 1*1 4 ряда, продолжить работу по схеме № 1(приложение № 1) 90 рядов. Затем от каймы закрыть с обеих сторон для проймы по 3 п., затем в каждом 2-м ряду 2 раза по две петли и 5 раз по одной петле, через 25 рядов для закругления выреза горловины закрыть средние 22 петли и обе стороны закончить раздельно. Для закругления выреза закрыть с внутреннего края в каждом 2-м ряду 1 раз 3 петли и 1 раз 2 петли. Второю сторону закончит симметрично.	Приложение № 1 Фото 1	Спицы №3 Пряжа «романс» 50% шерсти 50% акрила
2.	Передняя часть: вязать как спинку, но для выреза горловины закрыть на 73 ряду средние 19 петель для закругления выреза закрыть с внутреннего края в каждом 2-ом ряду два раза по 3 петли и 1 раз по 2 петли. Второю сторону закончить симметрично.	Приложение № 2 Фото 2
3.	Рукава: На спице № 3 набрать 49 петель провязать резинкой 1*1 4 ряда затем вяжем по схеме № 1 (приложение 1) 45 рядов, затем в каждом 15 ряду равномерно с обеих сторон добавляем по 1 петле( всего 10 петель), т.е. провязываем еще 45 рядов. Затем от каймы закрыть с обеих сторон для оката по 3 петли, затем в каждом 2 ряду 2 раза по 2 петли,4 раза по 1 петле, в каждой 4 ряду 2 раза по 1 петле. В следующем ряду закрыть оставшиеся петли.	Приложение № 1 Фото 3
4.	Сборка: Деталь наколоть на выкройку увлажнить и оставить до высыхания. Выполнить швы . Край выреза  горловины обвязать по кругу крючком по схеме 1 столбик с накидом. Вшить рукава.	Приложение № 1 Фото 4

2.6.   Контроль качества.

       Во время выполнения всех этапов создания изделия я старалась следить за качеством: выполнять ровные столбики и петли, закреплять нить незаметно.   После того, когда основная работа над проектом уже закончена, я приступила к его оформлению: остатки нитей закрепила при помощи крючка, обрезала их. Ополоснула изделие мягким синтетическим моющим средством при температуре 40 градусов.  Высушила при комнатной температуре,  разложив на стол, застеленный  марлей. Провела влажно – тепловую обработку. Провела самоконтроль.

2.7.   Экологическое и экономическое обоснование.

Вязание пуловера – экологически-чистое производство, использовались материалы, не представляющие угрозу для жизни человека. Так как во время  покупки  пряжи попросили показать сертификат на товар.

·         нет выбросов, загрязняющих   атмосферу, почву, водоемы;

·         при работе с материалом не выделяются вредные вещества для организма человека;

·         рациональное использование природных ресурсов: отходы ниток появились только при обрезании «хвостиков» длиной 2-3 см во время сборки пуловера.

Экономический расчет.

№ п/п	Наименование товара	Цена	Кол - во	Израсходовано на изделие в рублях.
1	Пряжа «Романс»	92 - 00	4	368 - 00
2	Спицы № 3	-	-	-
3	Крючок № 3	-	-	-
Итого:				368 - 00

             Таким образом, себестоимость пуловера составила всего 368 рубля. Эта цифра не превышает стоимости пуловера на рынке или в магазине, поэтому данная проектная работа экономически целесообразна и вносит экономию в семейный бюджет.

Технологичность.

Для изготовления этого изделия, требуются небольшие затраты труда, мы выбираем наиболее рациональную технологию. Моя проектная работа проста в изготовлении. Техника вязания со спицами несложна, вязать можно из любой пряжи, сейчас очень модны вязаные вещи.

Безопасность данного проекта.

Проект безопасен как на стадии работы, так и на стадии эксплуатации. Безопасность связана с системой мер по охране труда, производственной санитарией, гигиеной и т.д. Возможность травматизма и профессиональных заболеваний исключена.

Конкурентоспособность.

По сравнению с готовыми изделиями дешевле. А подарок, да ещё связанный своими руками, оформленный по своему вкусу, понравится каждому. Изделие, изготовленное и оформленное в домашних условиях, красивее и удобнее, выполнено без дефектов. В наше нелегкое время люди ценят  качество и экономичность.

3.    ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

3.1. Фотография  изделия.

3.2. Самооценка.

        Я задала себе вопрос: «Довольна ли я результатом  своей работы? Нравится ли мне мое изделие, и буду ли носить свой пуловер?».  Мне самой  вязание пуловера  и конечный результат очень понравились. Пуловер смотрится  нарядно и модно! Я думаю, буду носить с удовольствием.

3.3. Реклама.

Согрейте ваших девчонок и мальчишек,
Свяжу вам все - от рукавичек до штанишек!
А если маме будет холодно -
Оденем и ее, вполне недорого!
И папам, чур, не отставать -
Одежду можно заказать.
В магазине не увидишь таких,
Модели чистый эксклюзив!

Такой ажурный  пуловер  будет согревать в зимние холодные дни, а также покажет вас стройной и обаятельной. Самое важное – у меня вы можете
всегда купить одежду всех размеров. И цены приятно удивят. Если хотите подарить своим близким или друзьям такой пуловер, не стесняйтесь, будьте смелее, обращайтесь ко мне.

Мой адрес: РБ, Учалинский район  с. Рысаево , переулок Яик дом 5 телефон для заказа 8 34 791  481  41. Жду ваших заказов.

4.    Литература.

 1.Технология: 6 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций / Н.В. Синица, П.С. Самородский, В.Д. Симоненко и др., - 3-е изд., перераб. – М.: Вентана – Граф, 2015.

2. Технология: 8 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций / Н.В. Матяш, А.А. Электов,  В.Д. Симоненко и др., - 3-е изд., перераб. – М.: Вентана – Граф, 2015.

3. Энциклопедия рукоделий.

4.  «Золотая коллекция вязания спицами» Т. Крицкая.

5. «Азбука вязания» М.В.Максимова. Москва. 1998.

6.     Журналы «Школа и производство» №11. 2010.

7.     «Самоучитель по вязанию» Т.Б.Чижик.

8.     Журналы «Вязание» №7, 9. 2012.

9.     Интернет ресурсы.

5.    Приложение.

Фото 1

  

      

Фото 2

   

Фото 3

    

     

Фото 4